江南诗范文（精选14篇）
江南诗 第1篇
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江南曲(一作李益诗)
作者：韩朝代：唐 长乐花枝雨点销，江城日暮好相邀。
春楼不闭葳蕤锁，绿水回通宛转桥。
江南诗 第2篇
江南好，风景旧曾谙①。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②。能不忆江南。
【作者简介】
白居易，字乐天，自号香山居士。太原（今属山西）人。德宗贞元十六年进士。历
任翰林学士等官。由于他反对苛政，以诗歌指斥权贵，被贬为江州司马，后又知苏、杭，以刑部尚书致仕。他最工于诗，是中唐新乐府运动的中坚。在民间词的影响下，倚声填 词，通俗平易，清新隽丽，流传较广。
【注释】
①谙：熟悉。
②蓝：蓼科植物。其叶可制青绿色颜料。
【评解】
这首小令写出了对江南的美好回忆。作者以比喻手法，描绘了江南水乡的秀丽风光。“江花红胜火”、“江水绿如蓝”，色彩明丽，写尽江南春色。全词以平易的语言表现 了优美的情韵，唤起人们对祖国河山和美好事物的无限热爱。
长相思（白居易）
汴水①流，泗水②流，流到瓜州③古渡头。吴山④点点愁。
思悠悠⑤，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。
【注释】
①汴水：源于河南，东南流入安徽宿县、泗县，与泗水合流，入淮河。②泗水：源于山东曲阜，经徐州后，与汴水合流入淮河。③瓜州：在今江苏省扬州市南面。④吴山：泛指江南群山。⑤悠悠：深长的意思。【评解】
这首《长相思》，写一位女子倚楼怀人。在朦胧的月色下，映入她眼帘的山容水态，都充满了哀愁。前三句用三个“流”字，写出水的蜿蜒曲折，也酿造成低徊缠绵的情韵。下面用两个“悠悠”，更增添了愁思的绵长。全词以“恨”写“爱”，用浅易流畅的语 言，和谐的音律，表现人物的复杂感情。特别是那一派流泻的月光，更烘托出哀怨忧伤 的气氛，增强了艺术感染力，显示出这首小词言简意富、词浅昧深的特点。
忆江南（刘禹锡）
春去也，多谢洛城人①。
弱柳从风疑举袂②，丛兰浥③露似霑巾。独坐亦含颦④。
【作者简介】
刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐德宗贞元九年登进士第，官监察御史。晚年为检校礼 部尚书兼太子宾客。他是一位具有进步思想的政治家、文学家。早期流放于巴山楚水之 时，曾深入民间，学习当地民歌，创制不少新词，如《杨柳枝》、《竹枝词》等。词中 描绘了地方风光，反映了人民疾苦，歌颂了劳动妇女健康的爱情。他的词轻柔流畅，语 语可歌。今存《刘梦得集》，词作集于两卷乐府中。
【注释】
①多谢：殷勤致意的意思。洛城人：即洛阳人。②袂（mèi）：衣袖。③浥（yì）：沾湿。
④颦（pín）：皱眉。
【评解】
这首词，作者曾自注：“和乐天（即白居易）春词，依《忆江南》曲拍为句。”词
中写的是一位洛阳少女的惜春之情。她一边惋惜春天的归去，一边又觉得春天对她也有 无限依恋之情。诗人通过拟人化手法，不写人惜春，却从春恋人着笔。杨柳依依，丛兰 洒泪，写来婉转有致，耐人寻味。最后“独坐亦含颦”，以人惜春收束全词，更增添了 全词的抒情色彩。这首小词，抒发了惜春、伤春之情。构思新颖，描写细腻，手法多变 充分体现了诗人乐府小章的“清新流畅、含思婉转”的艺术特色。
江南水乡古代诗词
名胜古迹 2009-10-16 08:43 阅读166 评论0 字号： 大大 中中 小小 泊船瓜洲 年代：【宋】 作者：【王安石】 体裁：【七绝】 类别：【羁旅】 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
一剪梅·舟过吴江 蒋捷
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调，心字香浇。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
菩萨蛮 韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
忆江南 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
江南逢李龟年 年代：【唐】 作者：【杜甫】 体裁：【七绝】 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
澡兰香 淮安重午 年代：【宋】 作者：【吴文英】 体裁：【词】
盘丝系腕，巧篆垂簪，玉隐绀纱睡觉。银瓶露井，彩箑云窗，往事少年依约。为当时、曾写榴裙，伤心红绡褪萼。黍梦光阴渐老，汀洲烟箬。莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沈魄。薰风燕乳，暗雨梅黄，午镜澡兰帘幕。念秦楼、也拟人归，应翦菖浦自酌。但怅望、一屡新蟾，随人天角。
莺啼序 年代：【宋】 作者：【吴文英】 体裁：【词】
残寒正欺病酒，掩沈香绣户。燕来晚、飞入西城，似说春事迟暮。画船载、清明过却，晴烟冉冉吴宫树。念羁情游荡，随风化为轻絮。十载西湖，傍柳系马，趁娇尘软雾。溯红渐、招入仙溪，锦儿偷寄幽素。倚银屏、春宽梦窄，断红湿、歌纨金缕。暝堤空，轻把斜阳，总还鸥鹭。幽兰旋老，杜若还生，水乡尚寄旅。别后访、六桥无信，事往花委，瘗玉埋香，几番风雨。长波妒盼，遥山羞黛，渔灯分影春江宿，记当时、短楫桃根渡。青楼彷佛，临分败
壁题诗，泪墨惨澹尘土。危亭望极，草色天涯，吹鬓侵半苎。暗点检、离痕欢唾，尚染鲛绡，凤迷归，破鸾慵舞。殷勤待写，书中长恨，蓝霞辽海沈过雁，漫相思、弹入哀筝柱。伤心千里江南，怨曲重招，断魂在否。
书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长 年代：【宋】 作者：【陆游】
美睡宜人胜按摩，江南十月气犹和。重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。月上忽看梅影出，风高时送雁声过。一杯太淡君休笑，牛背吾方扣角歌。
江南 年代：【汉】 作者：【汉无名氏】 体裁：【乐府】 江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
赠范晔 年代：【南北朝】 作者：【陆凯】 折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。
