新时期大学生宿舍文化论文范文第1篇
摘 要：随着医改的推进，对党风廉政和反腐倡廉建设工作要求的不断增强，如何建立人民满意的医院，构建廉洁敬业、仁心仁术的职业团队，构建清廉和谐的文化氛围，成为新时期医院廉洁文化建设思考的问题，本文结合医院工作实际，探讨加强廉洁文化建设的对策。
关键词：医院；廉洁文化；对策
作者简介：包家新（1969-），男，汉族，中共党员，教授，攀枝花学院附属医院，党委副书记，纪委书记，研究方向：预防职务犯罪、廉政文化建设等；张萍（1974-），女，汉族，中共党员，攀枝花学院附属医院纪检监察室，主任，研究方向：廉政文化建设。
廉洁文化是医院文化重要组成部分，是党风廉政建设和反腐倡廉工作的重要内容之一。在新的医药体制改革中，廉洁文化建设对于纠正医疗行业不正之风，缓解日益突出的医患矛盾，塑造医院良好的社会形象，有着举足轻重的作用。中共十九大指出，“实施健康中国战略。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。”办人民满意的医院，就是要为人民群众提供全方位全周期健康服务，就是要构建一个清廉、干净、和谐的就医环境，构建一个勇于奉献的、行仁心仁术的职业团队。要实现该目标，就必须采取措施，营造一个廉洁的文化氛围。中共十九大指出，“不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑”，医院通过运用好执纪问责“四种形态”，加大对违规违纪惩处力度，不敢腐的目标初步实现；通过制度建设，构建权力制约机制，不能腐的笼子越扎越牢；通过廉洁文化建设，逐渐构建“不想腐的堤坝”。
一、构建廉洁文化建设的机构体系
廉洁文化建设是一个系统工程，必须有坚实的体制基础和有力的组织保证。一是构建廉洁文化领导机构。建设一个至上而下、层层负责、全员参与、上下联动、齐抓共管的工作机构体系，作为廉洁文化建设的组织保障。二是将廉洁文化建设纳入党政工作的总体部署，与业务工作同安排、同部署、同考核。三是明确分工，层层压实责任。党委是廉洁文化建设的责任主体，纪委协助党委抓廉洁文化建设工作；纪委办公室、党委办公室是廉洁文化建设的设计者、组织者，具体负责开展日常廉洁文化教育、营造廉洁文化氛围、组织廉洁文化活动以及廉洁文化建设的管理、考核等工作；各科室主任是科室廉洁文化建设的示范者、落实者、教育者，负责科室的廉洁文化建设、科室员工宣传教育。
二、重教育、广宣传，增强“健康”意识
廉洁文化建设首要任务是从思想层面上对干部职工进行教育和熏陶，规范其行为。
（一）润物无声，积极营造健康优美的廉洁文化环境
为了让廉洁文化入眼、入耳、入脑，发挥潜移默化的影响作用，医院积极推进廉洁文化宣传阵地建设。一是医院结合自身廉洁文化特点在院区内设立廉洁文化长廊和党风廉政建设宣传展版。二是“互联网+廉洁宣传”。内网设“廉洁专栏”，外网设“廉洁附院建设”网站，建立廉洁宣传微信群、QQ群。三是组织开展廉洁文化作品、演讲比赛、党纪党规知识竞赛等活动，让全院职工共同参与创作廉洁主题的书法、绘画、摄影、微电影等作品，突出“诚信、仁爱、敬业、创新、清廉”院训。
（二）多措并舉，加强廉洁教育
教育是治本之策。医院将廉洁教育与干部职工的理想信念育、职业道德、法律法规教育融为一体，提高职工廉洁自律与拒腐防变的意识。
1.宣传教育，抓常、抓长
日常教育常抓不懈、长抓不懈。一是通过各级会议、廉政党课、支部组织生活等形式，分层分类集中学习有关廉洁从业的法律、法规、规章、政策，习近平总书记系列讲话精神，做到廉洁教育全覆盖。二是抓法制教育。抓普法教育的实效性，普法教育常规化，不走过场。三是将廉洁教育融入科室工作当中。医院纪委在各临床科室聘请了1名廉洁宣传教育员，利用科室晨会、科务会、交班会3-5分钟时间，对科室人员进行廉洁提醒、宣教，实现工作与廉洁教育有机结合。四是廉洁教育注意时间节点，每逢节日加倍提醒。五是积极开展知识竞赛，增强学习主动性的同时，检验学习成效。
2.宣传教育，重点岗位重点抓
针对中层以上干部、重点岗位工作人员等不同的工作实际，每年举办廉洁专题培训，聘请大学、检察院、法院专家、教授来院讲授预防职务犯罪专题讲座；认真实施中层领导干部任前、任中、任后三个阶段廉洁谈话制度，重点岗位人员轮岗交流前谈心谈话制度，切实抓好廉洁教育的重点。
3.“以案说法”、“以案言纪”，增强宣教时效性
多种教育手段结合，经常性开展警示教育，切实推进“以案说法”、“以案言纪”教育活动。组织干部职工观看纪律片、警示片、法制宣传片以案释法；以身边人说身边事，组织干部职工开展“案例大讨论”，针对行业内的典型违纪案件进行深入剖析，从中吸取教训；观摩职务犯罪庭审、参观监狱听取反而典型现身说法，“面对面”的开展警示教育。
4.宣传教育结合行业实际，重点是医德医风
医德医风是医务人员应具备的医学道德和风尚，作为医疗行业的特殊性，抓好医务人员医德医风教育，是廉洁教育重点之一。每年由医务部、护理部分别组织在职医、护人员以及新进职工、实习生、进修生、规培生等进行医德医风专题教育讲座，让医务人员时刻铭记医学誓言和职业道德。
三、强化廉洁文化建设，构建权力制约机制
开展廉洁文化建设要在固本强基、增强拒腐防变能力上下功夫，从腐败易发薄弱环节入手，切断其可能发展的途径，做到防患于未然。
