参加领导干部培训班有感

参加领导干部培训班有感（精选14篇）

参加领导干部培训班有感 第1篇

参加领导干部培训班有感

在局里的统一安排下，我们到国防教育训练基地参加了培训。

军训是我们人生难得的考验和磨砺，不但能培养人的吃苦精神，更能磨练人的意志。

虽然只是短短五天，但收获颇多，获益匪浅，本次军训的体会是经历了一次心灵的洗涤；身体的排毒；作风的培养，纪律的提升；集体观的增强，意志力的锻炼；体会到了团队协作的重要性。

一是心灵的洗涤。参加工作步入社会后，受各种思想的影响，对自己的信念、人生观、价值观、世界观没有坚定和正确的认识，有时甚至找不到方向，不知道人生的目标和意义是什么。从跨入训练基地的一刹那，看到五星红旗在飘扬，看到庄严的国徽，看到热烈的宣传标语，我突然有种神圣的自豪，这种自豪感来自于我是中国人，是一名共产党员，我记起了党的宗旨就是“全心全意为人民服务”，于是我开始找到了自我，心里默默的告诫自己提醒自己，不要忘了入党誓词，要时刻牢记作为共产党员的使命！

二是身体的排毒。由于信念的缺失，意志力的弱化，工作后有一千个理由，忙于工作，忙于应酬，淡化了锻炼身体，工作十几年，体重猛增，身体素质降低还不以为然。通过军训才发现自己体能的差距，看看我们的教官同志，个个精神抖擞，身体壮实，动作刚劲有力，象我这样何谈保卫国家，何谈建设国家，才真正知道毛主席说“身体是革命的本钱”的重要意义。每天的军训操练，都会疲惫冒汗，但感觉就是一次排毒，全身轻松了许多，五天下来好像变了一个人似的。

三是作风的培养、纪律的提升、集体观的增强。在单位，自己是一般干部，认为自己在作风、纪律、集体观、个人意志力方面都不比别人差就行，反正自己不是领导；多数时候又只会要求别人，却忘了检讨自己。通过军训的五天，惊人的发现自己的自大和不足，作为一名党员，应该好好学学部队艰苦奋斗、吃苦耐劳、雷厉风行、令行禁止的作风；铁的纪律才能形成强大的战斗力，才能招之即来，来之必胜；顾全大局，以国家利益为第一，决不因个人而影响集体荣誉，才能形成强大的凝聚力。这次军训使我真正在作风、纪律、集体观方面得到了培养、提升、增强和锻炼。

四是对意志力的锻炼。我们每天的军事训练内容非常简单，不过是原地转法、立定、齐步这些基本的动作，这些动作平时看起来非常简单，而现在做起来却没有那么容易了，第一天下来，我们就累得半死，全身都疼，但是大家没有一个人退缩，都坚持到了最后。大家深深体会到了坚持就是胜利。坚强的意志力是实现理想达到目标完成任务的第一要素。如果不参加军训，自己的认识就不会深刻。五是深深体会到团队协作在任务执行过程中的重要性的同时，也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次难得的经历。通过这次训练，我最终能真正实现个人某些心理障碍的跨越，同时也体会到个人能力的发挥与团队协作的重要性，有好的团队就能够创造奇迹。

军训结束了，我也改变了，思想更进步了，信念更坚定了，我知道该如何面对人生，如何实现自身价值，我相信我会以崭新的面貌去迎接未来，立足本职工作，完成党和人民交给的任务，决不辜负组织对我的培养和期望。

参加领导干部培训班有感

体卫艺科

王荣护

参加领导干部培训班有感 第2篇

XX年5月24日至27日，区林业局青年干部培训班在南宁召开。本人能够参加青年干部本次培训班的学习，感到非常荣幸。在四天的学习中，经过各位专家、教授言传身教，先后学习了“事业单位改革”、“桉树速生丰产”、“社会主义荣辱观”、“国内外林业发展动态”等理论知识，又前往南宁监狱参观，接受警示教育，并与各位同仁充分交流了经验和意见，收获匪浅，感受颇深。简而言之，通过参与这次学习，主要有如下体会：