菩萨蛮 年代：【唐】 作者：【韦庄】 体裁：【词】
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听 雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
江南曲 年代：【南北朝】 作者：【柳恽】 汀洲采白苹，日落江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春华复应晚。不道新知乐，只言行路远。
杨花曲 年代：【南北朝】 作者：【汤惠休】 葳蕤华结情，婉转风含思。掩涕守春心，折兰还自遗。江南相思引，多叹不成音。黄鹤西北去，衔我千里心。深堤下生草，高城上入云。春人心生思，思心常为君。
南湖春早 年代：【唐】 作者：【白居易】 体裁：【七律】 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。
春梦 年代：【唐】 作者：【岑参】 体裁：【七古】 洞房昨夜春风起，故人尚隔湘江水。枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
谒金门 年代：【宋】 作者：【陈克】 体裁：【词】
愁脉脉。目断江南江北。烟树重重芳信隔。小楼山几尺。细草孤云斜日。一向弄晴天色。帘外落花飞不得。东风无气力。
江乡故人偶集客舍 年代：【唐】 作者：【戴叔伦】 体裁：【五律】 天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
菩萨蛮 年代：【唐】 作者：【冯延巳】 体裁：【词】 沉沉朱户横金锁，纱窗月影随花过。烛泪欲阑干，落梅生晚寒。
宝钗横翠凤，千里香屏梦。云雨已荒凉，江南春草长。
梦
江南 年代：【唐】 作者：【皇甫松】 体裁：【词】 兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。
青玉案 年代：【唐】 作者：【李煜】 体裁：【词】 梵宫百尺同云护，渐白满苍苔路。破腊梅花□早露。银涛无际，玉山万里，寒罩江南树。
鸦啼影乱天将暮，海月纤痕映烟雾。修竹低垂孤鹤舞。杨花风弄，鹅毛天剪，总是诗人误。
踏歌词 年代：【唐】 作者：【刘禹锡】 体裁：【乐府】 日暮江南闻竹枝，南人行乐北人悲。自从雪里唱新曲，直到三春花尽时。
古别离 年代：【唐】 作者：【韦庄】
晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。
菩萨蛮 年代：【唐】 作者：【韦庄】 体裁：【词】 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。翠屏金屈曲，醉入花丛宿。此度见花枝，白头誓不归。
玉楼春 年代：【宋】 作者：【晏几道】 体裁：【词】 红绡学舞腰肢软，旋织舞衣宫样染。织成云外雁行斜，染作江南春水浅。
露桃宫里随歌管，—曲霓裳红日晚。归来双袖酒成痕，小字香笺无意展。
菩萨蛮 年代：【唐】 作者：【温庭筠】 体裁：【词】 宝函钿雀金鹦鹏，沉香阍上吴山碧。杨柳又如丝，驿桥春雨时。画楼音信断，芳草江南岸。鸾镜与花枝，此情谁得知。
玉蝴蝶 年代：【唐】 作者：【温庭筠】 体裁：【词】 秋风凄切伤离，行客未归时。塞外草先衰，江南雁到迟。芙蓉凋嫩脸，杨柳堕新眉。摇落使人悲，断肠谁得知。
江南春 年代：【宋】 作者：【寇准】 体裁：【词】 波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。
迷神引 年代：【宋】 作者：【柳永】 体裁：【词】 一叶扁舟轻帆卷，暂泊楚江南岸。孤城暮角，引胡笳怨。水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。天际遥山小，黛眉浅。
旧赏轻抛，到此成游宦。觉客程劳，年光晚。
异乡风物，忍萧索、当愁眼。帝城赊，秦楼阻，旅魂乱。芳草连空阔，残照满。佳人无消息，断云远。
洞仙歌 年代：【宋】 作者：【苏轼】 体裁：【词】 江南腊尽，早梅花开后，分付新春与垂柳。细腰肢自有入格风流，仍更是、骨体清英雅秀。
永丰坊那畔，尽日无人，谁见金丝弄晴画？ 断肠是飞絮时，绿叶成阴，无个事、一成消瘦
。又莫是东风逐君来，便吹散眉间一点春皱。
水调歌头 黄州快哉亭赠张偓佺 年代：【宋】 作者：【苏轼】 体裁：【词】 落日绣帘卷，亭下水连空。
知君为我新作，窗户湿青红。
长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。
一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。
堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。
题西太一宫壁 年代：【宋】 作者：【王安石】 体裁：【词】 柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。
卜算子 送鲍浩然之浙东 年代：【宋】 作者：【王观】 体裁：【词】 水是眼波横，[1] 山是眉峰聚。[2] 欲问行人去那边，眉眼盈盈处。[3]
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
蝶恋花 年代：【宋】 作者：【晏几道】 体裁：【词】 金剪刀头芳意动，彩蕊开时，不怕朝寒重。
晴雪半消花□□，晓妆呵尽香酥冻。
十二楼中双翠凤，缥缈歌声，记得江南弄。
醉舞春风谁可共，秦云已有鸳屏梦。
蝶恋花 年代：【宋】 作者：【晏几道】 体裁：【词】 梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。
睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。
欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。
却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。
蝶恋花 年代：【宋】 作者：【晏几道】 体裁：【词】 千叶早梅夸百媚，笑面凌寒，内样妆先试。
月脸冰肌香细腻，风流新称东君意。
