八年级下单元重点短语

八年级下单元重点短语（精选8篇）

八年级下单元重点短语 第1篇

Unit8 重点短语和句子

1.be good at 擅长，善于 = do well inbe bad at 不擅长= do badly in

2.What’s up? 你怎么了？发生了什么？ 3.SOS 救命

4.need sth.需要某物

need to do sth 需要做某事

5.be supposed to do 认为应该，认为必须=should 主语+suppose+that+句子

6.chat online 在网上聊天 chat with sb 和某人聊天

chat-chatted-chatted 聊天 7.describe onself 描述某人自己

8.主语+find+it+adj.+to do sth.发现做某事很。。9.think about oneself 考虑某人自己 10.a good person 一个好人 11.special talents 特殊才艺 12.personal strengths 个人优点

13.make sb.adj 使某人变得 make you unique 使你变得独特

14.That seems hard.那似乎很难。15.make sense 有道理，有意义 16.It’s my pleasure.我的荣幸。（回答thank you）=My pleasure.17.nobody else 没有其他人=no other people 18.be born 出生，产生19.have been in 在某地待。。

20.seven and a half years 7年半= seven years and a half

21.return to =get/come back to 回到，返回

return sth.to sb 将某物归还某人=give backreturn sb sth

22.the youngest palyer 最年轻的运动员

23.lose the game 输掉比赛 win the game 赢得比赛

lose-lost-lostwin-won-won 24.play with 和。。玩play for 为。。效力Play against 和。。对抗 24.be over 结束

25.The score is 5 to 4 比分是5:4.26.on my team 在我的队伍里 27.go in 进去，进入

28.go to university 上大学= go to college go to hospital 去医院29.continue doing 继续做某事

continue to do 停下来之前做的事，在、继续做另一件事

30.strong points 优点weak points 缺点 31.look common 看起来很普通 32.average grades平均分

33.make stupid mistakes 犯愚蠢的错误 34.It’s impossible to do sth 做。。是不可能的35.except 除了。。之外（除去同类）

besides 除了。。还有（包括除去的内容）nothing/any/nobody+but（否定和疑问句）36.be weak at/in 在某方面较差 37.be sure that+句子 确信 be sure of sth

38.make a list 列一个清单 39.learn from 从。。学到 40.in the mirror 在镜子里 41.smile at sb 对着。。微笑 laugh at 嘲笑某人 42.in one’s own way 用某人自己的办法/.方式 43.dream of being 梦想成为=dream of becoming My dream is to be 我的梦想是成为。。44.teach oneself 自学=learn by oneself

enjoy oneself 玩的愉快=have fun doing sth by oneself 独自的help oneself to 随便吃/玩 45.listen to the radio 听收音机 46.watch TV programs 看电视节目

47.organize a talent show 组织一场才艺展示 48.tell jokes 讲笑话 tell a joke 讲个笑话 play a joke on 琢磨某人 =make fun of49.say to oneself 自言自语，对某人自己说 50.believe in sb.相信某人=trust sb.51.practice doing sth 练习做。。

52.feel sb do sth 感觉做了某事（强调结果）

feel sb doing sth 感觉正在做某事（强调过程）53.see sb do 看到某人做了某事 see sb doing 看到某人正在做 54.wave at/to 对着某人挥手 55.well done 做的好（口语）56.feel like 感觉像

57.notice sb do 感觉到某人做了 notice sb doing 感觉某人正在做 58.fail to do sth 不及格，失败作。。fail in doing sth

59.give up 放弃give in(被迫)让步 60.accept the challenge 接受挑战

61.present sth to sb= present sb sth 将。。展示给。62.be excited to do 做。。很兴奋 63.because of + 名词或短语 because +句子

64.I made it.我搞定了。我成功了

65.talk about oneself 谈论某人自己 talk to66.be important to sb 对某人很重要 67.be nervous about 对。。很紧张

68.give sb some confidence 给某人一些信心 69.Practice makes perfect 熟能生巧。

70.be well organized 准备好，组织好（被动语态）71.try to do sth 尝试做have a try 试一试

八年级下单元重点短语 第2篇

1.different types/kinds of transportation 不同种类的交通方式

2.on foot=by walk 步行

walk to school=go to school on foot走着去上学 3.Take a train=ride a train=on the train=by train 乘火车

4.across the ocean 在大洋的另一岸，在大洋彼岸 = on the other side of the ocean

5.It takes(took)sb.+时间/钱+to do sth.花时间或钱做某事

sb spend +时间/钱+ on sth 某人花费时间或钱在某事上

sb.spend +时间/钱+(in)doing sth.某人花费时间或钱做

sb pay sth for +钱

sth.cost sb.+钱 某物花费某人多少钱 6.from…to… 从…到…

From one place to another 从一个地方到另一个地方

7.almost = nearly 几乎，差不多Seldom 几乎不

8.go anywhere 去任何地方

9.in the 1700s=in the 1700’s 在18世纪

in the 1840s=in the 1840’s 在19世纪40年代in the early/mid-/late 1930s在20世纪初/中/晚期 10．steam engines 蒸汽机

