军舰小学四年级优秀作文500字左右

军舰小学四年级优秀作文500字左右（精选13篇）

军舰小学四年级优秀作文500字左右 第1篇

我有一艘豪华壮观的军舰，是去年放暑假的第一天，妈妈从网上买来送给我的。

收到快件，我便迫不及待地打开纸箱，那一堆堆的小零件，真让我眼花缭乱。这个军舰很难拼，需要对照图纸，但是难不倒我这个“军事迷”。我一会儿找甲板，一会儿拼船体，一会儿安潜艇……忙了整整一个下午，一艘雄伟壮观、阵容强大的军舰终于“面世”了。我小心翼翼地捧在手里，左看右看，怎么也舍不得放下。船上有很多船员，接下来就是给他们起名字了。最前面开炮的是胖仔，他身材魁梧，头戴军帽，手握炮柄，那严阵以待的样子，一看就是重任在肩;开船的是冬瓜和南瓜，他们神态庄重，目光炯炯地凝视着远方;正在全神贯注驾驶飞机的是丁丁，只见他身着军装，手握方向盘，好像在听候号角，待命出发。除此之外还有一些普通的船员，如：菜刀，傻瓜等。

军舰成了我形影不离的好朋友。一有时间，我就做“总指挥”，让军舰和它的“假想敌”大战一场，每次都玩得不亦乐乎。周末我们全家要去看望爷爷奶奶，我问妈妈可不可以带着我的军舰，妈妈点头同意了。我兴高采烈地抱起军舰，来到爷爷家，我把水池灌满水，然后把军舰放进去，往前一推，军舰好像接到了重大任务一样，迎风破浪驶向前方。不好!菜刀从船上掉了下来，傻瓜好像在说：“快，来人呀，菜刀掉到水里啦!”我立即把快艇放下去，一推，快艇到了菜刀身边，我忙把菜刀拉了上去，船上的人好像都在高兴地说：“太好了，菜刀得救了……”

这就是带给我无限快乐的心爱的军舰，我期盼着能快快长大，成为一名英姿飒爽的军人，驾驶真正的军舰为祖国保驾护航。

军舰小学四年级优秀作文500字左右 第2篇

没想到，我刚喝完可乐，一瞬间，我竟然变成了个小人儿。我很好奇，开始到处乱跑，忽然，我被一辆崭新的军舰玩具迷住了，因此，我觉得来一次军舰漫步!

我两手抓着军舰的大门，双脚踩稳，使劲一拉，门便敞开了，我刚一进门，门便“吱呀”一声，门自动关闭了。顺着楼梯往上走，猛然看见一个人：黑帽子、白皮肤、高鼻子——外国人，我向后退了几步，但是很快又反应过来，这只不过是一个假人而已。

继续往上走，便来到了内仓，这是一个美妙的地方，里面布置各种各样的房间，我心想：这么好的地方，不知道有没有什么机关。正想着，忽然踩到了一块石板，石板呼一下升了起来，带着我在空中飞来飞去，参观房间、餐厅、卧室、会议室……

我下了石板，向顶部跑去，这里可真大呀!我来到操作室，一脚踩在了油门上，只见螺旋桨急速旋转，声音震耳欲聋，令我不禁打了个寒战。一旁的导弹，整整齐齐，声势浩荡，仿佛马上就要发射;一旁的坦克，长长的炮筒，用霸气十足来形容可真是一点儿也不过分;一搜小型救生艇停在船上，看起来像一个大型游泳圈;雷达抬着头，看起来帅呆了。这艘军舰虽然只是玩具，不过，看起来还真是“麻雀虽小五脏俱全”啊。我慢慢地走着，慢慢地看着，心里想：我们的军队里，有许多真正的军舰，那上面的武器、设备都是世界上最先进的。长大后，我想去当兵，有机会见识真正的军舰。