—捻年光春有味，江北江南，更有谁相比。
横玉声中吹满地，好枝长恨无人寄。
胡捣练 年代：【宋】 作者：【晏几道】 体裁：【词】 小亭初报一枝梅，惹起江南归兴。摇蹼玉溪风景，水漾横斜影。
异香直到醉乡中，醉后还因香醒。好是玉容相并，人与花争莹。
留春令 年代：【宋】 作者：【晏几道】画屏天畔，梦回依约，十洲云水。
手捻红笺寄人书，写无限、伤春事。
别浦高楼曾漫倚，对江南千里。楼下分流水声中，有当日、凭高泪。
菩萨蛮 年代：【宋】 作者：【晏几道】江南未雪梅花白，忆梅人是江南客。犹记旧相逢，淡烟微月中。
玉容长有信，一笑归来近。怀远上楼时，晚云和雁低。
清商怨 年代：【宋】 作者：【晏几道】庭花香信尚浅，最玉楼先暖。梦觉春衾，江南依旧远。
体裁：【词】 体裁：【词】 体裁：【词】
回纹锦字暗剪
，漫寄与、也应归晚。要问相思，天涯犹自短。
生查子 年代：【宋】 作者：【晏几道】 体裁：【词】 春从何处归，试向溪边问。岸柳弄娇黄，陇麦回青润。
多情美少年，屈指芳 菲近。
谁寄岭头梅，来报江南信。
少年游 年代：【宋】 作者：【杨亿】 体裁：【词】 江南节物，水昏云淡，飞雪满前村。千寻翠岭，一枝芳艳，迢递寄归人。
寿阳妆罢，冰姿玉态，的的写天真。等闲风雨又纷纷，更忍向、笛中闻。
满庭芳 夏日溧水无想山作 年代：【宋】 作者：【周邦彦】 体裁：【词】 风老莺雏，雨肥梅子，午阴佳树清园。地卑山近，衣润费炉烟。
人静鸟鸢自乐，小桥外、新渌溅溅。凭阑久，黄芦苦竹，疑泛九江船。
年年，如社燕，漂流翰海，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前。
憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。
解连环 年代：【宋】 作者：【周邦彦】 体裁：【词】 怨怀无托。嗟情人断绝，信音辽邈。
纵妙手能解连环，似风散雨收，雾轻云薄。燕子楼空，暗尘锁一床弦索。想移根换叶，尽是旧时手种红药。
汀州渐生杜若。料舟依岸曲，人在天角。漫记得、当日音书，把闲言闲语，待总烧却。水驿春回，望寄我江南梅萼。弃今生、对花对酒，为伊泪落。
忆秦娥 年代：【宋】 作者：【范成大】 楼阴缺，栏杆影卧东厢月。东厢月，一天风露，杏花如雪。
隔烟催漏金虬咽，罗帏暗淡灯花结。灯花结，片时春梦，江南天阔。
忆王孙 年代：【宋】 作者：【姜夔】 体裁：【词】
冷红叶叶下塘秋。长与行云共一舟。零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。
卜算子 年代：【宋】 作者：【张孝祥】 体裁：【词】
雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花发。今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿雪。
江南水乡
文 / 戚寞
雾
轻轻荡在微风
抚摸过的水面
小船浅浅的背
压进满河的绿
原是江南女子
含蓄多情的泪
蓄积成西湖
削瘦俊俏的脸
与西湖相儒以沫的 杨柳啊
你那精雕细刻的柳叶
你那触手可及的柔情
不知道醉倒了
多少文人墨客
骚动的心啊
杜鹃羞红了
出水芙蓉般的脸
山间散满了
姹紫嫣红的浪漫
那凡而不俗的草
正是江南女子
婉约多愁的诗词啊
曲径通幽
通幽的曲径啊
你婉转了多少才子佳人
凄美动人
缠绵缱绻的爱情故事
渔翁在船头豪放的 挥洒着希望
妇人在河边用衣杖
捶打出响亮的诗行
老牛
正悠然踱步在山间
浅论贯休江南山居诗的发展和衍变 第3篇
关键词：贯休,山居诗,江南书写,衍变
贯休俗姓姜氏, 字德隐, 浙江兰溪人, 是晚唐五代时著名诗僧, “家传儒素, 代继簪裾”, 七岁即入兰溪和安寺院从圆贞长老学佛。自幼聪明伶俐, 记忆力超群, 又好作诗。有诗集《禅月集》存世, 现存诗共计735首, 在五代诗僧中, 数量之多仅次于齐己。贯休以江南风景为主要载体的山居诗, 随着晚唐衰世的江河日下、交游阅历的开阔丰富、入世情怀的持续加深, 发生了一系列的衍变。从最初青壮年时期闲居江南创作的山居诗, 到辗转塞外因时局动乱而作的边塞诗、承李白杜甫之风而作的美刺诗, 再到晚期入蜀专为君主王建而作的颂诗。思想内容都在不断丰富, 入世要求也在不断提升。而唯一不变的是, 这些诗歌都以早期江南山居诗为基础进行创新。笔者结合诗歌思想和语言特色对其作一番思考。
一、边塞诗与江南山居诗
贯休青壮年时期闲游四方, 创作了一系列呈带江南风格的山居诗。唐末战乱荒痍, 他只好离开故乡、四处避乱。其主要活动区域多在塞外, 因此边塞诗不断涌现。但贯休作边塞又与盛唐高适、岑参不同, 他既没有盛唐“共鸣只想马上取, 真是英雄一丈夫”的报国豪情, 也没有中唐“不斩楼兰誓不还”的雄心壮志, 只是用平实的白描手法来书写塞外的恶劣环境和诗人关切国运的热心。这和他早年创作的山居诗有相似之处, 即不用夸张的手法描写情与景, 而是融景入情。因而, 此时的边塞诗多多少少存有江南的影子。当然, 贯休的入世情怀较之前更加深刻。举例《边上作三首》:
山无绿兮水无清, 风既毒兮沙亦腥。
胡儿走马疾飞鸟, 联翩射落云中声。
阵云忽向沙中起, 探得辽兵过辽水。
堪嗟护塞征戍儿, 未战已疑身是鬼。
见说青冢穴, 中有白野狐。
时时出沙碛, 向东而号呼。
号呼复号呼, 画师图得无。
这首应属七律杂五律的组诗, 据其内容, 当时贯休游蓟北时所作。首章展现自然人文环境, 突出其荒寒凶险和塞上民族骑射的精良。二章揭开边站主人公“未战已疑身是鬼”的悲剧命运, 三章转向历史的反思。总体上来看, 诗人把自己边行的感受熔铸其中, 其情深切。从局部上来看, 这首边塞诗延续江南山居诗的风格, 尤其是首章“山无绿兮水无清, 风既毒兮沙亦腥。胡儿走马疾飞鸟, 联翩射落云中声”, 用山水来写塞外, 极具江南之风。此外, 这首诗的入世情怀也非常强烈, “向东而号呼。号呼复号呼”似乎就是作者内心的真实呼喊“关心时事, 渴望入世”。
二、美刺诗与江南山居诗
同代吴融曾高度评价贯休, 认为“太白、白乐天既殁, 可嗣其美者, 非上人而谁?”这其实是把贯休的诗与李白、白居易等量齐观。之所以这样比, 也是因为吴融主张诗应当不失颂美讽刺之道。笔者据此, 将其称作美刺诗, 而这些诗往往是贯休受权贵钱缪、成汭排挤后的一部分作品。他作为一个僧人, 虽有入世要求, 但并未失去该有的立场和尊严, 对官僚贵族的豪奢生活给予了猛烈的抨击。例如《富贵曲二首》:
