罗马法论文题目范文第1篇
徐小峰
课程要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用、理解法律在人类社会生活中的作用。 教材分析
维系现代社会正常运转的两大支柱，一是民主，二是法制。新课标必修1第六单元第1课介绍古代希腊的民主政治，第2课介绍古代罗马的法制，这正是现代民主法制的源头，学习好这两课显得十分重要。
罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，是人类文明的宝贵遗产。它对维系罗马帝国的统治起到重要作用。同时对于后世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法都影响深远。本课主要从三个方面向学生介绍了罗马法的产生与发展;罗马法的主要内容;罗马法的作用和影响。 教学目标 ： 1， 知识与能力：
1) 了解罗马法的起源和发展，知道罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用
2) 理解罗马法的演变与罗马帝国扩张之间的关系，分析 其在发展过程中的连续性和统一性，培养学生全面、整体的思考问题
3) 理解罗马法对后世法律体系的影响，促使学生通过对比、联系更清晰的从历史纵面发展的角度看待问题
2， 过程与方法
1) 通过查找罗马法的内容及《人权宣言》、《权利法案》和拿破仑时期的《法国民法典》等相关内容，使学生学会收集资料，激发学生的探究意识并加强学生彼此之间的交流，从而加深学生团结合作的精神 2) 通过小组讨论罗马法的内容所体现西方文化精神的基础和分析中西法律发展的差异，激发学生的学习兴趣，扩宽学生思维，加深其对现实的关注
3， 情感态度与价值观
1) 明确法律在维持国家长治久安方面发挥的作用和国家进行法制建设和实行法治的重要性与必要性
2) 培养学生遵纪守法的意识，明确作为国家公民的权利和义务 重点与难点：
重点：罗马法的的主要内容 难点：罗马法的影响
教学方法：谈话法、讲授法和讨论相结合的综合法 教学器具：投影仪或幻灯机，课件 板书设计 ：
第二节 罗马法的起源与发展 1罗马法的起源与发展 1) 罗马法的定义 2) 罗马法的起源与发展
起源：习惯法→《十二铜表法》(成文法的标志)
发展：公民法→万民法→《查士丁尼法典》(罗马法体系的形成) 2罗马法的主要内容 1) 按形式划分：成文法、习惯法 2) 按结构划分：公民法、万民法、自然法 3罗马法的作用和影响
1) 作用;维系和稳固罗马帝国的政治经济统治 2) 影响：
3)
师：上课!同学们好! 生：老师好!
师：同学们，我们可以从中国的历史上找到一个统治近千年的王朝吗? 生：不可以!
师：是的。每个王朝的创立者都希望自己创立的事业可以一代又一代代的传下去，直至千秋万代。其中，秦始皇就是这方面的典型代表。他称自己为始皇，并且希望后代以二世、三世计数，直到万世。但秦朝仅存二世就被灭。在中国的其他王朝中也找不到一个统治近千年的。而在西方的历史中 ，罗马帝国从屋大维建立罗马帝国到东罗马帝国灭亡，简直创造了一个奇迹。那么，罗马帝国 有什么秘密武器呢?这就是我们今天要学的内容：罗马法的起源与发展。(板书：第二节罗马法的起源与发展)
师：罗马不是一天建成的。罗马国家的发展过程也就是罗马法的发展过程。罗马法随着罗马奴隶制国家的建立而产生，并随着奴隶制国家的灭亡而结束，时间将近千年。(板书：罗马法的起源与发展)
师：从罗马城的建立到罗马共和国的成立，也就是公元前8世纪中期到公元前6世纪末，罗马社会处于由原始氏族向阶级社会过渡的阶段。这时候，习惯法是唯一的法律。这个时期的罗马平民，他们的命运是怎样的呢?如果你是他们，你会怎么做呢?会不会跟罗马的平民一样奋起争取自己的权利? 生：贵族垄断政治经济大权，农民少地或无地，受贵族法律的限制不能担任官职。而贵族 通过法律保护自己的利益，平民的权利受到更多的损害。
师：如果你面临的是上述的环境。你的权利受到不公正的损害，你会怎么做呢?