军舰小学四年级优秀作文500字左右 第3篇

一、重视学生兴趣力

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这是对兴趣重要作用的阐述。如果能激发学生写作的强大兴趣,那么何愁写不好作文?教学中,要选择适合学生年龄特征的话题,贴近生活实际,让他们有话可写,有感可叹。四年级学生逐渐学会了观察和思考,渴望用眼睛和双手去了解、触碰他们未知的领域。利用这种探究的心理,可以从他们感兴趣的事做起:比如写《一次活动》,可以组织学生对班容班貌进行设计、布置,然后书面表达,学生就有材可写。除此之外,我们要帮助学生克服对习作的恐惧。有的学生习作词语匮乏,语句单一;有的内容枯燥,如流水账,若老师一开始就以高标准评判,则很容易让学生自信受创,对作文畏惧厌恶。反之,若将每次的阅评当成“淘宝”,哪怕只能找到一个字写得好,则对学生都是一种激励。

二、努力提高学生表达欲望

我发现,在课堂学习中愿意主动表达思考见解的学生在写作学习过程中比不喜欢开口的学生进步要快得多。这样的情况并非偶然。我们清楚,人的语言表达能力与其思维逻辑、想象力等各方面关系深远,具体来说,在和人交流的过程中,为了能够更准确、更好地表达自己,除了要将所要表达的题旨想透彻外,还要精心选择更得体、更适合于语言环境的言语,要努力使言语的内容与形式达到比较完美的结合与统一,这样的言语才能产生较好的表达效果。这也就是语文教学中越来越重视的一环———口语交际能力培养的重要缘由,因此提高学生表达欲望,让他们想说、多说无疑对写作水平的提高有益。我们常说“我手写我口”,但如果连说都没法清楚表达,那么何来的写呢?因此,教学中还得重视“说”的训练。把课堂还得学生,给学生真正交流学习的课堂,让他们能主动进行“文本交流”、“师生交流”、“生生交流”,在开放的课堂里没有包袱地尽情展示自己的思考和体会。

三、引导积累,多读多写

选材是学生写好作文的一大难关。四年级学生在布置写作文时,说的第一句话就是:“写什么?”其实,作文的内容多来源于生活,只是没有积累成自己的东西才无话可说。引导学生多留心身边的故事,做一个生活的有心人,积累的素材越来越多,那无话可写的尴尬就迎刃而解。如:校运动会班级克服困难共同努力取得好成绩感悟“团结就是力量”,和同学吵架后明白“团结友爱”,无数身边事都是我们作文的良好选材。当然,要想把作文写得生动优美仅靠这些“小故事大道理”是远远不够的。这个年龄段学生的生活,学校到家里,家里到学校,没有丰富的实践材料,对世界的认识和了解贫乏而单调。在引导学生积累生活素材的同时,还需要鼓励学生广泛阅读,自主积累美词美句。学生写作空洞无味,内容千篇一律不就是阅读太少导致的吗?自古以来,每个文学巨匠都是博览群书,知识广博。同样,学生如果没有多看、多积累,弥补狭小的生活阅历缺陷,则写出来的文字大多枯燥乏味。因此,在习作教学之余,让学生携带课外书籍进教室,让阅读走进课堂必然有助于增加学生的知识储备;向学生推荐阅读书目,同时指导学生有效阅读做好读书笔记;阅读后不定期开展活动,展示学生阅读成果,调动学生积极性,爱上阅读,爱上作文。

四、加强写作指导,教给方法

“授人以鱼,不如授人以渔”。在教学过程中,根据不同习作主题,指导学生掌握习作的方法和技巧对其写作大有益处。如:写作前可以点拨学生根据习作要求制定提纲。四年级学生接触作文学习已有一定时间,这时教他们根据中心制定写作提纲的方法尤为重要。如,四年级一次习作主题“我们在大自然中成长”,要求是:想一想你童年生活中最有趣、最难忘的是什么?我让学生先在小组内互相分享自己的1-2个故事,然后每组推举故事讲得最精彩的同学在班内分享,听完后大家评一评哪位同学讲的故事最精彩、最有趣并说说评选的理由。这样既锻炼了学生的口头表达能力,又让学生明白怎样将故事讲得精彩。最后,我插入对此次活动的知识辅导:叙事性的文章写作必须做到完整、具体、生动。完整性指故事应具备“时间、地点、人物、故事的起因、经过、结果”六要素,而要“具体、生动”就需试着用多种描写手法再现当时的场景,如环境、人物描写、修辞使用等。还可以板书学生讲故事过程中的有趣、生动语句,使学生更理解及掌握这类作文的写作方法和技巧。当然,作文的写作技巧和方法的讲述不能一蹴而就,过分灌输学生写作技巧有时反会弄巧成拙,应提醒学生根据表达中心的需要,适当选用。