有金张族, 骄奢相续。琼树玉堂, 雕墙绣毂。纨绮杂杂,
钟鼓合合。美人如白牡丹花, 半日只舞得一曲。乐不乐,
足不足, 争教他爱山青水绿。
如神若仙, 似兰同雪。乐戒于极, 胡不知辍。
只欲更缀上落花, 恨不能把住明月。太山肉尽, 东海酒竭。
佳人醉唱, 敲玉钗折。宁知耘田车水翁, 日日日灸背欲裂。
整首诗把权贵贪得无厌的丑恶嘴脸展现得淋漓尽致, 入木三分。这些无非是搜刮民脂民膏得来的, 更为可悲的是他们整天迷恋于神仙妖术以长生不老。贯休作诗传达其深深痛心之感。细读诗句, 还能发掘隐于诗中带有江南之风的山居气息, 例如“琼树”、“牡丹”、“田车”、“水翁”都是典型的江南事物。而美刺诗的入世情怀比边塞诗来得更为强烈, 只有关注百姓和政事的人, 才会去鞭笞残忍无道酷吏, 颂扬为民着想的父母官。笔者以为, 贯休的入世情怀并不纯粹只是入世, 他的最终目的当是出世。
三、颂诗与江南山居诗
入蜀后, 贯休终于得到君主王建的礼遇重用, 为了敲开蜀宫之大门, 他采用颂诗这块敲门砖。但就是这些褒扬君主的诗歌却屡遭后人的诟病, 认为贯休只会争名夺利, 奔走钻营, 不具僧人该有的看空一切的境界。其实贯休献颂诗的举动本不该提到大罪大恶的高度。作为一个经历丰富的僧人, 又生长于富饶秀美的江南, 想要一定的政治地位并不稀奇。而王建作为蜀君执政期间, 也的确是天下太平, 百姓安宁。这样一来, 贯休献诗给王建也是合情合理。笔者以为, 后世的解读应当从客观冷静的态度去平衡, 不要人云亦云, 随意给其下定义。当然, 这些颂诗也不乏世俗化的意味, 且受早期山居诗的影响呈带江南风格。举例《寿春进祝圣七首》:
声教无为日, 山呼万岁声。隆隆如谷响, 合合似雷鸣。
翠拔为天柱, 根盘倚凤城。恭唯千万岁, 岁岁致升平。
整首诗有排山倒海的气势, 特别是对声音的一些描写“山呼万岁声”、“隆隆如谷响”、“合合似雷鸣”, 表达了诗人对君主的深深敬意。用词上, 以叠字叠词的形式展开, 如“隆隆”、“合合”、“岁岁”很有对称感, 极具音韵美。这首诗对江南山居诗的延续, 表面上看似乎不太明显, 但仔细琢磨, 还是能够找寻一些线索。例如“山”、“谷”等词, 颇有江南意味。而其入世情怀较之前边塞诗与美刺诗体现得更为具体明显了。
无论是肃杀阴冷的边塞诗、爱僧分明的美刺诗还是褒扬君主的颂诗, 都是从江南山居诗衍变而来。尽管它们的景色描写不再如此细腻, 但或多或少还是保留了江南风格的因子, 且入世情怀也随时间的推移、世事的变迁而不断深刻。当然贯休入世的要求也不完全出自功力之心, 他系属南宗禅, 从小深受“以入世为出世”的观念影响, 因此其入世情怀还应辩证看待。
当然贯休还有许多思想丰富、艺术成就较高的诗作, 例如如他的乐府诗、交游诗等, 但是由于笔者时间所限很难充分地论证。不过从早期的山居诗及中晚期的变体边塞诗、美刺诗、颂诗来看, 贯休确有独特之处。而贯休立足于江南书写之上的山居诗, 以组诗的形式从各个方面较全面地反映了僧人隐居山林的生活情景。尽管先前也有诗僧或诗人有这方面的诗作, 但毕竟蔬笋气十足, 且没有一个像贯休一样全面地描写过, 因此在一定程度上有可取之点。本文对山居诗“江南景, 世俗情”的梳理与解读, 也是希望世人对贯休的评价能更加客观冷静, 至此使唐诗文化的内蕴得以传承与延续。
参考文献
[1]中华书局编辑部.全唐诗第十二卷[M].北京:中华书局, 1999:9406.
[2]胡大浚.贯休的边塞诗作与晚唐边塞诗[J].河西学院学报, 2007.
[3]中华书局编辑部.全唐诗第十二卷[M].北京:中华书局, 1999:9390.
江南诗山——敬亭山 第4篇
独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【景点介绍】
“山不在高，有仙则名。”自南齐谢月兆《游敬亭山》和唐李白《独坐敬亭山》诗篇传颂后，敬亭山声名鹊起。白居易、杜牧、韩愈、刘禹锡、汤显祖等人相继慕名登临，吟诗作赋。历代吟颂敬亭山的诗、文、画达千数，敬亭山于是被称为“江南诗山”，饮誉海内外。
抗日战争时期，陈毅将军率部东进，途经宣城即兴吟《由宣城泛湖东下》七绝一首：“敬亭山下橹声柔，雨洒江天似梦游。李谢诗魂今在否？湖光照破万年愁。”
自唐朝以来，山上的人文景观日益增多，历代修建的亭台楼阁主要有：
一峰庵
因建于主峰一峰而得名。明人梅守德作有“冬日喜初晴，篱边尚菊英。岩云沉梵影，林霭落钟声”的诗句。
拥翠亭
这里是李白独坐题诗处。此处碧山千层，青翠欲滴，敬亭风光，拥落身前，故名拥翠亭。清人王可第曾作诗：“探奇曾不厌，一榻拥昭亭，坐爱双溪碧……”
云齐阁
取谢月兆诗“含沓与云齐”而命名。游人把酒凭栏，江城在目，尽览敬亭风光。
此外还有翠云庵、云根石、额珠楼、最高亭、穿云亭、十贤祠、太白楼、古昭亭坊、勒诗石、裴公井、绿雪井、梦珠泉、广教寺、双塔等。
【小链接】
敬亭山位于安徽省宣城市区北郊，属黄山支脉，东西绵亘十余里。有大小山峰60座，主峰名“一峰”，海拔317米。敬亭山仿古建筑门坊矗立山口，门坊上刻有楚图南题写的“敬亭山”三字和书法名家书写的李白、陈毅的诗作。门坊内筑有李白雕像，迎门而立，飘然欲仙，昭亭湖内筑有昭心亭，湖面荡漾着各种花式的小游艇。湖边小道可直达双塔寺风景区。再往上走，则山势渐高，林木茂密，由古昭亭坊拾级而上，步完竹海小径，是绿雪茶社，再盘山而上，便可登太白独坐楼。此地是敬亭山景观荟萃之处，翠云庵、绿雪茶社近在咫尺，姹紫嫣红的杜鹃花满山遍崖。
（摘编自“艺龙旅行网”）
诗一般的江南作文 第5篇
小时候读王安石的“春风又绿江南岸”、白居易的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”江南给我留下了美妙的憧憬!它就如诗一般。
江南，我从未去过，但从诗人们的诗句中，它的一切便可悉知，白居易的“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿入蓝，能不忆江南?”江南给人留下的美都被栩栩如生地刻画了出来。女诗人皇甫松“闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇……”它被千古诗人所传诵。
江南是美的，它背后的文化更美。江南文化是诗性文化;它体现在人的饱满的感性审美，与放达沉稳的现实诉求以及清丽秀美的自然环境的和谐统一。江南文化在与主流的北方伦理文化相抗衡中，以柔克刚，“超名教而任自然”，从而自晋室南渡以来逐渐占据了中国文化的.制高点。如果说北方文化是中国现实世界最强有力的支柱，那么江南文化则构成了中华民族精神生活的背景。在陈望衡《江南文化的美好品格》中认为“江南概念主要是审美的，江南文化从主调来看，是一种审美文化。”它如诗一般有它的韵美。