生：起来反抗，用行动来捍卫自己的权利。 师：同学们，你们呢? 生：我们也会。
师：罗马平民进行了长期的斗争，最终他们获得了胜利，贵族们妥协了并通过了《十二铜表法》，平民的权利以文书的形式确定下来。其后，平民被赋予更多的权利，这些通过的法令称之为“公民法”。
师：而与此同时，罗马开始了对外扩张。首先，统一了意大利，其后，将势力大大扩张，成为一个横跨欧亚非的帝国。「幻灯片」统治范围包括了小亚细亚，莱茵河高卢、西班牙等地罗马帝国的创立者屋大维也感叹叫苦，这样庞大的一个帝国实在难以统治。 师：同学们，屋大维面临着什么样的危机?你们认为什么办法最有效?
生：被征服地区的人民与罗马帝国的关系越来越紧密，但却不能受到罗马法律的保护，不没有享受罗马公民的权利。被征服的情绪和没有归属感的心理，对罗马帝国的统治不利。
生：给予这些人一些公民权利并保留一些他们原享有的权利，既满足他们的实际需要，同时又改善他们的地位。
师：进入帝国时代罗马的最高统治者也将立法权收归个人所有，二世纪时的皇帝哈德良就曾经说过皇帝的命令就是最高法律，其中查士丁尼组织纂写《民法大全》标志着罗马法体系的最终完成。
师：罗马法是罗马平民通过斗争取得的结果，它的主要内容体现出高度的民主(板书)。从形式上看罗马法可分为那两部分? 生：成文法，习惯法。
师：从整体结构上看又可以分为那三部分? 生：公民法，万民法，自然法。
师：同学们通过查找资料可以看出罗马法最强调的是哪方面的内容? 生：财产，契约，个人权利。
师：罗马法具有高度的民主，在奴隶社会，子女已经具有相对独立的婚姻自主权和财产权。在中国社会中情况又如何呢?即使进入了封建社会，子女的婚姻还要讲求“父母之命媒酌之言”，一个女人还是被要求“在家从父，出嫁从夫，老来从子”。而老佰姓的权利仅能通过像包公一样的清官来维护，罗马法体现了一种与中国观念很不一样的东西。
师：罗马法给予公民相对高度的民主，它的统治者这样做的目的是什么呢?(板书)显而易是为了维护其统治，维系罗马帝国的政治经济利益。近代欧洲成为了民主的社会，请同学们回忆一下在近代社会中首先反对中世纪神权的是哪一项运动? 生：文艺复兴运动。
师：那么它的核心思想又是什么? 生：人文主义。
师：肯定人将人从神的桎梏中解放出来，在欧洲接下来的另一场思想解放运动中孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人又提出了什么口号? 生：平等自由博爱。
师：这些观点都与罗马法的观点一致，由此可以看出罗马法对近代产生了巨大的影响。请同学们分析一下下列的材料，看看罗马法在历史上产生过什么影响。
(1)《拿破仑法典》的内容除总则以外，共有3编2281条。第一编是人法，是关于个人和亲属法的规定，实际上关于民事权利主体的规定;第二编的物法，规定了各种财产和所有权及其它物权;第三编是关于取得所有权的各种方法，这一编规定了继承、赠与、遗嘱和夫妻财产制，还规定了债法。
(2)“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的合公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。” - ——《人权宣言》
(3)“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被重物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。” ——《美国独立宣言》
(4)“第二条：中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。
第三条：当事人在民事活动中的地位平等。
第四条：民事活动应当遵守自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则/
第五条：公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不和侵犯。“ ——《中华人民共和国民法通则》
生：罗马法产生的历史影响包括对现代欧洲大陆法律体系的基础：为资产阶级革命准备了思想理论基础;为欧美各国立法提供依据。对中国也有一定影响。