（一）加强预防体系建设
1.完善机制，落实责任，层层传导压力
建立责任制，明确廉洁责任。一是年初召开廉洁建设大会，安排部署全年的廉洁建设工作；二是签订廉洁责任书。形成了“一把手”负总责，分管领导各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的廉洁建设工作机制；三是严格考核，传导压力，廉洁建设责任中“责任”二字不仅仅停留在纸质层面，而是要让“责任”二字落地生根。年末，按照廉洁建设责任书责任内容，对各科室落实廉洁建设责任进行考核，考核不合格具有一票否决功能。
2.完善制度，以制度管权、管人、管事
廉洁文化建设的一个重要方面是制度建设。坚持立“明规矩”、破“潜规则”，是制度建设的立足之本。医院根据国家政策、法规，结合自身工作特点，针对管理中的规章制度、工作流程、管理职权中存在的廉洁风险、管理漏洞进行了全面梳理，重新修订、新建了《医院招标、比选评标管理办法》、《医药购销商业贿赂不良记录制度》、《医院干部问责实施办法》等80多个涉及“权、钱、人、项目”重点领域、重点环节的规章制度，规范职务行为，促建医院风清气正文化生态。
3.两个预防平台建设，筑牢防火墙
第一预防平台：“医检共建”。医院与市东区检察院签订了《检医共建协议》，共同开展预防教育，指导医院建立和完善对职务犯罪易发、多发的关键领域、重点岗位监管机制。第二预防平台：“医企共建”。没有滋生腐败的土壤，就不会有腐败生长的空间，从源头防范，才能有效扼制腐败。医院采取集体座谈、个别约谈等方式，每年与有业务往来的设备物资、药品供应商、医药代表、基建施工单位项目负责人等进行提醒谈话、廉洁谈话，签订《廉洁协议书》，增强依法经营、诚信经营的意识。
4.建立廉洁风险梳理防范机制
建立廉洁风险梳理防范机制，增强医院干部、职工廉洁风险防范意识。医院针对科室职能、岗位职责、制度执行和工作流程深入开展了岗位廉洁风险点排查，对排查出的风险点进行台账式管理，并全院进行公示，让干部职工做到心中有数、心中的账，自觉提高自我防范的积极性和主动性。
5.完善医德医风考评机制
制定《医务人员医德考评实施方案》、《医院奖惩制度》等制度，定期开展医务人员职业道德评定，每一位医务人员建立有医德考评档案，考评结果与个人专业技术职务晋升、聘任挂钩，与年度考评和奖惩挂钩；实行“红包、回扣”一票否决制。
（二）加强监督体系建设
1.阳光是最好的防腐剂，公开最好的权力制约机制
公开是最好的权力监督机制，加大公开力度，自觉接受监督。一是向患者、群众公开。利用医院网站、院内电子大屏幕公告栏、电子触摸查询台、“一日清单”等媒介，公开医院开展的各项诊疗项目、物价收费情况；公开医务人员不收“红包”承诺书。二是向职工公开。通过院务会、科务会、职代会、院内网和院务公开栏的形式，及时向全院干部职工公开医院的“三重一大”，以及涉及职工切身利益的事项。
2.强化内审，引进外审，维护经济运行安全
完善内审、外审机制，内审外审结合，把好经济监督关。一是坚持把内部审计工作作为强化监督制约、拓展源头防治的重要举措；二是外聘专业审计公司对医院进行全面业务审计，达到监督地再监督，使反腐倡廉监督工作常态化、规范化、制度化、实效化。
3.建立较为完善的招标比选监控制度
严格执行招投标法，制定《医院招标、比选评标管理办法》，成立了由管理、医疗、护理人员组成的评标专家库。院内招标、比选项目按照《办法》规定评标专家人数，随机从专家库内抽取，以保证项目招标、比选的公平、公正、公开。
4.合理调整部门和岗位设置，构建权力制约机制
设备物资采购与供应科，分设为医疗装备科和采购科，实现了采、供、用分离，医疗装备科和采购科分别由两位院领导分管，真正实现权力制衡。设立运管部，严格控制各部门成本，对成本异样增长的科室，要约谈。不相容岗位分设，轮岗制度常规化。
5.加强用药管理，提高医务人员合理用药意识
先后制定《处方权审批管理制度》、《处方点评制度》、《药品用量动态监测和超常预警制度》等规章制度，每月开展一次处方点评、用药分析，对合理用药进行综合评定。对评定出的不合理用药，按照《临床合理用药奖惩制度》对医务人员进行惩处。对反复出现不合理用药情况的医务人员暂停或取消其处方权。
6.完善监督设施，畅通患者、职工权利救济途径
不断完善行风监督考核，提升满意度。院区内醒目位置设立投诉箱，公开投诉电话，设立医患关系办公室，实行首接负责责；通过患者满意度调查、医患座谈会、义务监督员座谈会和患者访谈，定期收集患者和各类社会群体的意见，不断提升医疗服务质量。
（三）完善惩治体系建设
1.加强谈话提醒，使咬耳扯袖成为常态
医院始终把谈话提醒作为职工监督的重要抓手，建立了谈话制度，以常态约谈、警示约谈、诫勉谈话等方式对党员干部职工经常性的咬耳扯袖，对干部职工队伍中出现的倾向性、苗头性问题，及时纠错。
2.建立“黑名单”制度，把好入口关
为切实维护好党员干部职工的从业安全，医院制定了《医药购销商业贿赂不良记录制度》，凡参与医院经济活动的企业都必须提供检察机关出具有近3年的《行贿犯罪档案查询结果告知函》。对失信企业列入医院医药购销领域商业贿赂不良记录“黑名单”，列入黑名单的企业和法人代表，不得与医院有业务往来。