长大了，我与戴望舒携手相邀在《雨苍》中，那般惬意。被雾笼罩得朦朦胧胧的早晨，飘着细雨，一条遥不见尽头的小巷，路边墙壁有着星星点点的青苔和微微裂痕，一个身着白旗袍，撑着一把淡紫色的纸伞的女生在雾的笼罩中优雅地消失在小巷……我翱翔在这迷人、令人向往的江南小巷当中，游着，我仿佛就是那个优雅的女生。
江南又给了我另一个感受，它给我的不仅是它的美和它的文化，而是另一种无法言形的升华，文化的升华，价值观的升华……江南的神秘、江南的美、江南的文化将永远在我心中荡漾，滴破海面平静，荡起层层波纹……
对江南的爱，发源于内心，根深蒂固，不可磨灭，永远有熊熊烈火在心中燃烧。它给予我另一种超越常然的感受与喜悦，它是我生命中的一部分，如同我的影子，不可分割也分隔不开，将伴我到老去。
江南诗 第6篇
诗与歌的相遇，是世间注定的相逢。
西塘，一座生活着的江南古镇，是未被时间动过痕迹的地方，哪怕你在月下低吟新诗的句子，那也会泛着悠远而斑驳的古意；又或者，去祥符荡旁的田野小径，扑面感受新时代下新农村的梦里水乡……
一梦到西塘，恋恋永不忘。“吴根越角”的西塘，已被列入世界历史文化遗产预备名单，中国首批历史文化名镇，国家AAAAA级旅游景区，浙江省旅游经济强镇。“春秋的水，唐宋的镇，明清的建筑，现代的人”，这是对西塘镇历史沿革最为恰当的概括。
为了充分展现这个“诗一样美丽的地方”，在中国改革开放40周年之际，围绕江南水乡、古镇西塘、美丽乡村等主题元素，现由《诗刊》社、嘉善县人民政府等单位联合举办“2018第二届恋恋西塘——江南诗·歌节”全球华语诗歌征文活动，以此讴歌新时代，赞美新生活，描绘新气象，唱响新梦想。一．活动组织：
主办单位：《诗刊》社、嘉善县人民政府
协办单位：中国诗歌网、中共嘉善县委宣传部、嘉善县文化广电新闻出版局、嘉善县旅游发展委员会、嘉善县文学艺术界联合会、浙江日报报业集团嘉兴分社、西塘镇人民政府
承办单位：浙江西塘旅游文化发展有限公司
由以上单位抽调人员，成立“’2018第二届恋恋西塘——江南诗·歌节”全球华语诗歌征集活动组委会。二．活动安排：
征稿时间：2018年6月6日——7月25日(以邮件发送时间为准)。评审阶段：2018年7月26日——8月25日，获奖名单将于9月上旬公布。三．奖项设置：
一等奖2名，每人8000元奖金（税前）和获奖证书，赠送《诗刊》杂志一年； 二等奖4名，每人3000元奖金（税前）和获奖证书，赠送《诗刊》杂志一年； 三等奖6名，每人1500元奖金（税前）和获奖证书，赠送《诗刊》杂志一年； 优秀奖20名，奖品为每人5张西塘古镇景区门票（有效期一年）和获奖证书，赠送《诗刊》杂志一年。
《诗刊》将择优刊登，中国诗歌网将推出“2018第二届恋恋西塘——江南诗·歌节”专题作品展示，征稿活动结束后获奖作品及部分参赛作品将收入到诗集《梦中的江南水乡》进行出版，同时还将邀请歌手，对部分作品谱成歌曲。四．评委会：
邀请《诗刊》编辑、著名诗人、诗评家担任评委。对所有征稿作品以匿名方式进行评审。五．征稿主题：
参赛作品充分展现西塘古镇的独特魅力和游历感受，以及江南水乡的典型美与人文荟萃的深厚底蕴，讴歌西塘旅游、经济、文化、乡村事业日新月异的发展风貌与发展远景，抒发作者心系西塘的炽热情感。六．征稿要求：
全球华语诗歌写作者与爱好者，作家皆可参与，新诗、古体诗词均可，总长度不超过150行。每位作者限投5首，共150行以内为有效作品；散文诗不超过三章，共1000字以内为有效作品。
作品需为参选者未经公开发表的原创作品，文责自负，严禁抄袭，尤其是对往届作品模仿抄袭稿件一律视为无效。本次参赛不收取任何费用，征稿恕不退还。参选作品一经投稿，其出版权、信息网络传播权和再编权等即授予主办方。主办方有权直接或委托第三合作方以电视、报刊、网络、手机、图书等形式的载体发表或使用，作品的署名仍为原作者署名。参选者送交参选作品的行为，即视为同意本著作权声明。七．投稿方式：
邮箱：xitang2018xitang@163.com 投稿前请在文后填写完善真实姓名、联系电话、地址、电子邮箱等信息，以便获奖通知。八．颁奖时间
9月底或10月初将在西塘举办“2018第二届恋恋西塘——江南诗·歌节”全球华语诗歌征集活动颁奖典礼。九．参赛须知
1、主办单位对获奖作品享有刊登、使用和再编等权利，不再另付稿酬；
2、投稿者均视作认同本参赛规则，获奖者所获奖金相关税费自理；
3、本次征文活动不收参加者任何费用，不退稿；
4、活动最终解释权归主办方所有。
“’2018第二届恋恋西塘——江南诗·歌节”全球华语诗歌征集活动组委会 2018年6月6日
合作请联系编辑QQ：1689610738 微信：vipwuyou009
江南诗 第7篇
江南弄 江南弄
作者：萧衍朝代：南北 众花杂色满上林。
舒芳耀绿垂轻阴。
连手躞蹀舞春心。
舞春心。
临岁腴。
中人望。
钟灵毓秀在江南——江南大学简介 第8篇
学校源于1902年创建的三江师范学堂, 历经国立中央大学、南京大学、南京工学院等发展时期。1958年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡, 成立无锡轻工业学院, 1995年更名为无锡轻工大学。2001年1月, 经教育部批准, 无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。2003年, 东华大学无锡校区并入江南大学。
经过一个多世纪的风雨历程及半个世纪的独立办学, 江南大学已成为一所覆盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、农学、教育学、医学等9大学科门类, 教学质量优秀, 科研成果丰厚, 综合实力快速提升, 国内外影响力日益扩大的综合性大学。
现有18个学院, 63个本科专业, 21个博士学位授权点, 60个硕士学位授权点。5个国家级重点学科, 4个省级重点学科。是国家生命科学人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地。学校还设有继续教育和网络教育学院、国际教育学院和莱姆顿学院。