师：罗马法为什么影响如此深远?第一，罗马法在发 过和中随着商品z经济的发展不断修正、完善，具有效强的生命力。第二，罗马帝国疆域辽阔，最强盛时地跨三洲。第三，罗马法的发达的罗马统治者重视法学、尊重法学家的结果。第四，罗马法本身的系统性、逻辑性很强，法理精深，有利于它的发展和传播。
练习
1、罗马帝国的疆域地跨(
) A、欧洲和亚洲
B、欧洲和非洲 C、欧亚非三洲
D、欧洲
2、罗马成文法诞生的标志是(
) A、习惯法的废除
B、《十二铜表法》的颁布
C、公平法的制定
D、《民法大全》的编纂
3、罗马法体系最终完成的标志是(
) A、《十二铜表法》的发表
B、公民法的形成
C、公民法演变成万民法
D、《民法大全》的编纂
4、公民法与万民法最主要的不同是(
) A、内容的不同
B、制定者的不同
C、适用的范围不同
D、制定依据的不同
5、罗马法制定的根本目的是(
) A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B、为保护统治阶级的政治和经济利益 C、为了保护私有财产 D、为了扩大帝国的势力
教学反思：
罗马法论文题目范文第2篇
在对为什么可以区分物权和债权这一问题的回答上, 王轶教授等人认为雏形在于康德的学说。康德认为, 物权“是一种反对所有占有者占有它的权利”, 对人权是“占有另一人积极的自由意志, 即通过我的意志, 去规定另一个人自由意志去做出某种行为的力量”。而萨维尼对债权与物权的区分即是对康德学说的发展。因为物具有非自由的特性, 所以可以成为所有权的客体, 但是为了防止人的自由被剥夺这一不符合法律精神现象的发生, 对人权只能在一定范围内对他人的自由加以限制, 因而衍变成了作为或不作为的义务。
罗马法中也通过对物之诉和对人之诉的划分来体现物权与债权的区别。以最为古老的所有权诉讼对物誓金之诉为例, 盖尤斯对对物誓金之诉的描述为:“当请求返还某物时, 针对那些可以被带到或者牵到法庭上的可移动之物或者可以自己行走之物, 可以在法庭上以如下形式主张返还所有物:请求返还所有物者举起木杖, 握住争讼之物, 讲如下套语:‘我宣称按照罗马市民的法律该奴隶为我所有, 因此我主张对该奴隶的所有权请看, 我在此以木杖接触之’, 同时以木杖接触该物。争讼的对方也陈述同样的套语并以类似方式实施同一行为。然后执政官命令双方松开该物, 首先主张所有物返还请求权的人说:‘请你回答我, 你所主张的所有物返还请求权以何种权利为基础?’另一方回答:‘我以我的木杖触摸其身时, 就宣告对其的权利。’之后, 那个首先主张所有物返回请求权的人说:‘由于你无权主张所有物返还请求权, 所以我请你支付500阿斯的誓金。’对方亦作出类似陈述:‘我也请你支付500阿斯誓金。’”在双方提交500阿斯誓金之后, 法官就其对双方证据的审查, 将争讼之物判决给其中一方, 另一方不仅失去争讼之物, 而且丧失其所支付的誓金。誓金之诉不仅仅对物, 也有对人的誓金之诉, 其程序类似于对物誓金之诉, 通过该诉讼, 人们既可以请求要式口约债务人或窃贼清偿金钱之债, 也可以通过其启动私刑程序。
二、时间落差说的合理性证明
按照熊秉元教授等人的观点, 如果当事人双方一手交钱一手交货立刻完成交易, 则对债权和物权的划分就没有意义。在此他以公司并购举例, 说明了物债二权的划分是基于缔约和践约之间的时间差。
对于罗马法中位列第一等级的特殊的物, 即位于罗马境内的土地、自由人和非自由人、牛、马、骡子和驴, 这些物的特殊性在于人们只能通过特定仪式转移其所有权, 即曼兮帕蓄所有权转移仪式。根据盖尤斯的《法学阶梯》的描述:“它是一种虚拟出卖, 只有罗马市民才有权进行这一交易。它的程序如下:必须至少有五名成年罗马市民作为证人和另外一名成年罗马市民作为司称, 司称因手拿一杆铜秤而得名;通过曼兮帕蓄取得物的人抓起该物, 陈述以下套语:‘我声称, 根据罗马法律, 该奴隶为我所有, 他已经被我以这些铜钱和这个铜秤所购买。’同时以铜钱敲打铜秤, 将象征价金的铜钱支付给以曼兮帕蓄仪式出卖物的人。”但后来人们在出卖奴隶换取铜钱时, 虽然保留了曼兮帕蓄仪式, 但价金在交易完成之后才支付, 交易进行时候的铜钱就成为了一种象征。