吃苦在前，享受在后

“吃苦在前，享受在后”是共产党人应有的品德。现在重提这个话题，实在有它独特的含义。

“吃苦”其意包括物质和精神两个层面。从物质方面看，它要求人们的消费节制在合理的限度内，与社会生产水平相适应；从精神方面看，它是指人们在改造客观世界和主观世界的活动中，不畏艰难困苦、锐意进取、坚韧不拔、奋发有为的精神状态。我们今天发扬“吃苦在前，享受在后”的精神，就是大力提倡艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的精神。

几千年来，在与自然界和外部敌人的斗争中，我们的祖先早就认识到“艰难困苦，玉汝于成”、“生于忧患，死于安乐”的道理。正是凭着“艰苦奋斗，勤俭节约”，我们的民族战胜过无数艰难险阻，抵抗和战胜强敌入侵，创造了光辉灿烂的中华文明。我们共产党人更应在长期的革命建设过程中继承和发扬这一优良的传统和作风。

可是，经过二十余年的改革开放，在我们国家已经整体走向小康，朝着现代化的目标奋进的时候，有些人好像舒了一口气，认为“小康了，再也不需要‘吃苦’了”。于是出现了一种愚昧型、堕落型和炫耀型消费现象：一些公职人员挥霍公款，奢侈浪费；一些先富起来的人显富摆阔，挥霍惊人；一些领导干部大造政绩、形象工程，华而不实……如此种种。这些人把“吃苦在前，享受在后”与时代发展对立起来，认为“时代在前进，享受一点是应该的，再讲艰苦奋斗已不合时宜了”。从物质和精神两个方面来看，艰苦奋斗是永恒的，是永远不过时的，是与时俱进的。“八荣八耻”荣辱教育来得及时，尤其是我们共产党人，要知耻明理，率先垂范，身体力行。战争年代需要艰苦奋斗，全面建设小康社会，仍然需要艰苦奋斗。在社会主义市场经济条件下，大力弘扬“吃苦在前、享受在后”的精神，摒弃奢侈浪费的恶习，才能净化社会风气，才能推动有中国特色社会主义建设事业不断前进。

公心在前，私心在后

有人说：心有多高，路就能走多远。做工作干事业要有远大的理想和目标，要有强烈的事业心和责任心，公心为上。强烈的事业心和责任心催人奋进，拼搏奉献，使生命迸发出璀璨辉煌。如果心不为公，则心不在焉，浑浑噩噩，得过且过，对生活失去目标和理想，把工作视为累赘和重负；如果心只为已，则行尸走肉，汤里鼠屎，身在曹营心在汉，占着茅坑不拉屎，贻误了工作，贻害了别人。共产党人，应该红心向党，公心在前，私心在后。

现实中我们不难发现，有些人是很有“心”的，但是，他们的心不是为国民谋福利，而是为自己谋私利。这种人每干一点小事，心里也要盘算一下自己能从中获得多少利益。掐一只虱子也要想办法捞一条腿，拍一只苍蝇也要绞尽脑汁取其头。这种人做官，以官为本，以满足个人利益为最高原则。他们心里盘算的，是如何以官通权，以权谋私，想方设法拉关系，捞钱财，为自己向更高的官位创造资本。这种人做官，小则误事，大则害国。经过这次南宁监狱参观，高墙内人员现身说法就是典型的例子。江泽民同志曾指出，“我们是共产党人，要立志做大事，不要立志做大官，千万要防止把升官发财作为自己的人生目的。”共产党人，应该以在南宁监狱的典型事例为戒，在工作生活中应该不存私心，正确对待权力和利益，保持平衡心态，依法办事，按章办事，公心办事。