11.get on 上车；相处融洽 get off 下车get up 起床get down 下来get to 到达get back 回来get on and off the train 上下火车 12.be born 出生，产生 13.travel to 到。。旅行（travelled, travelled）14.the first time doing sth 第一次做某事It’s the first time to do sth 第一次做某事 15.work on 从事于，致力于

16.a way to do sth = a way of doing sth 做某事的一种方法

17.put together 把。。放在一起put down 放下

18.during the 1830s 在19世纪30年代期间 19.build railways 建铁路

20.by today’s standard 按照今天的标准 21.have a top speed of 有最高速度= have a full speed of

at the speed of 300 kilometres per hour以每小时300公里的速度 22.invent sth 发明某物

invention n.发明（可数）inventor 发明家（可数）

one of the greatest inventors 最伟大的发明家之

23.think of 想起，认为think about 思考，考虑

think out 想出（答案,方法等）think over 仔细考虑

24.give a report on transportation 作一个关于交通的报告

25.seem vi.不及物 好像，似乎seem to do sth.seem to be +adj.或者n.It seems(seemed)that +完整句子

26.be able to do能够，能（通过努力获得的能力）able没有单复数和时态的变化 be 有单复数和时态的变化

can 能够（自身具有的能力）could（过去时）能够

27.imagine doing sth.想象做某事 28.pull carts 拉车 29.the beginning of。。的开始At/in the beginning of 在。。的开始

30.thousands of +可数名词复数 数以千记的。。31.be full of = be filled with 充满

32.make +宾语+宾语补足语 Make the U.S.a nation on wheels 是美国成为轮子上的国家 33.in space 在太空

In spaceships=by spaceship 乘坐宇宙飞船 34.go everywhere 到处走走

35.on one’s way to 在去某地的路上

特殊： on one’s way home 在某人回家的路上 36．Stay up late 熬夜

37.give /make a presentation 做介绍，做展示 38.paint sth +颜色（red, yellow等）把。。染成。。39.glue sth onto sth 把。。粘到。。上glue sth together 把。。粘到一起

some glue 一些胶水 a bottle of glue 一瓶胶水 40.at/in the front of 在（物体内部）的前面In front of 在（物体外面）的前面

41.put on 穿上反义短语 take off脱下；起飞Put down 放下put…into 把。。放入。。里 42.turn on打开（电视，收音机等）turn off 关闭

turn up 调高（声音，光）等turn down 调低

turn to sb 转向某人turn over 翻来翻去 43.a smooth landing= land smoothly平稳地着陆 44.begin to do sth = begin doing sth 开始做 45.all the time 一直，总是= always

at that time 在那时at the same time 同时at times 时常in no time 立刻in time 及时on time 准时

八年级下单元重点短语 第3篇

长期以来, 教师总是抱怨学生的脑子笨, 学习思想政治课不用功, 对思想政治课不感兴趣。在教学中有学生把政治课看作是枯燥无味的代名词, 有些学生因不堪重负而采取逃学拒学, 昔日的好学生行为变得怪异, 情绪变得焦躁冷漠, 因而造成课堂教学效益低下。冥思苦想, 认真反思, 我觉得出这些问题的出现与采用的教学模式、教学方式、方法、教学理念不是没有关系。例如:在思想政治教学中, 教师对每个知识点的发生、发展过程没有予以足够的重视, 重技术教育, 轻素质教育, 忽视综合素质和综合能力的培养, 忽视概念教学, 造成学生不能正确理解概念, 准确把握概念, 不会灵活运用概念, 导致教学与学生思维错位或脱节。

无序的知识灌入学生的心田, 输入学生的脑海中, 教师教得辛苦, 学生学得辛苦, 效果却大不如人意, 导致了学生对政治课不感兴趣。教师在讲课时只按教材编写的内容和顺序照本宣科, 不注意前后联系, 使学生感觉不到知识的系统性、连贯性, 这样的教学显得既空洞又呆板, 学生记忆在头脑里的不是生动的丰满的国内外重大政治、经济问题, 而是一些干巴巴的理论和教条, 教学效果必然不佳。因此笔者认为要想提高教学效率, 就一定要根据自己的教学实际情况, 面对自己学生接受知识的实际能力, 把思想政治课每个单元的教学环节加以重新整合, 充分利用启发式、研讨式等教学方式, 做到精讲多练, 使得教学内容容易学习并掌握, 从而杜绝照本宣科、死记硬背、满堂讲、满堂灌、教案搬上屏幕的现象, 既增强了学生学习政治课的兴趣, 又锻炼了他们分析问题、解决问题的能力, 提高教学效率。

二、主题

“用教材教”是新课程改革提倡的重要理念, 变“教教材”为“用教材教”, 以实现学生多方面能力综合发展为核心, 以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式, 是教师积极转换角色, 转变教学方式的一种有效途径。在这样的教学行为中, 教材仅是“范例”, 只是通过一个例题解决问题的模式, 是可供人们解读的“文本”。因此, 我想根据实际情况, 结合本校学生的培养目标, 为了更好、更有效地完成学科任务, 对教材进行适当的取舍和调整是非常有必要的。