3.强化干部管理，落实责任追究
医院制定了《医院干部问责实施办法》，对班组长以上干部在医疗、教学、科研、管理、服务等工作中不履行或不正确履行职责的，造成医院重大失误或严重不良影响的行为进行问责，增强党员干部政治意识、大局意识、担当意识。
4.小惩大诫，以惩促防，抓早抓小
惩治是一种特殊预防，也是最直接、最有效的预防。按照《医院奖惩制度》，对违反医院管理规定的干部职工，给予处罚，全院通报批评，以身边的事警示身边的人；在信访投诉、巡查、审计中发现有干部职工违反中央“八项”规定、省委省政府“十项”规定、医疗卫生行风建设“九不准”规定等情况，一律严肃查处，绝不护短遮丑，姑息纵容。
四、结论
西晋哲学家杨泉在所著《物理论》中说道：“夫医者，非仁爱不可托也；非聪明理达不可任也；非廉洁淳良不可信也。”作为一名医务工作者，只有树德树廉，才会有生命相托。廉洁文化建设是是塑造医院良好形象，办人民满意医院的重要途径。在新时期医改进程中，加强廉洁文化建设需要医院全体职工参与，需要广大患者、社会各界的监督，需要我们结合行业特点和发展动向，创新工作思路，调整工作方法，切实维护千百年来医者的良好形象，维护人民健康。
[ 参 考 文 献 ]
[1]习近平.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[EB/OL].中央人民广播电台网，2017-10-18.
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[3]徐茜，蒋俊强.医院廉政文化建设的实践与思考[J].现代医院，2015，05（15）：118-120.
[4]沈思.医院廉洁文化的思考与实践[J].中外医学研究，2012，16（16）：143.
新时期大学生宿舍文化论文范文第2篇
责任，即份内应做的事。肩负责任之人，才会心存感恩；胸怀感恩之人，才能尽忠守职。为此，学校积极以养成教育为切入点，营建浓厚责任文化氛围，依托学科教学主渠道，开展丰富多彩的课外实践活动，凭借学校、家庭、社区“三结合”教育网络，实施以感恩为核心的责任教育实践活动，让学生在提高责任意识，锻炼责任能力，养成责任行为，熏陶责任情感，形成责任品格的过程中，学会识恩、知恩、报恩、施恩，凸现以感恩为核心的责任文化。
一、科学构建以感恩为核心的责任教育内容
依据柯尔伯格三水平六阶段的道德发展阶段论，科学建构高、中、低段以感恩为核心的责任教育内容，充分挖掘周边优势教育资源，开展丰富多彩的实践活动，让教师在为学生内心深处播下感恩之种的同时，也滋养自己的感恩之情。
二、积极营建以感恩为核心的责任教育氛围
在浓浓的责任教育氛围熏陶下，教师们以敏锐的眼光关注教育细节，以睿智的行动夯实教育土壤，给学生心中感恩之种以营养，滋润其健康成长。
物质环境“三化”建设。学校从绿化、净化、美化三方面努力建设一个舒适、美观、温馨的责任教育环境，既做到校园四季鲜花相伴，绿树为友，又规范学生干部校园清洁卫生监督岗负责制，还充分利用板报、橱窗、灯箱、名人画像、学生作品、名言警句、温馨提示语、班规班训、班级“责任之星”评比栏等静态布置，于无声处教诫学生学会感恩，施行责任意识教育。
精神文化“三个”构建。按照制度文化、历史文化、特色文化三方面构建校园精神文化，集中体现校内人员精神风貌和价值选择。一是大胆探索人性化管理制度，建立校长室规划下的德育处、教导处、科研室、后勤处、工会、党支部与共青团相互监督制度；二是积极挖掘学校历史积淀，以“苦难篇、发展篇、辉煌篇”三个部分作为责任教育的校本资源；三是结合学校“扬责任之帆、显英语之长、育创新之苗”的办学特色，彰显以感恩为核心的责任教育魅力。
三、精心打造以感恩为核心的责任教育文化
有效的道德教育能对学生精神体验与生活实践产生正迁移的影响。落实责任教育，必须充分发挥教育主阵地的优势，从学科教学、课外实践、评价调控、资源整合等方面入手，促进学生责任感的培养和感恩意识的形成。
学科教学“三线”渗透。教学的教育性决定了各门课程应该渗透德育。为此，我们根据新课改对学科教学目标三个维度的要求，相机渗透责任教育。
知识、能力训练线。即关注“抓住本年级学科教材知识与能力训练点；寻求同学科教材内容前后联系处；挖掘教材内容与生活实际关联处；关注不同学科教学内容融合处；教材内容与校内主题教育活动结合处”五个方面。
过程、方法体验线。即不仅关注自制教具、书写小黑板、简笔画等传统教学手段，而且看重现代信息技术运用，如自制“感动校园十大人物”的实地采风节目，通过互联网查找与学科课程相关的感恩资料等。
情感、态度交流线。即梳理学科教材中各年段以感恩为核心的责任教育要点，建立实施责任教育的框架体系，并配合开发与使用《南精灵在行动》的责任教育校本教材。
课外实践“三个”面向。以感恩为核心的责任教育既是道德教育，又是情感教育，更是人性教育。为此，我们积极利用并创造机会，让学生参与实践。
寸草春晖，感恩父母。感念双亲的养育之恩是人的基本道德。基于此，学校开展了“让爱飞翔”感恩系列活动，内容包括听妈妈讲那过去的事情，三八妇女节感恩作业，评选十封最感人信件等，让学生在亲身体验中被感动，明事理。值得一提的是“寸草春晖”主题队会获得了区感恩主题队会一等奖，并被《少年先锋报》头版头条报道宣传。