实干在前，空谈在后

空谈误国，实干兴邦。纸上谈兵，好高骛远，三心二意，心猿意马是干不好工作的。实干要心无旁弩，真心实意，一心一意，重实际、办实事，求实效。要审时度势，远离浮躁，不摆架子，脚踏实地，埋头苦干，把嘴上说的、纸上写的变为具体的行动，把铺在案桌上的蓝图变为活生生的鲜活实践，扎扎实实地把事情办实办好。实干不是摆官架子，不是不深入群众，不是不听取群众意见，不是不关心百姓疾苦，实干应该为民谋福利，深入群众，为民办实事、办好事，以不贪为宝，严于律己，洁身自好。

当前，事业单位改革正在逐年深化，职工群众的饭碗问题已成为大家最关心的话题。改革要实实在在地取得成效：体制要盘活，单位要减负，事业要发展，职工要富裕，这是领导干部尤其是党员领导干部应该首先考虑的“重头戏”，更需要实干精神，忌谈空话。桉树场外造林，是广西林业事业改革的“戏中戏”，是林场“跳出林业办林业”、为职工群众办实事、谋发展的好路子。雅长有幸搭上这趟“末班车”，领导干部要把好方向盘，抓住机遇，不尚空谈，真枪实干，力求实效，强场富民。

参加领导干部培训班有感 第3篇

让我难以忘怀的是10月15日晚上由希望工程教师培训中心副主任张俊老师主讲的专题报告。我第一次清楚地知道希望工程的来历以及成长过程。还观 看了《爱在路上》专题片,知道了“苗圃计划”,也明白了培训经费的来之不易,很受感动,也让我清楚地认识到这次培训机会的可贵。

各位专家精彩的报告,使我从不同的方面增长了见识,受到了启发。尤其是张静涟教授主讲的《留守儿童心理特点教育思考心理辅导》对我感触很深。现就结合甘肃省庆阳市西峰区显胜实验 学校(以下简称“我校”)留守儿童的实际,谈谈个人的一点体会。

我校是西峰区唯一的一所农村寄宿制小学。现有留守儿童362名,占全校学生总数的46.8%,几乎占一半学生。据调查,65% 都是隔代监护,一大部分由亲属监护。隔代监护即由爷爷奶奶或外公外婆对留守儿童进行监护。监护者大多采取过分溺爱的管教方法,更多的是给予物质生活上的极大满足和过多的宽容、放任,而很少在精神道德上做管束和引导。这样致使留守儿童在性格上娇生惯养。祖辈大多思想观念保守,教育方法简单,常常以自己的经历来教育要求孙子辈。可现在的孩子通过电视、网络媒体,所接受的新事物比祖辈多,老人的观念和教育方法很难为孙辈所接受。这样代沟十分明显,相互难以沟通。还有一部分留守儿童由上代监护,即由父母的同辈人,如叔、伯、姑、姨、舅等亲属监护。这些儿童较为敏感,容易产生寄人篱下的感觉,从而形成怕事、孤僻、内向、忧郁等悲观消极的性格。还存在极少一部分留守儿童是自我监护。

上述原因致使太多留守儿童因亲情缺失引发心理障碍,隔代教育力不从心,监护人年老多病,孩子过早地承担起家庭责任,极容易产生心理健康等方面的问题。

听了张静涟教授的报告,结合我校留守儿童的现状,采取以下措施引导、教育:一是建立健全留守儿童档案,制定教育计划及领导教育机构,使留守儿童的教育有针对性,落到实处。二是建立心理健康咨询室。首先,开设心理健康课程,加强对教师的心理健康教育培训,使教师掌握留守儿童的心理特点和心理健康教育的科学方法,随时对思想波动的儿童进行心理疏导,采取多种方式加强与孩子的沟通和交流,掌握孩子的心理变化及生活、教育情况。三是建立家校联系网络。学校提供免费电话,让孩子和外地的父母每两周通一次电话。让外地打工的父母定期或不定期地和孩子的生活老师、班主任联系和沟通,随时了解孩子在校的学习、生活状况,共同商讨教育孩子的对策,帮助孩子健康成长。四是办好家长学校,培训、提高监护人的自身素质。利用我乡撤并后闲置的校舍,在各村开办家长培训学校,对这些祖辈监护人进行必要的培训,使他们掌握必要的教育现代儿童的方法,注重心理健康教育。五是在学校开展丰富多彩的课外活动,如主题班会、演讲赛、口头作文竞赛、跳绳、跳棋等活动,给留守儿童提供一个展示的平台,让他们融入集体之中,促使其人格的健康发展。这样既可以展示留守儿童的才能,又使他们感受到学校、教师、同学的关爱,消除孤独感、自卑感,获得心理上的满足。