三、案例描述

粤教版思想品德八年级下策第六单元《我们的人身权利》的第二课题有关维护人格尊严“的教学内容, 根据教学规律和目的、学生的知识基础和认知规律以及心理特点, 设计了节情境导入、各抒己见、案例研讨、真情表白等环节, 对教材进行合理的调整充实与处理, 重新组织、科学安排教学程序, 选择合理的教学方法, 使教材系统转化为教学系统。

1. 情境导入:

内容:广州一家韩国公司女老板, 为了惩罚迟到的中方雇员, 竟令中方雇员向她下跪, 以满足她的虐待淫威心理。 (1) 你听到过或经历过类似这样的事件吗? (2) 如果有, 请谈谈你的感受如何?设计目的:通过生活事例, 设置贴近生活的情境, 营造轻松愉快、民主平等的课堂气氛。

2. 各抒己见。

你认为这样的事件背后体现出人格尊严维护问题了吗?依据是什么。我们身边还有哪些侵犯人格尊严的现象?危害?我们的人格尊严是不容侵犯的, 但是现实生活中却屡屡发生, 到底什么是人格尊严?老师归纳人格尊严权的含义、内容及与人格权的关系, 并进一步说明“人人享有人格尊严权”的道理。 (我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利;《民法通则》第120条规定:“公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的, 有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉, 并可以要求赔偿损失”。

能够正确区分哪些是侵犯公民人格尊严权、荣誉权的行为。

事实说明:尊重他人是人生的一门学问, 是人生的一片风景, 尊人优雅。人与人之间最难得的是尊重与被尊重, 理解与被理解, 感动与被感动。尊重可以使人悔过, 唤醒人的良知, 从而产生无法估量的教育效应。只有我们时时、处处保持谦虚的态度, 确立“三人行, 必有我师”的处世哲学, 我们就学会了尊重他人, 虚心地向他人学习, 取长补短, 进而丰富和发展自己。设计目的:揣摩感悟语言的能力;从感性上升到理性认识的思维能力, 深化和理解生活中的一些现象。

3. 案例研讨。

引用教材个案研讨“报社侵犯了小陆的肖像权吗?” (根据教材P37个案研讨的内容) 并分组讨论“报社侵犯了小陆的肖像权吗?为什么?”经过讨论, 使学生明确保护肖像权的法律含义, 对一些并非属于侵犯肖像权的行为能有正确认识, 进而在维护自己的人格尊严的同时能依法律己, 懂得自尊、自律。教师归纳:只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人, 才能得到他人的尊重, 因为自己的狂妄自大而伤害到了别人的自尊心, 就不可能得到别人的尊重, 尊重自己的前提是尊重别人, 我们要学会尊重每一个人。

4. 真情表白。

当我们的人格尊严权受到侵犯时, 可以通过哪些渠道来维护自身权利?

从感性体验到理性思考, 体现本课的整体设计思路:分析生活中常见的侵犯人格尊严的事件, 使学生学会依法维护自身人格尊严的权利, 并能提高个人道德修养, 不做侵犯他人人格尊严的事情。

四、案例评析

八年级(下)重点短语用法透视 第4篇

【考点说明】结构中in后接名词、代词或v-ing形式。如:

I’ll take an active part in sports. 我要积极参加体育运动。

【知识串联】be active in意为“积极参与”,可与take an active part in换用。如:

He is very active in social activities. 他积极参与社交活动。

典型题例1. The leader there called on them to ____ protecting lakes and rivers.

A. joinB. take an active part inC. attendD. be present at

典型题例2. It is said that he is active ____ sports.

A. onB. inC. toD. for

二、be interested in 对……感兴趣

【考点说明】结构中in为介词,后接名词、代词或v-ing形式。如:

Are you interested in playing football? 你对踢足球感兴趣吗?

【知识串联】意思相近的结构还有:show/have/feel/find/take interest in 对……感兴趣。如:

It is said that he shows/has/feels/finds/takes much interest in playing cards.

据说他对打牌很感兴趣。

典型题例1. It seems that he is very interested ____ reading stories.

A. atB. onC. inD. by

典型题例2. As a rule, boys ____ great interest in sports.

A. showB. getC. makeD. produce

三、spend…(in) doing sth. 花费时间做某事

【考点说明】本结构中spend后接一段时间,doing前面的介词in常被省掉。如:

He spent an hour (in) working out this problem. 他花了一小时来解这道题。

【知识串联】关于花费“时间、金钱等”,还有下面几种常用结构:

①It takes sb.…to do sth. 花费时间做某事。如:

It took me half an hour to answer all the questions. 回答所有这些问题花了我半小时。

②spend…on… 花钱买……。如:

He spends most of his money on food. 他把大部分钱用来购买食物。

③pay…for… 花钱买……。如:

She paid ￥40 for a dictionary. 她花40元钱买了一本字典。

④It costs sb.…to buy… 购买……花了某人……(钱)。如:

It cost me ￥50 to buy that pen. 买那支钢笔花了我50元。

典型题例1. They ____ two hours in getting to Shanghai.

A. spentB. tookC. paidD. cost

典型题例2. It ____ me ten minutes to walk to the hospital.

A. paidB. costC. spentD. took

典型题例3. It ____ her ￥100 to buy such a beautiful dress.