五、重视作文评改,反馈及时

“鸟宿池边树,僧敲月下门”,贾岛“推敲”的故事广传人知。可见,一篇好的文章需通过反复的修改和推敲而成。因此,作文教学中语文老师要特别注重作文的评改并及时反馈,效果会更显著。首先,教给学生修改作文的方法。鼓励学生养成自我修改习作的习惯,也可以让学生作文互改,发现彼此闪光点和问题,促进学生相互学习。在习惯养成初期,教师要加大检查和监督的力度。其次,重视作文修改后的讲评。尽管学生掌握了作文修改的诀窍,但在“手术”过程中仍会出现很多困扰。这时候老师及时的反馈和点拨就尤为重要,它像夏日的一杯冷饮醍醐灌顶,让学生对习作存在的问题有更深的领悟。当然,最后需要老师批改,指出修改建议或代笔修改。教师在修改时要更多地欣赏学生的进步和亮点,让学生在今后的习作中更自信。

写作在语文教学中是一项浩大的工程,需要语文老师以毕生的时间和精力学习实践,用心、踏实教学。当然,也需耐心等待学生成长。

参考文献

[1]梦丹丹.论语文能力的培养[M].中国当代基础教育论丛,2014,5:325-327.

小学四年级500字左右作文 第4篇

但是，一件小小的事情让我改变了看法，改变了态度。

爸爸总觉得这只乌龟缺少了陪伴，整天孤零零看着窗外，怪可怜的。于是，爸爸去杨府山公园买了一只小乌龟，与它作伴。大乌龟看到同类，在玻璃缸里欢快地爬来爬去，欢迎小乌龟的到来。

我每天看到小乌龟躺在大乌龟背上，两只龟和谐相处，就像家人。每次吃龟粮时，大乌龟总是先让小乌龟吃，自己后吃。大乌龟总是慈爱地看着小乌龟。看到这幅温馨的画面，我不禁思考着：以前我总是看不起乌龟，每天捉弄它，讨点儿乐趣。原来，乌龟也像人类一样，懂得去关爱。以前的我，只知道去捉弄小生命，其它一概不知，这是多少愚蠢啊！如果我是那只乌龟，被人类这样捉弄，一定会感到厌恶、害怕。

现在的我，对这些小生命充满了尊重。我不像以前那样，去逗弄它们。希望人们少去打扰这些小生命的生活，多体谅它们。

军舰小学四年级优秀作文500字左右 第5篇

这次清明节显然与众不同。它让我明白幸福生活的来之不易;它让我知道烈士的英勇事迹;还教育我们要发扬光大……虽然这次清明节活动只有一个下午，但它却教育了我们一生!

今天下午，我们怀着激动的心情去鲁艺纪念馆扫墓，缅怀革命烈士，并参观乔冠华故居。

路上，阳光洒到我们的脸上，路旁的花儿仰起了美丽的笑脸……可我的心情却很悲痛：是谁用鲜血浇灌出今天的幸福生活?是谁冒着枪弹如雨去杀敌呢?……想着想着，我们已经到了鲁艺纪念馆。下了车，烈日将烫烫的阳光投到我们的身上，但我们丝毫感觉不到炎烈。默默地看着四位少先队员献花，哀悼声伴着微风轻轻响起。我们不约而同地低下头，看见那随风飘扬的红领巾，心里默默地说：“红旗的一角，你是用烈士的鲜血染成的。飘吧!飘吧!让我们的祖国腾飞起来吧!