真情校园，感恩师友。老师如父母，同窗似手足，师友之恩皆需图报。为此，我们以行动感恩师友：组织全校师生学唱《感恩的心》，欣赏一篇感恩美文，制作一张DIY感恩卡；见到老师问声好，主动让道，听老师的话，按时完成各项任务，等等。
爱心传递，感恩社会。感恩世界的和谐美好，不同处境的人以各自的智慧、汗水、热情、金钱无私回报着社会，积极施恩于他人。我们抓住任何一个机会，在细节中凸显爱心的价值。典型事迹一：开展“爱心温暖英雄女儿”活动，为救落水儿童牺牲了生命的英雄女儿——陈思静同学捐款；典型事迹二：启动“救助大巴山野生动物”捐款仪式，全校师生共捐款11080元；典型事迹三：为盲校孩子捐献旧挂历，解决了他们近一年的作业用纸……爱心的甘露，播洒在了每一个孩子的心间。
过程评价“三层”调控。为收到理想教育效果，评价应遵循共性与个性结合，关注被评价者主体地位，重视评价过程管理的原则。在以感恩为核心的责任教育中，我们按照各年段教育内容设置考评指标，务实考评管理，做好学生、教师、家长及相关社会人士三个层面的适时调控：一是学生制订发展目标，自评和互评感恩内容达标情况，自我总结学期收获；二是教师综合鉴定学生学月与学期成长情况；三是家长及相关社会人士对学生成长给以点评与寄语。据此在教育过程调控中提高学生责任意识，促使其健康个性的形成。
教育资源“三个”结合。学校主动与家庭、社会联系，让学校“感恩小环境”带动社会“感恩大环境”，让学生怀着感恩之心，处处与他人为善，与自然亲近，与社会融合。
多元化指导家庭教育。通过“制定家长学校各组织机构的章程，建立各类家校联系制度；利用校园网发表家教指导文章；凭借校报刊登家长教育心得；设立校长公开电话；制定校长接待家长制”等多途径、多方式指导家庭教育，让家庭成为孩子责任教育的第一课堂，父母亲人成为学习楷模，积极参与感恩行动。
协同式服务社区教育。主动向社区开放学校教育场所；与社区合作，举办社区艺术节或体育竞赛；与街道工作人员合作，组织学生参与社会实践或公益劳动；利用校园网展示社区教育实效；带领学生主办社区黑板报；组织学生慰问孤寡老人与军烈属；邀请社区领导到校举办“走进社区”讲座等等。让学生在实践中承担责任并感恩社会。
综上所述，教育工作者要胸怀感恩，承担起以睿智、勤劳、进取、创新回报教育的使命，倾力形成以感恩为核心的责任教育工作特色，突出学校道德思想价值的积极趋向，从而在我们孜孜不倦的教育征途中沉心静气引领学生存责任之心，践感恩之行，让新时期的接班人在感恩中学习、在感恩中生活、在感恩中成长。
新时期大学生宿舍文化论文范文第3篇
摘要：近几年，我国社会发展十分迅速，与此同时，群众文化形式也变得十分丰富，俨然已经成为一种社会文化现象，与其他艺术形式相比，这种社会文化活动具有大众性、普遍性等。通过加强群众文化艺术建设，人们的幸福感得到提升，这也加快了我国社会文明建设，推动新时期社会的健康发展，而新时期群众文化艺术还有待创新，更好地推动其发展。基于此，本文主要围绕群众文化艺术进行探究，先阐述其特点以及发展的重要意义，而后总结未来群众文化艺术发展趋势，并提出有效的发展对策，希望可以为有关方面提供参考。
关键词：群众文化;新形势;艺术发展对策
前言
在如今新形势背景下，群众文化活动变得丰富、多样，往往要求政府等有关方面提高对于群众文化艺术发展的重视，并积极采取有效的措施，以便与我国精神文明建设、经济建设等相契合，更好地推动我国和谐社会的建设与发展。所以，加强群众文化艺术的建设与发展极为关键。但是如何进行群众文化艺术活动的创新与发展则成为了人们主要思考的问题。为加快群众文化艺术发展，有关文化部门必须对此加以重视，而且要结合当前社会文化大融合的发展形式实施有效措施，加强群众文化艺术形式创新，实现我国社会文化的良好发展。
1.群众文化艺术的基本特点
现如今，正是我国社会经济转型发展的新时期。该阶段下，精神文明建设为其中的重要内容，群众文化艺术建设则是加快精神文明建设的重要手段。具体而言，群众文化艺术的特点主要体现在以下几个方面：（1）公益性。群众文化艺术具有公益性特点，这与其本身的性质有关，由于该艺术活动的建设本质为社会性公共事业，所以其艺术活动都是为社会大众服务。在实际群众文化艺术活动开展中，政府方面负责对文化设施加以管理，并提供一些政策等方面的支持，不具有盈利性。（2）通俗性。群众文化艺术具有通俗性的特点，通俗性主要指的是艺术表现方式通俗易懂，但是同时具有教育性、娱乐性等。而群众文化艺术其内容的创作往往贴近大众生活实际，内容浅显但是有其观赏性等方面的价值，所以通俗性特点明显。（3）多样性。群众文化艺术具有多样性特点，这里的多样性主要指的艺术形式的多样。在日常生活中，比较常见的艺术形式包含戏曲、相声、演唱、广场舞等。（4）针对性。群众文化艺术具有针对性的特点，目的是为社会大众服务，所以其受众为广大群众，不同地区以及年龄的人群都可以参与并欣赏。
2.社会发展新形势背景下群众文化艺术发展的重要意义
2.1推动市场经济健康发展
通过加强群众文化艺术建设，进一步促进群众文化艺术发展，同时这也有助于推动我国市场经济的健康发展。现阶段，我国新媒体发展势头较猛，我国娱乐经济出现显著增长，而群众文化方面也在逐渐向着众娱型方向发展，由此诞生很多群众文化娱乐项目。在这些项目活动开展过程中，不仅可以弘扬群众文化艺术，还可以继承群众文化传统精髓，引导人们形成正确的价值观，甚至是消费观念等，这极大地改善社会风气，而且有利于促进市场经济健康发展。