A. costB. spentC. tookD. paid

四、do one’s best 尽力;尽最大努力

【考点说明】本结构best后跟动词不定式短语作目的状语。如:

I don’t regret, because I did my best to do it.我不遗憾,因为我尽了最大努力去做它。

【知识串联】try one’s best 尽力,和上述结构的意思、用法相同。如:

Don’t worry, I’ll try my best to win the game. 别担心,我会尽最大努力来赢得这场比赛的。

典型题例1. Will you ____ your best to support me?

A. tryB. giveC. makeD. turn

典型题例2. He promised to do his ____ to practice speaking English.

A. goodB. bestC. betterD. goods

五、get on well with… 与……相处融洽

【考点说明】当表示“与某人相处融洽”时直接在with后面加sb.; 询问“在哪一方面进展如何”时,要用how来提问; 表示“在某一方面进展顺利”时应用get on well with sth.。如:

I get on well with him.我和他处得很好。

How are you getting on with your English study? 你的英语学习进展如何?

【知识串联】get along well with…也表示“与……相处,在……取得进展”,可与get on well with…通用。如:

She is getting along well with her new play. 她的新戏进展顺利。

典型题例1. She is too rude, so I can’t ____ on well with her.

A. getB. takeC. makeD. turn

典型题例2. How is she getting ____ with her story?

A. upB. downC. alongD. off

六、look out留神,注意

【考点说明】接宾语时应加for,表示“留神……;小心……”; 若表示“从……往外看”时,用“look out of…”。如:

Look out!There is danger ahead. 当心!前面危险。

Look out for the dangerous bridge!留神那座危险的桥!

Don’t look out of the window!别向窗外看!

【知识串联】take care 和 be careful也有“当心,留神”的意思,但语气没有look out强烈。如:

Take care!The bus is coming. 当心!汽车来了。

Be careful!The bus is running very fast. 当心!汽车开得很快。

典型题例1. Look ____!The ice isn’t thick enough.

A. outB. onC. upD. for

典型题例2. ____ care!The train is running very fast.

A. GetB. MakeC. TakeD. Turn

七、be fed up with厌倦

【考点说明】本结构中fed是feed的过去分词,with是介词,后接名词、代词或v-ing形式。如:

I’m fed up with the weather here. 这儿的天气我受够了。

【知识串联】be tired of 也可表示“厌倦”, 可以和be fed up with互换使用。如:

I’m tired of working with her. 我讨厌和她共事。

典型题例1. I’m fed up ____ answering the same question again and again.

A. ofB. fromC. withD. to

典型题例2. Are you tired ____ getting on with such an unfriendly man?

A. fromB. out C. downD. of

八、make room for sb./sth. 为某人/某物腾出地方

【考点说明】句中room为不可数名词,意为“空间”。如:

Can you make room for my car?你能为我的汽车腾块地方吗?

【知识串联】表示“占据空间”常用take up room。如:

Don’t worry, I won’t take up too much room. 别担心,我不会占太大的空间。

典型题例1. Sorry, this room is too small. I can’t ____ room for you.

A. getB. takeC. makeD. give

典型题例2. The space is limited. Don’t ____ up too much room.

八年级下单元重点短语 第5篇

一、重点短语

1.work on doing sth.致力于做某事2.as soon as......一……就…....3.once upon a time 从前4.continue to do sth.继续做某事

5.make sth.happen 使某事发生6.try to do sth.试图做某事

7.the journey to sp.......之旅8.tell the/a story 讲故事

9.put on 穿上10.a little b it 有点儿

11.keep doing sth.坚持做某事12.give up 放弃

13.instead of 代替;反而14.turn...into 变成15.get married 结婚16.the main character 主要人物；主人公

17.at other times 在另外一些时候18.be able to 能;会

19.come out(书、电影等)出版20.become interested in.对……感兴趣

21.walk to the other side 走到另一边去22.a fairy tale 一个神话故事

23.the rest of the story 故事的其余部分24.leave sb.to do sth.让某人做某事

25.make a plan to do sth.筹划/计划做某事26.go to sleep 去睡觉

27.lead sb.to sp.把某人领到某地28.get lost 迷路

29.change one’s plan 改变计划30.tell sb.to do sth.叫某人做某事

31.in the moonlight 在月光下32.find one’ s way home 找到某人回家的路

33.the next day 第二天34.send sb.to sp.派某人去某地

Unit 7 W hat’s the highest mountain in the world?