这里可以很好地证明时间落差说的合理性。最原始的曼兮帕蓄仪式敲铜秤的铜钱就是与货物等价的价金, 当价金交给卖主时, 卖主即不会在买主声称该物为其所有时提出异议, 也就是在交易过程中就完成了所有权的转移和价金的交付。缔约和践约在此时是在同一个时间的, 缔约之时即为践约之时。我们会发现货物的所有权从卖家转移到了买家手里, 铜钱的所有权从买家手里转移到卖家手里, 此时并不需要有债权的存在, 仅仅是物权的变动。但曼兮帕蓄仪式渐渐衍变成了一种交易形式之后, 铜钱从作为买卖的价金变成了象征价金的一种标志。在仪式进行过程中, 货物的所有权从卖方到了买方手上, 但是价金的所有权仍在买方手上, 没有转移到卖方。因为价金的给付不再在交易过程中完成, 而是在货物交易完成之后。此外, 还有一些类似于付出劳务等不再仅限于所有权转移的交易活动的出现, 也使得曼兮帕蓄仪式不再万能。罗马人建立债权关系依靠的是“要式口约”和“耐克逊仪式”。
要式口约也有其固定的套语。一方提问:“你能向我许诺xxx吗?”哪怕对方仅以“我许诺”来回答, 提问的一方也可以获得债权请求权。要式口约即以此种特定“誓约”创建债权关系, 不仅有所有权的转移, 还可以是金钱的支付、实施某一行为等等。比如说“你可否向我许诺为我照看羊群一周, 如果违法上述义务, 则应支付500阿斯违约金吗?”
耐克逊仪式虽然也有用铜钱敲打铜秤的行为, 但是这种行为是债权行为。在耐克逊仪式中, 债权人和债务人达成协议, 建立债权债务关系。这种关系如果想要解除, 只需在五名证人和一名司称到场的情况下, 债务人陈述套语:“因为判我欠你1000, 所以现在我以这些铜钱和这杆铜秤从对你的债务中解脱出来。我现在依据万民法向你支付该金钱。”之后, 债务人以一枚象征性的铜钱敲打铜秤。
通过这两种债权关系建立的方式可以看到, 需要用到这两种仪式的交易与之前曼兮帕蓄仪式相比, 都存在一个共性——交易不是能够当场立刻完成的。也就是说, 因为存在了交易履行的延迟, 所以出现了这种区别于物权的债权关系。如果甲把自己的羊以100阿斯的价格卖给乙, 此时乙手上正好有100阿斯, 那么交易使用曼兮帕蓄仪式就可以完成, 实现了物权的交换;但如果乙目前没有100阿斯, 那么乙取得羊的所有权后, 甲并未取得100阿斯的所有权, 交易的缔约与践约存在了时间差, 此时要式口约和耐克逊仪式就派上用场, 使甲获得了100阿斯的相对于乙的债权。
三、结论
就如熊秉元教授等人在《为何民法要分物权和债权》一文中说到, 因为双重巧合的出现, 人们对物品进行的交换使得物权产生了变动, 但此时因为双方物权的变动随着交易的完成直接完成, 因此此时债权的存在没有意义。而罗马法中债权仪式的产生正是基于交易延迟——即时间落差这一变量出现而创设的。因此, 从罗马法的发展过程中看, 时间落差说对物权债权关系的分析是具有合理性的。
摘要：大陆法系国家的民法以物权和债权为核心, 作为大陆法系的代表——法国、德国, 其《法国民法典》和《德国民法典》都是对罗马法的继承和发展。可以看出, 对于大陆法系国家而言, 罗马法中关于物权与债权的规定可以作为其渊源所在。在大陆法系国家中, 德国民法典对物债二权的区分最为彻底, 源于萨维尼的法学体系。但以郑观、熊秉元教授等为代表的学者认为, 物权与债权的区分主要是因为契约往往涉及时间递延, 即“时间落差说”。本文以最原始的罗马法入手, 以求对时间落差说的合理性进行分析。
关键词：物权,债权,罗马法
参考文献
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罗马法论文题目范文第3篇
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罗马法论文题目范文第4篇
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罗马法论文题目范文第6篇
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47、竞技体育侵权行为的法律构成
48、环境污染责任的无过错归责理解
49、论过错侵权责任制度研究