2.2加强乡镇文化建设
乡镇文化是我国社会文化建设中重要的组成部分，通过发展群众文化艺术，有利于加强我国乡镇文化建设。目前，我国群众文化艺术活动呈现多样化的趋势，主要表现为绘画、剪纸、戏曲、相声、摄影等艺术形式，通过开展这些艺术活动，积极调动人们参与社会文化建设，使得地方乡镇生活增添情趣，展现更多的民俗风情，所以，这些文艺情调作用下，必然会加强我国乡镇文化建设。
2.3提高个人素质修养
个人素质修养决定着个人的品行优劣，而发展群众文化艺术有益于提高个人素质修养。因为群众文化诞生在民间，很多民间艺术家的艺术素养较高，在丰富人们文化生活的同时，也使得群众活动中每个人文化素养得到提升。群众可以开阔眼界，并培养自身的兴趣，加强文化艺术知识的学习等，促使个人素质修养加以全面提升。
3.新形势下群众文化艺术发展趋势与对策
3.1群众文化艺术发展趋势
规模化、产业化是群众文化艺术发展主要趋势之一。通过加强群众文化艺术建设与发展，群众文化必然会走向产业文化、市场文化发展的道路。这主要源于以下几点：一是受到国内外经济形式的影响，伴随政治、经济等方面的变革与发展，文化领域也会受到影响，从而深入开展，群众文化更会受到政府等文化部門重视，积极加强艺术形式与作品的创新，促使其产业化与规模化。二是受到文化消费品需求增加的影响。由于群众生活方式以及文化口味的多样化，群众文化内容急需创新，而且还要融入现代意识，使得群众文化艺术发展更具产业化等。
3.2群众文化艺术发展对策
在未来新的发展形式下，有关文化部门以及工作者可以采取以下群众文化艺术发展对策：（1）应当着重发展群众文化艺术的多样性空间，完善群众文化艺术教育体系。在此基础上，大力发展通俗文化事业，各城市、各社区可以定期举办一些通俗易懂的文化艺术活动。比如，张掖市甘州区的校园文化活动、河南省开封市的菊花节等。（2）立足于现实文化需求，大力发展城市文化广场与公共文化活动中心。例如，各城市加大在该领域的资金建设投入，通过建设图书馆、科技馆、活动室来为基层文艺活动提供足够的活动场地、空间。
结束语
伴随时代的变化与发展，很多人的精神需求有所增加，这导致群众文化艺术逐渐崭露头角，极大地促进我国社会文化的建设和发展。目前而言，我国群众文化艺术活动较多，在城市各地都有不同的群众文化艺术，满足人们精神生活的同时，使得群众文化艺术活动变得愈加多样化。由于人们文化意识的不断提高，很多人都开始重视群众文化艺术的创新与发展，这具需要有关工作者可以加强群众文化的了解，促使艺术题材形式多样化，并适当与传统文化等相结合，采取合理的发展对策，更好地推动我国群众文化事业的发展。
参考文献
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[2]刘佳佳.浅谈新形势下群众文化艺术的发展[J].现代交际，2019，000（011）：81-82.
新源县文化体育广播电视和旅游局
新时期大学生宿舍文化论文范文第4篇
【摘 要】近年来，大学生宿舍文化普遍受到高校的重视。良好的宿舍文化，不仅有利于促进大学生思想、行为、心理素质的成长，还有利于大学生形成正确的世界观、人生观、价值观。由此可见，宿舍文化建设的重要性。论文在分析大学生宿舍文化内涵和重要性的基础上，探讨了目前我国大学生宿舍文化建设所存在的问题，并针对问题，提出了相应的优化思路，希望为进一步建设好大学生宿舍文化提供借鉴和指导，进而打造最美的宿舍之家。
【
【关键词】宿舍；文化；建设
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1 引言
现阶段，我国大学生宿舍文化建设并没有得到重视，致使大学生宿舍无论是在管理方面，还是在学生自身完善方面都存在诸多的问题，这不仅不利于学生学习，更不利于学生生活。现阶段，大学生宿舍文化现状主要可以归纳为以下两点：第一，大学生宿舍等同于“网吧”，进而促使学生沉迷于其中而无法自拔；第二，90后乃至00后的大学生基本是独生子女，所以致使大部分大学生在宿舍中以自我为中心，进而缺乏集体责任感和荣誉感[1]。由此可见，大学生宿舍文化建设的必要性和重要性。鉴于此，本研究从以下三方面进行了论述。
2 大学生宿舍文化建设概况
2.1 宿舍文化建设的内涵
大学生宿舍文化有广义和狭义之分。广义上来说，宿舍文化主要是以大学生宿舍为场所，所有宿舍成员在进行活动（如学习、生活以及休息等）时，创造出物质和精神的总和。而狭义的宿舍文化则主要是指所有宿舍成员共同参与和选择的文化活动，以及通过该活动所外化出来的精神面貌等[2]。具体来说，大学生宿舍文化的内涵主要包括以下三方面：第一，表层宿舍文化，即宿舍内部卫生状况和设施保管状况等等；第二，中层宿舍文化，即宿舍学习制度、生活制度以及道德行为制度等规章制度的执行情况等等；最后，深层宿舍文化，即所有宿舍成员的价值观念、思想意识、心理素质以及精神面貌等状况[3]。总之，大学生宿舍文化建设应包括环境、制度、行为以及精神文化等方面的建设。
2.2 宿舍文化建设的重要性