一、重点短语

1.as big as 与……一样大2.one of the oldest countries 最古老的国家之一

3.feel free to do sth.随意地做某事4.as far as I know 据我所知

5.man-made objects 人造物体6.part o f.........的组成部分

7.the highest mountain 最高的山脉8.in the w orld 在世界上

9.any other mountain 其他任何一座山10.of a ll the salt lakes 在所有的咸水湖中

11.run along 跨越… …12.freezing weather 冰冻的天气

13.take in a ir 呼吸空气14.the first people to do sth.第一个做某事的人

15.in the face of difficulties 面临危险16.give up doing sth.放弃做某事

17.achieve one’ s dream 实现某人的梦想18.the forces of nature 自然界的力量

19.reach the top 到达顶峰20.even though 虽然;尽管

21.at birth 在出生的时候22.be awake 醒着

23.run over with excitement 兴奋地跑过去24.w alk into sb.撞到某人

25.fa ll over 摔倒26.take care of 照顾;照料

27.every two years 每两年28.cut down the forests 砍伐林木

29.endangered animals 濒危动物30.fewer and fewer pandas 大熊猫越来越少

31.be in danger 处于危险之中

32.the importance of saving these animals 拯救这些动物的重要性

Unit 8Have you read Treasure Island

一、重点短语

1.on page 25 在第2 5 页2.the back of the book 书的背面

3.hurry up 赶快;匆忙4.in two weeks 在两周之内

5.go out to sea 出海6.an island full of treasures 一个满是宝藏的岛屿

7.write about 写作关于……的内容8.finish doing sth.做完某事

9.wait for another ship 等待另一艘船到来10.learn to do sth.学会做某事

11.grow fruits and vegetables 种水果和蔬菜 12.a few weeks ago 几个星期前

13.the marks of another man’ s feet另一个人的脚印14.not long after that 不久之后

15.run towards sp.跑向某地16.use...to do sth.用……来做某事

17.signs left behind by someone某人留下的标记18.read the newspaper 看报

19.science fiction 科幻小说20.can’ t w ait to do sth.迫不及待地做某事

21.a good way to wake up 醒来的一个好办法22.number of people 人数

23.used to do sth.(过去)常常做某事24.study abroad 在国外学习

25.make sb.do sth.使某人做某事26.come to realize 开始意识到

27.ever since then 自从那时起28.the southern states of America美国的南部地区

29.belong to 属于30.be kind to each other 善待彼此

31.trust one another 互相信任32.the beauty of nature 大自然的美

33.have been to sp.去过某地34.do some research on sth.对……做研究

35.hope to do sth.希望做某事36.see sb.do sth.看到某人做某事

37.the firs t line in the song歌曲的第一行38.enjoy success in享受……的成功

八年级下1-五单元短语测试 第6篇

1.免费2.使用某物做某事3.在家通过电脑学习4.活到200岁5.在一百年以后6.更少的空闲时间

7.将会有更多 / 更少的污染。8.更少地使用地铁9.拥挤10.在大学

11.你认为萨利五年后将会成为什么？ 12.住在一所公寓里13.乘火箭飞往月球

14.住在太空站15.爱上 …16.作为一名记者17.独自生活18.养一只宠物鹦鹉19.去滑冰

20.看上去很精神21.穿套装22.在工作日期间23.在周末24.穿着更随意25.在一张纸上26.赢得下一个世界杯

27.获奖28.做着玩29.从现在起二十年内30.为…工作31.穿校服上学32.飞往月球度假

33.预测未来34.做预言

35.实现, 达到36.其中最大一家电影公司的总裁37.在一些科幻小说电影

38.在未来39.帮助做家务活40.成百的41.与…做一样的事

42.尽力做某事43.使某人做某事44.有某人 / 某物正在做某事 45.看起来更像…46.做简单的工作47.一遍又一遍48.不想做某事49.厌倦50.有更少的工作要做51.许多不同的形状52.一些…, 其他…53.帮助做某事54.电动牙刷Unit2

1.不让…进入2.想要某人做某事3.太大声播放CD片

4.与某人争吵5.过时的,落伍的6.时髦的,流行的7.给某人写信

8.打电话给某人9.一张球赛的票

10.某物使某人感到惊讶11.怎么了?

12.电话谈论此事13.付款14.挣钱

15.找一份兼职工16.向某人借某物

把某物借给某人

17.向某人索要某物18.青少年论坛19.为某人买某物

20.请家教21.与…一样22.不昂贵23.与我有一样的发型

24.需要帮助25.发现,查明26.其他的每个人27.做错事28.心烦, 沮丧29.知道该做什么

30.把某物忘在某地31.运动服32.邀请某人做某事33.生某人的气34.考试不及格35.通过考试36.与某人一样年龄

37.与某人相处(融洽/不好)38.把某物归还给某人

39.与某人打架40.给某人建议41.请你做…,好吗?42.课后活动

43.足够…

44.从…到…45.直到…才…46.迅速地吃晚饭

47.是到做某事的时候了.48.格林一家49.尽可能多地填满孩子们的生活50.处于太大的压力中51.抱怨(做)某事52.参加课外活动小组

53.没什么新鲜的54.好象要做某事55.看到某人做某事56.一位三个孩子的母亲57.了解58.把…送到…去59.各种各样的…60.把…和…相比

61.发现/认为做某事很…62.为某人计划某事63.在一方面64.在另一方面65.需要时间和自由来放松66.自己做事情Unit3

1.在…的(外部)前面2.在…的(内部)前面3.在理发店4.睡懒觉5.电话聊天6.淋浴出来

7.从… 出来8.剪发9.航天博物馆10.在某地降落11.沿着街道走12.报警13.起飞14.有一次不寻常的经历15.跟随某人做某事16.某人感到惊讶17.在上个星期天早晨9点18.你在开玩笑!19.爬树20.恐惧21.(从…)跳下22.朝某人喊叫23.(外来物)在树上24.(本身长)在树上25.骑自行车26.警官

27.一份报纸

28.跑开, 逃跑29.喊某人的名字30.在车站外31.绕着…走

32.想到做某事33.往外看34.发生了什么事?