学校师资力量雄厚。现有教职工3000余人, 其中专任教师近1600名, 高级职称教师770余名, 博士生导师和硕士生导师500余名。
现有全日制在校本科生20000余人, 博士、硕士研究生5500余人。学校以培养“高素质创新型专门人才”为目标, 大力实施素质教育。在本科评估优秀的基础上, 学校积极推进优质教学资源建设工程, 进一步加强创新人才的培养。在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大赛等比赛中, 学生屡获大奖。毕业生以“社会责任感强、科技创新力高、终身学习力足、就业竞争力优、人格健全性佳”的总体特点受到社会广泛欢迎。
近年来, 江南大学积极参与了国家、地区创新体系建设, 科研实力不断增强。建有1个国家重点实验室, 3个国家、省部级工程研究中心, 7个部省级重点实验室, 以及国家级大学科技园、教育部科技查新工作站。“十五”以来, 学校承担并完成了包括国家“863”、“973”、国家自然科学基金、国家重大专项国家“十五”攻关项目等在内的国家、部省市科研项目1000余项;年科研经费总量超亿元;获国家、省部级以上科技奖励131项, 其中国家技术发明和科技进步二等奖4项;出版学术专著1000余部;发表高水平学术论文10000多篇;申请和授权专利数在全国高校名列前茅。
江南大学坚持以服务求支持, 以贡献求发展, 积极为社会服务。充分发挥学校与企业界联系密切的优势, 主动为轻工、食品、粮油、纺织等行业发展提供高水平服务。加强与政府和企业合作, 努力探索政产学研结合的良性机制, 与全国近30个城市签定了全面合作协议。学校已成为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与科技创新的重要依托单位之一。
学校与国内外的教学科研交流合作频繁, 是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。现有本科、硕士、博士等各类留学生近450人与国外 (境外) 近百所大学开展教学科研合作, 聘请80余名国外著名学者和教授担任名誉教授或客座教授, 每年举办多场国际及双边学术交流会, 已逐步成为工业生物技术、食品、轻纺、应用化学、艺术设计等领域国际交流中心。
在教育部和省市政府的支持下, 以“生态校园, 曲水流觞”为设计理念, 学校已建成占地3125亩, 建筑面积90多万平方米, 设施先进、功能齐全、环境优美的蠡湖校区, 为莘莘学子的成长成才提供了良好的条件。
江南城，江南城 第9篇
独坐黄昏，雨打芭蕉。
江南，多雨。
是谁说江南是易碎的玻璃。没错，江南是晶莹剔透的，是水筑造的城市，但他并不脆弱。至少，我喜欢她的温婉轻柔。
江南的气候，虽温暖，虽明媚，不像朔方那样煞骨，也没有凛冽的瑟瑟寒风，更没有冰冷撩人的雪，却有多情的烟雨。
江南的雨，是飘忽不定的，或许笙歌起，须臾，云消，烟散。雨水朦胧，像那脚步轻盈的女子，回眸，不见身影，只见帘帐浮动，阁楼深处，笑语盈盈。她温暖细腻，在江南，我们沐浴着雨丝，不打伞，任由温婉的银针，钻入心扉。
可曾听过“东边日出西边雨，道是无情还有情”？江南的雨不像圣母那般博爱，她没有宽厚的臂膀，只能守护一小片天，于是她倾尽所有，维护一小方净土，她慢慢地下着，慢慢地。她不想就那么快逝去，她想，在高处，再多看一眼盛世浮华，看那翠帘锁幕，那绛烛笼纱，那余笙绕梁。
江南的雨，下着心中的愁。常爱在雨中送别，因为雨水掩饰了泪水，雨声掩饰了心的哭声。江南的雨又洒下谁的心心念念？谁踏着芒鞋，谁一蓑烟雨任平生？江南烟雨亦有情。
江南的雨，朦胧了美景，斑驳了视线，却让江南无比真实地出现在眼前。予谓江南雨，非懦弱，非拖沓，而为高尚，为温婉，为留恋。
那时烟雨，倾了谁的城，倾了谁的情？
一口浊酒入喉，淡看漫天的烟雨。苦涩在咽喉，甘甜在心头。我饮的不是酒，是烟雨。
浙江省乐清市乐成实验中学八（5）班
指导教师：黄 忠
江南诗 第10篇
江南好/忆江南,江南好/忆江南吴文英,江南好/忆江南的意思,江南好/忆江南赏析 -诗词大全
江南好/忆江南
作者：吴文英朝代：宋体裁：词 行锦归来，画眉添妩，暗尘重拂雕栊。稳瓶泉暖，花隘斗春容。围密笼香暗霭，烦纤手、亲点团龙。温柔处，垂杨?髻，□暗豆花红。行藏，多是客，莺边话别，桔下相逢。算江湖幽梦，频绕残钟。好结梅兄矾弟，莫轻侣、西燕南鸿。偏宜醉，寒欺酒力，帘外冻云重。
江南诗 第11篇
作者：陆龟蒙朝代：唐体裁：七绝 便风船尾香粳熟，细雨层头赤鲤跳。
待得江餐闲望足，日斜方动木兰桡。
村边紫豆花垂次，岸上红梨叶战初。
江南诗 第12篇
江南
作者：黄庭坚朝代：北宋 梦寐江南未得归，清波子上钩肥。
江南诗 第13篇
闫学老师对于《忆江南》一课的设计, 大致包括三个部分:
其一:想象色彩明艳的江南。从第一首词入手, 想象诗人记忆中色彩明艳的江南, 初步感受诗人对江南的怀念。
其二:感受温暖的江南。将另外两首《忆江南》词引入教学, 引导学生了解诗人与江南的情感渊源, 感受诗人身在中原、心系江南的情感, 以及诗人对美好生活与逝去岁月无比眷念的人生感触。
其三:向往心中的江南。在学生已充分体验诗人情感的基础上, 通过多种形式的感情诵读, 感受诗人心中那个永远的江南梦, 并初步有所感悟:每个人的心中都有一个最美好的江南梦。
这三个部分, 简单地说, 是对“江南”之理解的三个层次。第一部分“色彩明艳”的江南, 是诗词文本中可以直接获取的印象江南;第二部分的江南, 却是从创作论的眼光做一番挖掘, 并可以从中显出“忆”的本质;到了第三部分, “江南”则已转到了“心中”, 从地理的概念转到了心灵的映射。因此, 江南的“好”, 便顿时有了人生论的教育意义。
因而, 这样的教学设计正透露出授课者对于《忆江南》的本质理解:作者心中的江南到底在何处?晓得了“江南”的内涵与外延, 晓得了“江南”的意趣, 方可以晓得作者说它“好”的缘由了, 同时也可以让学生体会诗歌表面之太平图景下蕴含的不安和对命运的嗟吁、审思。
这样设计的另一个好处是在教学之中, 既顾及到了诗词的艺术性, 也对其主题性进行了挖掘。
就“艺术性”而言, 《忆江南》的文字大致专指其中的“诗情画意”, 尤其是中间两句极为工整的对仗。其实, 在分析这两句时, 我们的角度无非三个:其一, 色彩;其二, 对仗;其三, 韵律。其中色彩的对比, 犹如一幅斑斓的山水画, 令人感到“栩栩如生”, 仿佛“江南”的特质, 便在此处。
师:刚才我们反反复复读, 一遍一遍读, 好像怎么也读不够, 怎么也读不厌。哪一句你最爱读?
生:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
师:这两句最美, 那么我们就美美地来读这两句, 边读边在脑海里想象这个画面。
令人惊讶的是, 闫学老师虽对诗歌文本有着深度的解读能力, 但其课堂教学却出乎意料的平淡, 平淡得甚或有些庸俗。教师颇花了些时间来鼓励学生对“江南”的画面进行想象和创作, 并借着美感, 进行诗歌的诵读。不过, 如果仔细观察她的整节课, 我们会发现, 教师的用意却不惟是想象, 也不惟是诵读。她只是在欲擒故纵:仿佛是在鼓吹文字本身, 而自始至终贯穿于课堂的, 却是对“江南”的理解的推动。
师:其实江南的美景数不胜数, 仅仅我们湖州, 就说也说不完, 道也道不尽。同学们想, 白居易他本来还可以写哪些江南的景物呢?
生:他可以写杭州的山寺与亭子。
生:杭州美丽的西湖。
……
师:但是在这首回忆江南的词中, 这些风景他统统都没有写, 只选取了他印象中最美的画面、最美的景物去写, 那就是———
生:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝!
师:那绿如蓝的江水, 红胜火的江花, 这是白居易记忆中江南最美的画面, 最美的风景。美的东西, 美的风景不一定都要写尽, 可能留有余地更好。这最美的画面, 通过寥寥两句就表现出来了, 江南这最美的季节, 独特的味道, 就浓缩在这短短的一首词中了。白居易不仅是一个诗人, 更是一个———
生:画家!
在这个短短的诗句讲评中, 通过引导学生对言外之意的探索, 使他们明白“江南”的所指, 实在不限于地理上的概念;也让学生明白, 此处浓浓的江南的“好”, 实在衬托着另一层的“不好”。如果在授课之初, 教师说的“江南一般指长江以南的浙江省和江苏的一部分地区”有着取悦湖州学生的用意, 在学术上未必能站住脚;那么, 到了后来, 她问道:“对于白居易来说, 江南仅仅是一个地方吗?他怀念的仅仅是一个地方吗?”此时她已经煞费心思地偷偷带领学生移步到诗词的“人道”之中———而这人道, 正是诗词的“言外之意”。
那么, 白居易之《忆江南》的“人道”, 到底体现在何处?
白居易作《忆江南》三首时, 已年近七十, 在洛阳苦闷地驻足了十二年。一般说来, 他此时的心情已十分糟糕, 对江南的回忆或思念, 恐也大多带有感怀和惆怅。因而, 《忆江南》诗中艳丽明快的色彩, 反越发使我们警惕不安了。因为在这些亮丽的文字底下, 一定涌动着他内心最不亮丽的情绪。
师:江南对白居易来说, 可不是一个普普通通的地方……江南的一草一木都留在了作者的记忆中, 他为此还曾经写下了另外两首《忆江南》。 (出示后两首《忆江南》, 师生齐声诵读)
师:读了这两首词, 结合下面的注释, 想一想, 在白居易的心里, 他怀念杭州的什么?怀念苏州的什么?
生:他还怀念杭州山寺里的桂花, 在郡亭里看钱塘江上的潮水。
生:白居易在山寺中寻找桂花, 在郡亭上观看波澜壮阔的钱塘江潮水。
……
对小学生而言, 他们对人生的认知, 并未如我们想象中的悲观。因此, 他们难从诗文中替教师寻找不“普通”的江南痕迹。但即便如此, 仍然有学生道出了这样一句令我们大为惊诧的话:
生:他可能是在卧着看, 他看潮水一会涨, 一会落, 好像自己的人生, 会涨会落!
会涨会落, 这正是《忆江南》诗中的人道!教师要授予学生的, 不仅是诗词语言中江南的色彩, 更是其背后对人生涨落的思考, 对理想的憧憬与无奈。白居易说“能不忆江南”, 是基于他自己的一种“文化记忆”, 一种超越其政绩和事业收获的心理成果。因此, 他在《忆江南》中明丽的色彩和轻缓的节奏, 负载了他的人生之梦, 其中的美与好, 无论多么苦涩, 都深深地根植在心中。
综观《忆江南》一课的教学, 闫学老师仿佛并不理会“学生第一”这一主导“新课程改革”的教育理念, 反倒似要以教师对于人生的“偏见”, 来引诱学生对世界产生偏见。这里涉及到关乎教育中师生关系和教学内容的理解性争议了。事实上, 课堂的教学是不能不体现教师个性的。由着学生以他们所谓的“个体经验”来体会文本, 往往会使学习停留在肤浅的字词理解之上。而事实上, 学生亦不必对每件事都具有“个体经验”, 许多经验完全可以从教师的讲解和文本传递的信息中获得。或者我们会担心对于人生和世界的成人化的理解方式, 很不适宜于孩子, 但当这些孩子被愈来愈多的现象和故事包围时, 这种理解方式, 可以使他们变得更加成熟, 亦更加深刻。有些东西, 对孩子而言, 永远不会太早。
师:……对于白居易来说, 江南仅仅是一个地方吗?他怀念的仅仅是一个地方吗?
生:他还认为江南是一个仙境!
师:哦, 一个仙境, 他怀念江南的美景。
生:还想念自己在江南的种种过去。
莫要小看了这里的过渡。教师偷偷地置换了“江南”的概念, 也置换了对诗词解析的重点。这正是她在教学设计中的主体思路:“江南”不是一个地域, 而是一个梦;这个梦, 不仅在白居易心中, 更在所有人的心中。
师:也许, 他曾经无数次在梦中回到江南。在那无数次回到江南的梦中, 他都梦见了什么呢?
生:也许他梦见了江南的小溪哗哗地流着, 江边的花开得比火还要明艳, 江水绿得好似那一丛蓝草!
师:还梦见了那一江春水, 梦见那江边盛开的火一样的花。他还梦见了什么?
生:还梦见他与几个朋友在寺庙里饮酒作诗!
师:还找桂花, 拾桂花, 还喝茶呢!
生:他可能还梦见了竹叶青酒的香味!
生:或许他们还在看苏州的少女跳舞!