怀念过革命烈士后，我们又来到乔冠华故居。走上前去，只见门前红墙黄瓦、雕梁画栋。两座石狮坐落在门口，非常威武。一进去，我们便进了一间房子，里面全都书法作品，又进了一间房子，上面挂满了乔冠华的介绍……参观完了，我们才依依不舍地离开。

这次清明节，我永远忘不了。

清明节小学四年级作文500字左右2

清明节是我国的传统节日，他大约始于周代，已有两千五百多年的历史了。

清明节最开始是一个十分重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，所以有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐地，寒食与清明就合二为一了。所以，清明节也是重要的祭拜祖先的节日，是祭祖和扫墓的日子。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写的就是清明节的特殊气氛。

清明节又叫踏青节。它是在每年阳历的4月5日，这正是春光明媚，草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展打马球、荡秋千、蹴鞠、插柳等一系列风俗体育活动的习俗。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日既有祭扫祖坟生别死离的悲伤，又有踏青游玩的欢乐，是一个富有特色的节日。

清明节小学四年级作文500字左右3

我和弟弟妹妹和大伯大叔等一行9人带着：纸钱，银杯子，纸手表等物品就去做清明了，据说我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。

清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明节与寒食节的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。清明节流行扫墓，其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容，寒食相传起于晋文公悼念介子推一事。唐玄宗开元二十年诏令天下，“寒食上墓”。因寒食与清明相接，后来就逐渐传成清明扫墓了。

明清时期，清明扫墓更为盛行。古时扫墓，孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛，经风一吹能发出响声，犹如筝的声音，据说风筝的名字也就是这么来的。我们大概走了3千米，弟弟的一声累了，使我们全部的人都觉得累了，于是我爸就提议全体休息30分钟。～～30分钟后，我们全体人又充满了精神走着走着，我们就来到了第一个坟墓，只见爸爸他们手里拿了3根香，鞠了鞠躬，就插在坟墓的的前面，然后他们就叫我在坟墓的一周插上香，就摆出糯米饭和酒等了一下，他们就说死人吃完了，就这样第一个坟墓就算做完了。

后来，我们看到了几间竹子做的房子，后来爸爸就说：“这就是不努力读书的下场。”后来我们就走了，接下来做清明和钱面都是千篇 一律，我就不一一列举了。

清明节小学四年级作文500字左右4

4月2日，我们四、五年级师生怀着悲痛而沉重的心情来到义乌革命烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。

一走进大门，首先映入眼帘的是矗立在石阶旁的“革命烈士永垂不朽”八个大字，它们沐浴在太阳光下熠熠生辉。碑的上面有三位烈士的塑像，他们手里持着枪，神情严肃，似乎要和敌人决战到底。我们一边仔细看他们的先进事迹，一边想象我们的烈士如何宁死不屈、勇敢无畏。一会儿扫墓仪式正式开始了，雄壮的国歌在烈士陵园奏响，我们全体师生为革命烈士默哀3分钟，我想，我们的先辈为了我们能有今天的幸福生活而抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁、死而无憾，我们要向烈士们学习，学习他们的顽强的意志，学习他们满腔的热情，学习他们先人后己的品德。

扫墓仪式中辅导员的讲话让我们热泪盈眶，他深情地讲述了烈士们的英勇悲壮事迹，还教育我们怎么如何做一个诚实的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的旧社会，先辈们冒着生与死的考验，不顾个人安危，用自己的鲜血和生命换来了祖国欣欣向荣的今天，他们为国捐躯的崇高精神可歌可泣，将永远铭记在我的心里。

我们把自己亲手做的精致的小白花默默地献给这些顽强无畏的烈士们，并向他们献上了少先队员最崇高的队礼。

回来的路上，我的心久久不能平静。如果真有人们所说的天堂，我相信他们一定生活的美满幸福，因为玉帝也欣赏英勇的战士。

清明节小学四年级作文500字左右5

清明到了，怀念烈士的活动已在学校如火如荼地展开，而缅怀烈士，也已在我的心中生根发芽。学校决定，周三去烈士陵园扫墓。

来到烈士陵园，往日的活泼已不见了踪影，随之而来的竟是一种说不出，道不来的沉重。我微微叹了口气。四周十分安静，嘈杂声响已在我的耳畔淡出，耳边却一直萦绕着一些轻微的话语。我们在广场立正，默哀着，悲伤的音乐让我的心微微沉了一下。怎么会?这感觉竟让我觉得像是亲人离去!主持人缓慢地说着对烈士的无限怀念，一言一语都那么摄人心魄。历史的车轮转回了那个腥风血雨的时代，无数烈士在党的领导下，浴血奋战，在枪林弹雨中，冲锋陷阵，为了新中国，为了全国人民，献出了宝贵的生命。我们不能忘记的，便是这样的烈士。

高大的纪念碑矗立在广场中央，风吹雨打不能动摇;尖尖的利刺直插长空，雷电又能让它怎样!这纪念碑不仅是怀念烈士的纪念碑，更是中华民族的支柱，中华民族的脊梁啊!中华民族的儿女在祖国危在旦夕的时刻，没有屈服，而是暴怒地跳了起来：万恶的侵略者，给我滚出去!一声声怒吼划破长空，一句句呐喊震颤大地，中华民族没有倒下，没有倒下啊!