大学生宿舍文化作为校园文化的重要组成，其文化建设的重要性主要体现在以下几个方面：第一，能够有效提高大学生的交际能力。宿舍作为大学生的第二家庭，其温馨与自在程度会直接影响大学生的实际沟通交流情况，这主要是由于温暖的第二家庭会促使大学生形成互相尊重、互相理解的良好沟通即交流氛围，进而为有效沟通奠定基础。第二，有利于有效规范大学生的各种行为。宿舍作为集体生活的重要场所，其积极的精神面貌会促使宿舍成员向着积极的方向发展，其消极的精神状态也会导致宿舍成员走向消极。例如，宿舍6人中有3人都沉迷于网络游戏，那么整个宿舍的文化也将与网络有关。以卫生管理为例，如宿舍中每个人都注重自己的卫生且在值日过程中保持负责的态度，那么，在无形中也将规范了其他人的行为，进而形成良好的表层宿舍文化。最后，有利于陶冶学生情操、提高学生文化品位，增强学生人文素养，丰富学生文化底蕴。
3 目前我国大学生宿舍文化建设所存在的问题
3.1 宿舍管理模式与文化建设的不协调
目前，我国大学生宿舍管理模式主要是由各学院学生处和后勤处两大部门负责执行的。在一定程度上，就导致以下两个方面的问题：第一，宿舍管理队伍素质低且管理权限受限，导致宿舍管理在育人和服务方面缺失，进而直接导致大学生宿舍文化建设缺失。另外，学校开展大学生思想教育等工作的主要人员包括辅导员和班主任，这就更降低了学校对宿管员素质的要求和权限的扩大，进而使得宿舍文化建设缺乏协调和统一性。第二，生源在自我教育、管理以及服務能力等方面都较弱，进而导致管理方法和效果难以促进宿舍文化的建设。例如，对生源所采用的管理方法主要是强制性教育为主，其不仅无效且具有反复性。
3.2 宿舍文化建设内容与形式比较单一
目前，大学生宿舍文化建设的内容主要是以大学生的作息制度和卫生管理制度为主，即大学生宿舍文化建设目前仅以表层宿舍文化和中层宿舍文化为主，而对于深层宿舍文化的建设是非常缺失的。大学生宿舍文化建设内容的单一直接导致宿舍文化建设形式的单一。例如，目前大学生宿舍文化建设形式主要是卫生管理为主，其所表现出来的娱乐活动也是比较单一的，其中以游戏为主。由此可见，丰富大学生宿舍文化建设的内容和形式是何等的重要。
4 大学生宿舍文化建设的几点思路
4.1 转变宿管模式，加强社区干部队伍建设
为有效发挥大学生宿舍文化建设的功能，最关键的一步就是要转变宿管模式加强社区干部队伍的建设，具体来说，应做到以下几点：第一，转变宿舍管理理念，进而将宿舍文化建设层次从中低层转为深层。第二，提高宿舍管理人员的素质。例如，通过定期培训的方式，明确宿舍管理人员的权责，尤其是明确其工作内容，进而促使其能够对大学生的思想和生活进行及时的教育和指导。第三，扩大宿舍管理人员的权限。例如，将生活服务、思想教育以及安全保障等作为主要内容逐步下放到宿舍管理人员手中，进而发挥宿舍文化建设的实际效用性。最后，加强社区干部队伍建设。例如，学校可以以积极分子为重點培育对象，具体实施时，先让预备党员到社区内进行锻炼，然后在各个宿舍楼层分层建立党小组，楼栋则建立党支部，进而发挥其模范带头作用，引导其他学生促进社区文化的建设。另外，其主要的内容则是了解学生思想状况、与学生谈心、开展后进生帮扶、学生文化教育工作。
4.2 丰富大学生宿舍文化建设的内容和形式
宿舍文化建设对大学生成长具有重要的影响，丰富大学生宿舍文化建设的内容和形式是促进大学生成才的重要组成部分。具体而言，应做到以下两点：第一，建设深层宿舍文化，进而改变现有大学生的精神面貌。例如，宿舍文化建设过程中，应以学生为中心，尤其是从学生的心理需求出发进行文化建设。第二，丰富宿舍文化活动，如宿舍美化设计大赛、剪纸艺术大赛以及叠被子大赛等等，除此之外，还可进行知识竞答活动或寝室空间趣味运用会等等。例如，“大学生宿舍文化月”活动的开展，通过各类高档次、高品味活动提升大学生人文素养。
4.3 整体设计全员动员部署社区文化艺术节
为进一步建设体现学生积极向上的精神风貌，建设体现人文关怀的宿舍文化，学校还应展开社区文化艺术节。社区文化艺术节的部署，具体来说，应做到以下三方面：第一，相关人员应组织学生精心设计宿舍，美化宿舍，进而为建设具有时代气息的宿舍文化提供相应的支持；第二，在建设过程中，应通过人人动手、人人维护的方式来共同建设宿舍环境；最后，还应通过评比、学习的方式，促使学生相互找差异和不足，进而提升学生的综合素养。
5 结论
综上所述，大学生宿舍文化建设对大学生成长的重要性，不仅能够提高大学生的心理素质，还能够促进大学生个性的发展，更能提升大学生的交际能力。因此，本研究从大学生宿舍文化建设的内涵出发，针对目前我国大学生宿舍文化建设所存在的宿舍管理模式与文化建设的不协调以及宿舍文化建设内容与形式比较单一等问题，提出了相应的优化思路，即转变宿管模式加强社区干部队伍建设、丰富大学生宿舍文化建设的内容和形式以及整体设计全员动员部署社区文化艺术节。通过以上三种方式，来优化大学生宿舍文化，希望为进一步促进大学生宿舍文化的健康可持续发展贡献力量。
【参考文献】
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【3】卢文珺，解宁，房逢立.浅谈大学生宿舍文化建设[J].科技视界，2015，6（14）：131.