某人发生某事35.起床36.飞往…的航班37.在诊所38.在汤姆家39.生病住院40.赢得金牌41.在历史上42.最重要的事件之一43.在美国现代历史上44.在这天45.在…城市46.听说47.日常活动48.40多岁49.在操场上

50.叫某人(不要)做某事51.一起走路回家52.沉默地53.(某事)发生

54.在更近代的时期55.世界贸易中心56.对某人来说有了意义57.不是所有的…58.在月球上行走

59.成为太空中第一位中国宇航员60.进入太空61.绕地球的飞行(n.)62.绕地球飞行(v.)63.民族英雄64.全世界Unit4

1.为某人开一个惊喜聚会 2.生某人的气3.不再4.带一些饮料和零食 5.说三种语言6.一个令人兴奋的星期7.首先8.做家庭作业9.把某物传给某人10.带口信给某人

11.为某人捎口信12.把某物(连续)传递给某人 13.我设想(不…)14.被期望, 被认为… 15.努力工作的16.在某方面做得好17.一切如何?18.很遗憾于做某事 19.健康保持健康

20.期末考试21.收到成绩单22.变得紧张23.别紧张.24.做得还行25.在…方面过得艰难27.这学期

28.某人做某事感到惊讶 29.真实的31.一个令人失望的结果

32.对某人来说做某事是不对的.33.抄别人的作业34.做你自己的作业35.和某人大打一架36.养成一个坏习惯37.克服它(某事)38.改变某人的生活

39.对某人来说听起来像是有意思的事40.北大毕业生41.当一名志愿者

42.在一个为期一年的项目中43.在中国乡村地区

44.对某人来说是一种新的经历 45.海拔2000米以上 46.使某人做某事47.同意某人的决定

48.…和…49.经历不同的事情

50.在…和…之间没有不同点51.无能为力

52.开阔某人在…方面的眼界 53.外面的世界

54.给某人生活一个良好的开端

55.给某人的生活一个好的影响56.某事结束57.回到…

58.在做某事之后59.从事…60.做完某事61.保护 “地球母亲”

62.处于危险中Unit 5

1.过得开心2.组织聚会活动3.让某人进入4.不让某人进入5.半数的学生6.为聚会制定的规则7.把他们带走8.从其他学校带朋友来 9.叫他们离开10.在聚会期间11.学校大扫除12.环游世界13.上大学14.挣许多钱15.因…而出名16.作为….（身份）而出名17.受教育18.成为一名职业运动员19.似乎像…20.将能够21.靠做某事)谋生22.做你爱做的事情23.捐钱给慈善机构24.一直关注着你25.到处追随着你26.给生活带来麻烦27.靠体育运动来谋生28.一份危险的工作29.受伤30.做某事很困难31.事实上32.与….对抗, 反对33.加入俱乐部34.成为一名律师35.移动电话36.进行足够的锻炼37.吃太多的午餐38.看太多的电视39.嘲笑某人40.将发生什么事?41.正在发生什么事?

什么时候是举行聚会的好时间？

请给我一个解释的机会。

如果你没有身份证，老师不会让你进入。

如果你带食物来聚会，老师把它带走。

如果你从其他学校带朋友来，老师会叫他们离开。

他作为一名演员而出名。

北京因长城而出名

你知道他是否会来吗？

如果你成名了，全世界的人民将认识你。

如果我成了一名律师，我将能够帮助人们。

他靠卖报为生。

如果明天不下雨，我们 将去公园。1.怎么了?

八年级下单元重点短语 第7篇

二.词组wWw.x Kb 1.c o M 1..确信;确认_______________ 2.拍打… …_______________

3.进人梦乡；睡着_______________ 4.逐渐变弱；逐渐消失_______________ 5.一团糟_______________ 6.使……分离_______________ 7.在困难的时候_______________ 8.(闹钟)发出响声_______________ 9.洗热水澡_______________ 10.错过公交车_______________ 11.接电话_______________

12.使……靠拢_______________ 13.在这个地区_______________ 14.错过这个事件_______________ 15.动物保护热线_______________ 16.走路经过_______________

17.在某人去……的路上_______________ 18.历史上的重大事件_______________ 19.例如_______________ 20.被杀害_______________ 21.50多(岁）_______________ 22.通过广播_______________ 23.沉默;无声_______________ 24.世贸中心_______________ 25.拆除;摧毁_______________ 26.对……有意义_______________ 27.记得做过某事

二、重点句型 三．重点句型

1.— What______you ________ at eight last night? 昨晚8 点你在干什么？

— I ____________a shower.我在洗淋浴。

2.When it began to rain, Ben _____ _______his mom _________dinner.当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。

3.— What was Jenny ______ Linda ____________? 琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？

— ________ Linda ____________, Jenny was helping Mary with her homework.琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。