烈士们的英魂永放光芒，在我们的心中打下深深的烙印。耳畔的声音愈加清晰了：未来的接班人们，撑起祖国的天空吧!不要辜负我们血和汗打下的江山啊!我们把中国托付给你们了!

坛里的白花，微微的轻响，在我们的心中，在祖国的天空，闪现，回荡。

清明节小学四年级作文500字左右6

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节并不像儿童节，春节那样热闹非凡，这是一个沉重的节日。

前年清明节那天，我们一家从县城来到了乡下的荒郊野外，这一天我们的心情格外沉重，因为我们要祭奠我的爷爷了。路上蒙蒙细雨下个不停，小草在雨中狠劲儿生长，仿佛告诉我们，这是一个沉重的日子。来到爷爷的坟前，这里的树木郁郁葱葱，苍松古柏挺拔得矗立着，爷爷白色的照片放在坟头，照片中的爷爷，慈祥、和蔼。可现在爷爷离开我们两年了，他去了另一个世界。

过了一会儿天放晴了，乌云密布的天空顿时万里无云，微风抚摸着我们的脸，仿佛在安慰我们沉痛的心情，我回想起了儿时和爷爷在一起的情景，爷爷每天都很勤快，在我家门前种了许多菜，每天放学的时候他也常常会接我，他会把我高高地举到头顶，我仿佛听到了爷爷的笑声，爷爷是最疼我的。爷爷的手是一双神奇的大手，总是变魔术似的变出几个水果糖，当我无聊时，爷爷会用小刀给我刻一些小木房子，小木船等，我的童年因为爷爷的小雕刻而变得很有趣。

我们按规矩烧了纸钱，点了香，跪在坟前，我磕了三个头，许了愿，愿爷爷在另一个世界健健康康快快乐乐。

回家的路上，我在想，我要好好学习将来做一个有出息的人，这应该是爷爷最大的愿望吧。

军舰小学四年级优秀作文500字左右 第6篇

大年三十，一边看着电视，一边抱着手机，寻思着哪儿有红包?

十一点半了。

这是我最忙的时候了，打开手机，戳破屏幕，把消息叶从前翻到后，寻找着红包带来的特殊年味。大姨小叔舅舅们，这些土豪都在干嘛?难道在看春晚?没有红包的夜晚是孤独的，失落的，难熬的。

凌晨九分了。

我以惊人的速度，浏览着九九八十一个群，还有一百零八位亲朋好友，竟无一人发红包，都这么吝啬啊!我蓝瘦(难受)，我香菇(想哭)。抱着蓝胖子，刚想关掉网线睡觉，这才发觉原来网线根本就没有打开，我笑了。

一秒钟——

红包一个接着一个跳出屏幕，遗憾的是红包雨过去了，我劳而无获。

三秒钟——

有土豪发红包了，我带着激动，带着喜悦，点击屏幕上的红包。看着疯狂旋转的金色硬币，期望着新年第一包可以开个好兆头。

五秒钟——

哎呀，250元!我扁扁的钱包立刻鼓起来了。有钱就是任性，我把250元红包分开发了出去。抢到的和没抢到的一定都在低头点手机，辛苦我们的右手食指了。

小学生四年级日记500字左右 第7篇

这是，奶奶实在看不下去了，说：“梦娜，你一定要学会珍惜啊，我让你知道我们的童年吧：

我的童年哪有你们那么丰衣足食?先从衣说起吧。我们那时买布要用‘布票’，还有限止，每人每年五尺，没有了‘布票’，就不能买布。哪像你们现在，想怎么买就怎么买，还是现成的呢!