【4】李庆伟.浅谈大学生干部、党员在学生宿舍管理工作中的作用[J].赤子（上中旬），2014，9（16）：146.
新时期大学生宿舍文化论文范文第5篇
摘 要：宿舍是大学生生活、学习和娱乐的重要场所，也是推进高校思想政治工作的关键载体，宿舍文化建设能有效促进校园文化进步。本文阐述了宿舍文化的内涵、建设宿舍文化的意义，探析当前高校宿舍文化建设中存在的问题，并提出了一些对应的解决措施。
关键词：大学生 宿舍文化 校园文化
中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，具有重大而深远的战略意义。宿舍是学生离开家到外求学的“第二个家”，是学生除了教室、图书馆之外的“第三课堂”，是学生间进行思想文化交流的主要阵地，是学校开展德育建设，在课外进行活动教育的重要阵地，是高校思想政治工作的首要领域。因此，研究学校宿舍文化建设，不仅能有效推动高校校园文化建设和良好校风学风形成，而且能够为学生的成长成才营造高雅文明、积极向上、和谐友爱的学习生活环境。
1 宿舍文化的内涵
文化，是指人们在社会生活中形成的共同认识、理念、思想以及遵循的一定规则。大学生宿舍文化，是指在高校学生宿舍这一特定的空间环境下，以大学生群体为主，在他们共同学习、生活过程中形成的认识、理念、思想以及所遵循的规则、规范和秩序的总和[1]。大学生宿舍文化的内涵包括：（1）物质文化：宿舍的内部设施、布局结构、卫生状况等，是其他文化存在和发展的前提与基础，是整个宿舍文化的外在标志；（2）精神文化：宿舍成员的政治信念、思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣等，是宿舍文化的核心内容；（3）制度文化：主要包括各种规章制度，是宿舍文化建设的必备条件；（4）行为文化：宿舍成员在宿舍生活过程中产生的活动文化，是宿舍作风、精神面貌、人际关系的动态体现。以上四个层次的内容互为表里、相互影响、互为转换，从而构成一个特殊而又相对完整的文化体系。建设积极、健康、向上的宿舍文化，不仅有利于大学生在学习专业文化知识上的提升，而且还有利于锻炼其生活自理能力、养成良好的文明习惯、建立融洽的人际关系、提升个人道德修养。
2 宿舍文化在思想政治教育中的作用
大学生宿舍文化建设是对大学生宿舍文化进行合理性引导[2]，培养大学生的思想观念、行为观念，指引学生养成适合个人和社会需要的情感、精神、交际、合作、审美、想象、独立判断等方面特质[3]。好的宿舍文化对学生“三观”的培养，良好生活习惯的养成，对以后的工作、生活都有不可估量的积极影响。
2.1 有利于加强学风建设
宿舍文化建设是学校学风建设的一个重要部分。营造积极向上、团结友爱、和睦相处、刻苦勤奋的生活、学习氛围，有利于宿舍成员的共同成长成才。具体措施包括：在宿舍成立相关的兴趣小组，如化学之家、英语天地等；在日常学习中多开展学分绩点、四六级成绩、所获荣誉等评比活动；在日常生活中，交流预习、听课和复习经验，共同探讨疑难问题。以此提高宿舍成员的科学文化素养，营造爱学习、讲学习、比学习的良好宿舍文化氛围[4]。
2.2 有利于形成集体凝聚力
人既有自然属性又有社会属性。所谓自然属性是指人的肉体存在及其特性；所谓社会属性是指在实践活动的基础上人与人之间发生的各种关系。自然属性是人存在的基础，社会性是人的最根本特性。如今的大学生，走出校门之后即面临着激烈的社会竞争，所以，大学生在校期间既要善于掌握书本知识，又要善于跟他人交流合作，既要独善其身，又要具有团队合作精神。宿舍作为一个小集体，学生在其中交流沟通、彼此鼓励、互相帮助、共同成长、共同进步，尤其在遇到困难时，更能彰显出集体的力量。在高校宿舍中，大学生具有相似的思维方式、理想追求、个人习惯和价值观念，志趣相投的同学间沟通时，更有惺惺相惜的畅谈，碰撞出灵感和火花，而这些都有利于集体成员的同化与凝聚，为每个学生营造一份和谐的宿舍人际关系氛围，锻炼大学生的团队协作能力，促进大学生成长成才。
2.3 有利于强化归属感
作为学生外出求学的“第二个家”，宿舍能给学生一种归属感。一份和谐的宿舍文化氛围能直接影响大学生的精神面貌和文化素养，促使大学生能够不断的释放自己潜在的才能和技巧，能够使每位同学都深深感受到被尊重和被重视，室友之间彼此可以坦诚交流，没有恶性竞争的存在。在这种环境下生活，大学生许多方面的压力也能得到较好的释放，这种来自于同学之间的心理支撑是最为有效的缓解途径，能有效促进学生健康成长成才。
3 大学生宿舍文化的建设现状
3.1 物质文化方面
物质文化作为其他文化类型存在和发展的前提与基础，不仅是一种实体存在，还蕴涵着一定审美意向和价值意向的物态文化，主要包括基本设施、整体布局、周围环境、室内陈设等方面。由于同宿舍的同学通常来自于不同地域、不同民族、不同家庭背景，在以学生自发自愿为主的宿舍基本设施建设上，主要依靠学生本身的习惯、性格和爱好而自然形成。有的宿舍成员比较活泼，倾向于将寝室装扮、美化使其具有十足的个性；有的则更喜欢保留浓厚的学习氛围。此外，随着电脑、手机等各种数字化产品在大学生中大量普及，有的宿舍成员整日沉浸在网络世界里，沉迷于网络游戏，忽略了学习、交流，以至荒废学业。对网络的过于依赖还会导致造成大学生缺乏动手能力，宿舍环境卫生差等不良现象。