Unit 6 An old man tried to move the mountains.二.词组

1.致力于做某事___________ 2.....一……就…....___________ 3.从前___________

4.继续做某事___________ 5.使某事发生___________ 6.试图做某事___________ 7.......之旅___________ 8.讲故事___________ 9.穿上___________ 10.有点儿___________ 11.坚持做某事___________ 12.放弃___________

13.代替;反而___________ 14.变成___________ 15.结婚___________

16.主要人物；主人公___________ 17.在另外一些时候___________ 18.能;会___________

19.(书、电影等)出版___________ 20.对……感兴趣___________ 21.走到另一边去___________ 22.一个神话故事___________ 23.故事的其余部分___________ 24.让某人做某事___________ 25.筹划/计划做某事___________ 27.把某人领到某地___________ 28.迷路___________

29.改变计划___________ 30.叫某人做某事___________ 31.在月光下___________

32.找到某人回家的路___________ 34.派某人去某地___________

三、重点句型

1.So ________do you ______ _______ the story of Yu Gong?

你觉得愚公的故事怎么样？

2.It doesn’t seem _____ ________to move a mountain.把一座山给移掉好像不太可能。

3.This is _______ he can ________72 changes to his ______ ____ _______, turning himself into different animals and objects.这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变 化，可以将自己变成不同的动物或东西。

4.Sometimes he can make the stick _____ _____ _____he can _______it in his ear.有时候，他能够让他的金箍棒变得很小，以至于可 以放在耳朵里。

5.Because they were _____big ______it ______a long time to

walk to the other side.这些（山）太高了，他们要花好长时间才能翻越过去。6.________eat it ________you get to the forest.你们到达森林之后才能吃

Unit 7 W hat’s the highest mountain in the world?

二、重点短语X|k | B|1.c|O|m

与……一样大最古老的国家之一随意地做某事据我所知人造物体 的组成部分 7.the highest mountain 最高的山脉 在世界上

其他任何一座山 在所有的咸水湖中 跨越… … •冰冻的天气

第一个做某事的人 面临危险

实现某人的梦想自然界的力量到达顶峰虽然;尽管 在出生的时候醒着

兴奋地跑过去撞到某人摔倒 照顾;照料 •每两年砍伐林木濒危动物 大熊猫越来越少

处于危险之中

32.性

三、重点句型

1.It is-~adj.+(fo r sb.)to do sth.to take in a ir as you get near the top.当你接近山顶时，连呼吸都会困难。2....is because...is because people want其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时 挑战自己。

3....show(s)th a t...shows us that weshould never achieve our dreams.这些登山者的精神向我们证明：我们永远都不应 该放弃实现自己的梦想。4.H ow high/ deep/...is...? How high is Qomolangma? 珠穆朗玛峰有多高？ 5.Although.“，…

A lthough Japan is older than Canada，虽然日本比加拿大有更悠久的历史，但是日本比 加拿大小多了。

6.sb.spend tim e/money doing sth.Adult pandas spend more than 12 hours a day1 2 个多小时的时间吃大约

Unit 8 Have you read Treasure Island yet?

二、重点短语

在第2 5 页赶快;匆忙 在两周之内 出海

一个满是宝藏的岛屿 写作关于……的内容 做完某事

学会做某事 种水果和蔬菜几个星期前 另一个人的脚印不久之后 跑向某地

用……来做某事 某人留下的标记看报

科幻小说

迫不及待地做某事醒来的一个好办法 人数

(过去)常常做某事在国外学习使某人做某事开始意识到自从那时起 美国的南部地区属于善待彼此互相信任大自然的美 去过某地

.对……做研究 希望做某事

看到某人做某事 歌曲的第一行 享受……的成功 傍晚的时候

二、重点句型 1.Have you.、、、、yet?

— l ittle Women yet? 你读过《小妇人》吗？

— Yes，I have./N o , I haven’ t.是的，我读过。/ 不，我没有。2.Has...yet?

— Treasure Island yet? 蒂娜读过《金银岛》这本书吗？

— Yes, she has.She thinks i t ’ s fantastic.是的，她读过。她觉得它很棒。3.Would you lik e...?

4.I heard...新|课|标| 第 |一| 网 I heard you lost your key.我听说你丢钥匙了。

5....came to realize how m uch...She how much she actually missed all of them.她开始意识到，事实上她是多么想念他们所有的人。Unit 9 Have you ever been to a museum ?

二、短语1.2.3.;终年

4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.在黑暗中 在过去去过某地 科学博物馆 历史博物馆 游乐园

去不同的地方 去滑冰 坐地铁

解有关。。的情况 在周末

在大山里露营以如此迅猛的方式厕所的发展社会团体

用漂亮的茶具沏一杯完美的茶

26.一个品茶的好地方 27.数以千计的 28.29.兵马俑 30.31.32.四分之三

33.34.做某事很困难 35.36.37.38.an amusement park with a special theme 一个有特别的主题的游乐园 39.在公园里到处走 40.41.42.43.44.鼓励某人做某事 45.三、重点句型

1.Have you ever been to...?

?你曾经去过科学博物馆吗？ 2.Let’s.。。

今天去个不同的地方吧。3.It’s~~adj.+that...It’s unbelievable that technology has 科技以如此迅猛的方式发展真是令人难以置信啊！4.Whether...,you，11...，Western food orJapanese food,you’ll find it all in Singapore!