……
在这种朦胧而清晰的梦境中, 《忆江南》便不仅仅是一种回忆了, 它更是一个理想, 虽有着幽怨, 却折显着完美人生的理想。诗词所承载的对于人生的启迪, 无论如何, 都是语文教师的责任。
因此, 当教师在课堂内一声声地问学生“江南真是那么好吗”, 学生即便没有白居易的人生体验, 他们也照样感觉出了一丝悲情, 感觉出了梦的回忆与想象而不由自主地答:
江南好, 风景旧曾谙, 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝, 能不忆江南?
这个时候, 相信懂得艺术, 懂得人生, 懂得课堂, 懂得教育的人一定明白:学生的诵读, 已不仅仅是诵读了;教师对于诗词的教学, 也不仅仅是教学了。
「俏江南」折戟「江南」 第14篇
「俏江南」向北京朝陽法院起訴稱：2007年4月16日，「俏江南」與江南公司簽署了《「俏江南」特許合同》及補充協議，並積極履行了合同約定的義務並向江南餐飲公司交付了《特許經營授權書》、《特許經營管理/服務標準手冊》等。但是，江南公司從2009年12月9日開始，不按《特許合同》之約定完整上傳軟體經營數據，致使「俏江南」不能按合同約定計算並收取特許經營費用，因此「俏江南」已於2011年4月向江南公司函告解除合同，但此後，江南公司仍繼續使用「俏江南」商標、特色菜品等經營資源繼續經營，故請求法院確認合同解除之效力；判令江南公司停止使用「俏江南」商標、標識等經營資源，支付其合同終止後違法使用經營資源之約定違約金50萬元（人民幣，下同）；返回特許經營資料；支付拖欠的特許經營費用及逾期違約金等。
而江南公司答辯並反訴稱：「俏江南」不具備「兩店一年」資質，缺乏提供成熟經營管理模式的能力；「俏江南」違約在先，未按約提供《加盟店工作崗位任職條件及人員編制》及內編雜誌；「俏江南」公司未按合同約定披露相關資訊；「俏江南」擅自解除合同應當退返江南公司加盟費及特許經營費用等。
法院認為：在合同的履行中雙方均存在違約行為，但性質不同。特許方提供特許資源和經營指導是其主要義務，被特許人支付特許費和使用費是其主要義務，「俏江南」雖然存在違約行為，但未提供非主要資料，不能成為江南公司繼續使用特許資源而不支付特許費這個主要合同義務的抗辯理由。江南公司未支付特許費的行為屬於對合同主要義務的違反，是根本違約的行為，且按《特許合同》約定解除條件可由「俏江南」公司予以解除。
合同解除後，江南公司不得再繼續使用「俏江南」商標等經營資源，故法院最終支持「俏江南」合同解除之確認請求；特許費、違約金50萬元之給付請求；同時亦因「俏江南」存在違約行為，以及畢竟合同未到期就解除而產生的公平性考量，判決「俏江南」應返還江南公司一定比例的加盟費及全額保證金。
這起大陸知名品牌連鎖經營糾紛的典型案例，幾乎集中了近幾年大陸特許經營合同履行中法律紛爭成倍增長的各種成因，如特許人是否具備特許經營資質、特許商品或服務的品質瑕疵、被特許人不按約支付特許經營費用、被特許人於合同無效或解除後仍使用特許經營資源構成侵權等元素，也反應了司法實踐中對此類問題的審判傾向。
特許人的經營資質
大陸《商業特許經營管理條例》雖規定，特許經營企業應當具備成熟的經營模式以及「兩店一年」的條件，但行政法規對特許人的經營資質進行規定，是屬於「管理類」措施，不屬於行政許可，不具備上述經營資質的市場主體以特許人身分從事商業特許經營活動的，必然對合同的履行產生障礙，進而導致合同無效。
特許商品或服務的品質
2007年，南京門店成為「俏江南」的首家加盟店。此後，「俏江南」高調發展多家加盟店，一度媒體以「集體瘋了」形容其何等搶手。可壯大之後的「俏江南」，其管理卻遭到質疑。「除了牌子和裝修圖紙，他們除了每年收管理費，後期基本沒溝通」、「除了賣牌子，加盟商應該得到的其他扶持，包括專利、經營的訣竅、關鍵性的設備原料、服務技術、前廳服務、後廚技術，『俏江南』究竟提供了多少呢？」
但在訴訟中，法院據本案的情況，並不認為江南公司提出的「俏江南」提供的特許服務瑕疵，足以給被特許人從事特許經營業務造成實質影響。所以，即使「俏江南」在吸納諸加盟商時可能給予投資者一些到今天被證實有些虛浮的「宏圖構想」，但獨立的加盟者應當有自己獨立的判斷，一味要求特許人承擔並保證加盟者順利經營、獲得預期利益是不合理也不現實的。
合同撤銷、解除後的善後處理
特許經營合同被撤銷、解除或者被認定無效後，可能存在賠償損失的問題。因被特許人的原因終止履行，被特許人請求返還已經支付的加盟費、特許費用的，應當綜合考慮合同的訂立和履行情況、實際經營期限、雙方當事人的過錯程度等因素，合理確定返還的數額、比例或方式。本案就從雙方過錯程度及公平原則方面充分地考慮到了這一點。因特許人的原因致使合同未成立或無效、撤銷或者解除的，特許人應當向被特許人返還押金、保證金。無過錯的一方當事人可以請求過錯方當事人賠償其因訂立及履行合同而產生的實際損失；對於無過錯方遭受的喪失締約機會或其他可得利益的損失，亦可酌情確定過錯方予以賠償。
另外，特許合同關係是一種複雜的，集商標或其他知識產權許可、產品銷售、物流配送、設備租用、培訓、網路傳播等多種法律關係並存的體系化關係，合同被宣告無效、撤銷或解除後，當事人可就特許經營費用、產品設備、經營資源的處置等事由請求一併處理。
就該案北京法院一審庭槌落定前，北京市在大陸率先出台了《關於審理商業特許經營合同糾紛案件適用法律若干問題的指導意見》，對確保特許經營糾紛案件司法標準的統一，提高案件審判品質，發揮了極重要的作用，而「俏江南」案便成為該意見實施後的特許經營第一要案。
「俏江南」摘牌加盟店並不是特許業的個別現象，違約也並不見得是特許加盟叫停的單一原因。外界普遍認為，現今很多案例因特許總部缺乏足夠的管控能力、技術支持，使加盟店逐漸走上了「天高皇帝遠」的道路，促使不少加盟品牌紛紛倒戈回直營模式，完全不顧直營模式的投資與利潤回收，理論上要比加盟特許少和慢了許多。而在法律人的眼中看來，抑或是大陸連鎖經營賴於發展的市場機制比起西方來相當不成熟，當事人的契約、誠信觀念依然較弱，違約之法律成本相對較低所造成。相信法制健全了，法律的執行力度大了，這些軟肋會慢慢改善，最終還是讓健康的經營競爭機制去優勝劣汰吧。