再讲食吧。以前吃的都是麦糊，稀粥，番薯，并且也是有限止的，因为当时没有实行计划生育，每个家庭子女都很多。如果小孩吃饱了，大人就没得吃了。不像你们现在只有一个或两个子女，想吃什么就吃什么，要吃什么就吃什么，还吃什么肯德基，麦当劳呢!

接着讲讲住吧。以前我们住的都是茅草房，一旦碰上下雨天，外面下大雨，里面下小雨。有文化的人还编了个歌谣呢：东漏西漏，漏到秃子头上尿慌臭。可是，你看现在，一座座高楼拔地而起，还有别墅，洋房呢!

最后讲行。以前我们走的路都是泥巴小道，遇事干活都考步行，而现在时柏油马路，高速公路，真是日新月异啊!”

四年级梦想作文500字左右 第8篇

——题记

阳光明媚，半米阳光透过窗棂折射在我的书桌上，我索性起身靠在床边，在柔软春光的沐浴下，细细观赏着世界。

天空湛蓝深远，如同一片大海，给人以清新的美感。几片白云毫无规律地覆盖在天空上，给天空镶嵌上几分恬静，唯美的色彩。

春回大地，百花争艳，不失雍容，不失淳朴，好一幅绚烂的风景画!空气中弥漫着沁人心脾的芬芳花香，花香中隐隐夹杂着一股泥土的味道，一种朴实的味道。

多美好的春天啊!

几个小顽童正在绿茵茵的草坪上嬉戏打闹，他们现在的时光是人生中最美好的日子，无忧无虑。

我回头望了望，瞥见书桌上那一摞作业，我赶紧收回了自己的目光，无奈地笑了笑，我多想，多想化为一只小小鸟。它是快乐的，展翅翱翔。在蓝天下，没有鸟笼的约束，没有爱的枷锁，它可以洗净烦恼，洗净忧愁，最起码它是自由的，他拥有属于自己的一片蓝天，一缕春光，他可以在阳光下尽情歌唱。

收回凌乱的思绪，我平静下来，一抬头，我看到了正对着书桌的墙壁上有这样一句话"努力，追逐梦想”，这是我自己写的，我突然茅塞顿开，对呀!!我也有一片蓝天，我梦想的天空!

我咬咬牙，攥紧手中的笔，在洁白的纸面上歌颂梦想，歌颂希望，歌颂阳光。

春种四年级作文500字左右 第9篇

生石花是一种多肉植物。因为它长得肉肉的、小小的，植物的中间还裂出一道细缝，好像个小屁股，所以人们又给生石花起了个可爱的名字——“屁屁花”。世界上有上百种屁屁花，我们家里就种着十多种，有红的、绿的、紫的、蓝的、粉的，它们整齐地躺在花盆里，像极了五颜六色的宝石，十分美丽。

屁屁花很娇气，栽种它的时候要格外用心。在种植之前，我先仔细地剪掉屁屁花多余的根须，并用火山石、泥炭土和稻壳炭混合成了屁屁花最爱的泥土。开始种花啦!为了保证泥土不积水，我首先在花盆的底部铺上了浅浅的一层陶粒，接着用小铲子小心翼翼地把配土一点一点的送进花盆里，然后用镊子轻轻夹住屁屁花的根，把它缓缓放进土里，最后用手把屁屁花固定在花盆的中央。虽然我只种了一株，可也忙得满头大汗。

春种四年级作文500字左右 第10篇

清晨，云雾缭绕，大山里的农民一个接着一个扛着一把锈迹斑斑的锄头，带着种子和肥料，走了几里山路，来到了田间。田地一块接着一块，远远望去那一层层梯田，仿佛一层层云朵。种田辛苦，大人小孩齐上阵，我也不例外。

我们家种的谷物是花生。不就是戳个眼再把种子放进去，再浇水就行了吗?我卷起袖子，用食指一下就往土里戳。忽然，我不由自主的惨叫，我的指甲被劈断了!