不管你喜欢印度食品、西方食品还是日本食品，在新加坡你都能找到！

5.One great thing..is that..is that the temperature is almost the same all year round.新加坡一个很大的特征是它的气温几乎一年到头都是一样的。

It is best to do sth.....最好……游览新加坡。

Unit10 I’ve had this bike for three years

二、短语

1.___目前;现在2.___ 以极大的兴趣关注着 3.___ 为了

4.___ 迄今;到现在为止 5.___ 需要 6.___ 不再……

7.___ 欢迎来到 … : 8.___ 察看;观察 9.___ 棋类游戏 10.___ 最后一样东西 11.___ 初 级 中 学12.___ 清理 13.___不再;不复 14.___ 玩具猴 15.___ 与……分开 16.___说实在的 17.___ 骑自行车

18.___ 进行庭院拍卖会 19.___ 某人的旧东西 20.___ 勾起甜美的回忆 21.___ 捐赠 22.___玩一会儿

23.___ 处置;处理 24.___找工作

25.___ 在过去的13年里 26.___20世纪中期 27.___保持原状 28.___ 依据;按照 29.___ 依……看 30.___ 在我那个年代

三、重点句型新-课-标-第-一-网 1.How long have you...?

那边的那辆自行车你买了多久了？2.sb.has/have done sth.for....艾米拥有她最喜欢的书3 年了。3.sb.has/have done sth.since...自他4 岁生日起，他拥有这个东西了。4.Some… Others...有些人仍然住在家乡。然而，另一些人可能一年只能回家乡一两次。

5.至于我，我不想放弃我的足球衣。但是，说实在的，我现在巳经有一段时间没有踢(足球)了。

6.你是否曾经想过要举办一个庭院拍卖会来出售东西？

八(下)第三、四单元知识梳理 第8篇

戳穿蜃楼啁啾臆断 喈喈翌日迥然毋宁 门枢铰链笃信彗星

嗣后宽宥阔绰魁梧 乞丐崽子惦记一泓 俯瞰旗帜充塞栩栩

单枪匹马光怪陆离渴不可耐海市蜃楼 欢天喜地夸夸其谈汪洋万顷

优柔寡断饶有兴味聊以自娱随心所欲 一语双关万紫千红历历在目

人烟市肆不屑置辩唯唯连声万贯家私 不省人事不由分说无精打采

无缘无故津津有味扣人心弦栩栩如生 纹丝不动气喘吁吁面面厮觑

死心塌地迥然不同异想天开大惊小怪 果不其然不三不四千恩万谢

二、理解下列成语意思

1.光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。

2.优柔寡断:做事犹豫,缺乏决断。

3.无精打采:形容不高兴、不振作。采,精神。

4.异想天开:形容想法离奇,不切实际。

5.栩栩如生:形容生动活泼的样子。

6.大惊小怪:形容对于不足为奇的事情过分惊讶。

7.纹丝不动:一点儿也不动。

三、积累下列文言知识

1.通假字

(1)已后典籍皆为板本 (已,同“以”)

(2)若止印三二本 (止,同“只”)

(3)左手倚一衡木 (衡,同“横”)

(4)卧右膝,诎右臂支船 (诎,同“屈”,弯曲)

(5)舟首尾八分有奇 (有,同“又”)

(6)满坐寂然 (坐,同“座”)

2.词类活用

(1)板印书籍 (板,名词作状语,表工具,意思是“用雕版”)

(2)火烧令坚 (火,名词作状语,表方式,意思是“用火”)

(3)用讫再火令药熔 (火,名词用作动词,用火烤)

(4)木格贮之 (木格,名词作状语,用木格)

(5)篛篷覆之 (篛篷,名词作状语,用篛篷)

(6)石青糁之 (石青,名词作状语,用石青)

(7)中峨冠而多髯者为东坡 (峨冠,名词用作动词,戴着高帽)

(8)居右者椎髻仰面 (椎髻,名词用作动词,梳着椎形发髻)

(9)石青糁之 (糁,名词用作动词,本义是煮熟的米粒,这里是“涂”的意思)

(10)卧右膝,诎右臂支船 (使动用法,使……卧,使……屈)

(11)京中有善口技者 (善,形容词用作动词,擅长)

(12)不能名其一处也 (名,名词用作动词,说出)

(13)妇抚儿乳 (乳,名词用作动词,喂奶)

(14)妇手拍儿声 (手,名词作状语,用手)

3.古今异义

(1)会宾客大宴 (古义:适逢,正赶上;今义:合拢,聚在一起)

(2)但闻屏障中抚尺一下 (古义:只,仅;今义:但是)

(3)但闻屏障中抚尺一下 (古义:听见;今义:用鼻子嗅气味)

(4)宾客意少舒 (古义:稍微;今义:跟“多”相反)

(5)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(古义:即使;今义:虽然)

(6)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能·名其一处也。(古义:说出;今义:名字,或作量词,如“三名代表”)

(7)两股战战,几欲先·走。 (古义:跑;今义:行走)

4.一词多义