3.2 精神文化方面
从大学生在宿舍的主要精神文化来看，基本上是健康合理的，符合青年的特点和需求，但也存在一些灰色潜流[3]。就目前来说，虽然众多高校都拥有一整套学习宿舍管理规定，但是由于实际实行时的局限从而产生的效果与理想之间依然存在一定差距。普遍存在群体的“懒散现象”、消极的“夜沙龙现象”、超前的“情爱现象”、应取缔的“烹饪现象”、经商现象、名目繁多的“搓请现象”等宿舍文化不良现象，造成不健康、不谐调的宿舍气氛。
新时期大学生宿舍文化论文范文第6篇
摘要：高校学生宿舍是大学生学习、生活的主要阵地，大学生在校期间大部分时间是在宿舍中度过的，宿舍是学生生活、学习、相互交流的主要场所。宿舍文化对学生人生观、道德观、价值观的形成具有深刻意义。因此，构建积极、健康的高校学生宿舍文化对大学生的成长成才具有十分重要的作用。笔者结合多年从事辅导员的工作经验，对加强高校学生宿舍文化建设的对策进行初步探讨。
关键词：高校；学生宿舍文化建设；对策
]高校学生宿舍文化就是在宿舍这一单元中，以宿舍成员为主体，以宿舍空间为载体，以促进宿舍成员成长成才和提高全员综合素质为目标，全员共同遵循的人生指导原则，以及在这些原则下形成的以学习、生活为主的运作方式和群体精神风貌，是学习管理、生活娱乐、人生理念和价值追求等领域相互作用下的一切物质和精神成果之和。
一、学生宿舍文化建设内容
高校学生宿舍文化涵盖了学生宿舍中的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个方面，它具有“教育功能、创造功能、双向互动功能和凝聚功能”。对此，从高校学生工作的角度出发，本文主要分析宿舍精神文化和宿舍行为文化。宿舍精神文化是指高校范围内，在宿舍活动中体现出来的精神生活方式和意识形态，是在长期管理、建设文明宿舍的实践中逐步形成，并被宿舍成员所接纳的宿舍群体精神。宿舍文化包括四个成分：认知成分，即宿舍成员对社会文化和校园文化的认知；情感成分，即宿舍成員的彼此认同，是否具有责任感和集体荣誉感；价值成分，即宿舍成员的价值取向；理想成分，即宿舍成员的自我理想和追求。宿舍行为文化，则是指以学生为主体，以宿舍为主要活动空间，以课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化。据相关调查资料显示，甘肃省各高校在宿舍文化建设上都以进行宣传教育、监督检查宿舍和定期开展宿舍活动等方式，对学生进行宿舍文化宣传和建设，旨在塑造宿舍文化，提高校园文化建设水平，提升学生的集体意识和责任感。
六、陕西省高校体育场馆的功能
近年来，随着经济的发展和教育事业的进步，国内各高校体育场馆如雨后春笋般建立起来。据调查，西安高校体育场馆设施也得到普遍建立，从运动项目上看，一般学校都有田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等，数目最多的是球类运动场，如篮球场（馆）、排球（馆）、羽毛球场（馆）、乒乓球室（馆）等。体育场馆类型及数量与群众体育爱好项目基本相吻合。体育场馆设施的质量是学校体育教学和学生体育锻炼的基础保证。近来高质量的体育场馆得以广泛建立，高科技材料应用于各项体育场馆设施建筑，大型的综合训练馆、高质量的木质和塑胶场地得到普遍使用。陕西省高校拥有多类型、多数目、高质量、高规格的体育场馆。
高校体育场馆设施主要是为学校体育教学与训练和学生体育锻炼服务的。高校体育场馆的主要功能是为学校体育教学、体育训练、学生体育竞赛、学生群体活动以及社会体育活动提供场地服务。陕西高校体育场馆主要供学校体育教学等活动使用。
陕西省高校体育场馆管理主体主要有三种：学校体育部门、后勤部门（集团、公司）、学校成立处级建制的体育场馆中心或体育场馆处。其中，体育部门一般下设有体育场馆器材管理中心、体育器材室、办公室、教研部等，由某一个部门直接负责管理体育场馆；后勤部门（集团、公司）一般在公办大学中体现，在体育场馆的管理中担负着除使用外的维护、保养、供应等服务职能，主要服务于体育部门；处级建制的体育场馆中心或体育场馆处主要在体育专业院校中设立，承担全校体育场馆的经营管理和日常管理等。陕西省高校体育场馆管理的基本方式以体育部门管理为主，大部分高校存在经营体育场馆活动；体育场馆建设的资金来源绝大部分来自于政府的财政拨款；开放程度不高；具体管理方式主要以有偿服务和无偿服务相结合的形式为主；体育场馆的主要功能除部分不对外开放的高校不提供社会体育活动服务外，主要供学校体育教学等体育活动使用。
参考文献：
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