外公见我抚摸着手指，笑着说：“你要是能把手指插土里，那你就能用手指伤人了”外公拿出一根木棍，上面安个钉子，只见他腰也不弯，往地上一打，一个洞成了。

我在一旁看得瞠目结舌。外公跟我说，种任何谷物都要除虫、浇水、施肥、拔草等。在地里，我发现了一丛麦子。咦，我们不是在种花生吗?为什么种出了麦子?我很好奇，就跑去问外公。外公看了，笑着说：“你确定这是麦子?”我挠着头，不解其意，却忽然发觉，这上面似乎没有针，我这才知道，这明明是狗尾巴草，那一丛也是狗尾巴草，才不是什么麦子。

戳完小洞，拔完杂草，我感觉自己手肿、腰疼、背疼、腿酸、头晕、整个人都走不动路了，是外公背我回家的。

四年级作文似亲人500字左右 第11篇

在老奶奶家不远处还住着一位汉族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫笑笑。她长着一张瓜子脸，水汪汪的大眼睛里闪烁着智慧的光芒，神态里带着一种乡村姑娘特有的淳朴和稚气。笑笑的妈妈经常对笑笑说：“老奶奶在家里很孤独，你有空多去陪陪她，也要试着帮着奶奶做些力所能及的家务活。”笑笑一直牢记着妈妈的话。

今天是星期日，笑笑来到奶奶家，看见老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里没有洗，便悄悄地系上围裙，背起竹篓，拿上脸盆，来到小溪边帮奶奶洗床单和衣服。笑笑先把衣服浸泡在水中，再拿出肥皂“嚓嚓嚓”给衣服涂上肥皂，然后用力地搓洗，接着用棒槌捶打，最后把衣服漂洗干净，拧干。细细的汗珠渗满了笑笑的额头，溪水溅湿了笑笑的布鞋，虽然笑笑很累，但她心里美滋滋的。

这时，老奶奶拄着拐杖颤巍巍地从里屋走了出来，望着满院子的被单，眼角湿润了。她，走上前去一把将小姑娘搂在怀里，用她那枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘的秀发，又爱抚地拍拍，一个劲地对笑笑说：“你真是一个孩子，你们总是这样帮助我，我都不知道要怎么感谢你。”小姑娘听了连忙说：“奶奶，您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。”说完不好意思地低下了头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙，两颊飞起了红云。奶奶看着笑笑，脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。

新学期作文500字左右四年级 第12篇

良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础。让我们用文明行为开始新的学期吧!文明到底是什么?文明是专心听好每节课、认真思考每个问题，是路上相遇时的微笑，是朋友有难时的帮助，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……就在这些美好的语言和行为中，不知不觉地塑造着一个人在别人心目中的良好形象。

每个人举手投足间都传递着丰富的信息。一个社会的文明形象是靠每个公民彬彬有礼的言谈举止塑造：说话之前先想一想，我的语言是不是美的;做事的时候先想一想，我的行为是不是美的;待人接物时先想一想，我的心灵是不是美的。其实，只要遇事先思而后行，在行动之前先判断如何做效果最好，一定会取得事半功倍的成绩。

军舰小学四年级优秀作文500字左右 第13篇

早上，我们比以往更准时到学校，迫不及待地想看看老师在班上准备了什么活动，我飞奔跑进教室。教室里热闹情形让我惊讶，老师在那里忙着画画、写;同学们在那里粘气球、贴窗花。我也忍不住去和他们一起干了起来。我们装扮了一会儿，教室被装扮的美美的。瞬间，儿童节那浓浓的氛围就出来了，接下来的任务就是——“玩!”

同学们准备了许许多多的节目：有的在唱歌、有的在跳舞、有的在玩游戏-----其中，脑急转弯我们玩了好几遍，虽然不是很好玩，但是也有一点那种味道。我们玩了好一会儿，不知道是哪个喊了一句：“蛋糕!”原来是班上劳动委员的妈妈，买了许许多多多的小蛋糕。全班都欢呼起来，我们一下子就围了上去，跟着蛋糕慢慢地挪到讲台边，老师给我们分了一人一小杯，大家都大口大口地吃起来，有的人吃到了脸上，变成了一只大花猫;有的人吃进了眼里变成了一只大怪兽;有的人吃到鼻子里，呼吸困难，大声喊救命----大家一直从上课嘻嘻哈哈玩到放学结束，笑声一直没有停止过。

回家后，我的脑海里依然还是快乐的画面!今天，我们太开心啦!