另外,留守儿童是一个社会问题,光靠家庭教育和学校教育是不够的,还需要靠社会、政府的大力支持和高度重视,必须充分发挥制度创新和政策倾向的优势,协调各方力量,构建少年儿童监护保障体系,营造一个健康的留守儿童外部成长环境。加强校园周边环境的治理,严格管理网吧、游戏机室等娱乐场所,净化农村留守儿童的外部成长环境。政府应协同学校加强对留守儿童的父母和监护人的宣传和教育。大力宣传《义务教育法》《未成年人保护 法》,强化外出打工人员对子女的监护责任和教育责任。尤其是在春节返乡之际,组织人员对留守儿童的父母和监护人进行宣传教育和培训,传播科学的教育方法和新的管理理念,帮助孩子健康成长。

参加领导干部培训班有感 第4篇

中共中央日前印发了《干部教育培训工作条例(试行)》，自发布之日起施行。根据《条例》，省部级、厅局级、县处级党政领导干部每5年应当参加至少3个月的培训。干部的教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。国有企业和事业单位的教育培训工作参照《条例》执行。

2007年底全国所有行政村都将开通电话

信息产业部近日表示，今年我国要为1．06万个行政村开通电话，使全国电话村通率达到98．6％。到2007年底，使全国所有行政村都开通电话。

卫生部：器官移植手术必须进行伦理听证

卫生部3月27日正式公布了《人体器官移植技术临床应用管理暂行规定》，首次立法化解器官移植捐赠难题，并将于今年7月1日起施行。根据该《规定》，人体器官严禁买卖，移植机构实行准入制，换心、换肝、换肺等手术需经伦理听证，捐献者有权在最后一刻拒绝移植。

国务院扶贫办：全国农村2365万人尚未解决温饱问题

国务院扶贫办公室主任刘坚3月28日表示，目前全国农村仍有2365万人没有解决温饱问题，处于年收入683元至944元的低收入群体还有4067万人。我国的扶贫工作已由解决温饱为主转入解决温饱和巩固温饱并重的新阶段。

国家统计局澄清：国企总体是盈利不是亏损

针对国企总体是盈是亏的争论，国家统计局日前正式澄清：去年我国国有企业总体是盈利不是亏损。全部国有企业实现利润9047亿元，同比增长25％，其中国有及国有控股工业企业实现利润6447亿元，中央企业实现利润6276亿元，同比增长27．9％。

中国教育发展基金会成立

由教育部、财政部共同支持发起的全国性公募基金会——中国教育发展基金会3月31日在北京举行成立大会。据悉，中国教育发展基金会已收到第一批捐赠单位和个人捐赠款逾两亿元人民币。

76人因2004年度财政审计被究法律责任

3月29日，国家审计署发布公告，公布了2004年度中央预算执行和其他财政收支审计查出问题的纠正结果。据悉，审计署向有关主管部门和纪检监察、司法机关移送各类案件线索114起，213人受到处分，76人被依法逮捕、起诉或判刑。

安监总局：煤矿重特大事故多发势头未被有效遏制

3月31日，国家安全生产监督管理总局副局长王显政表示，中央高度重视煤矿安全生产工作，相继采取了一系列重大措施，从而使煤矿安全生产状况稳定好转。但由于诸多主客观原因，煤矿重特大事故多发势头还没有得到有效遏制。

治理松花江投资百亿

参加领导干部培训班有感 第5篇

麻醉科 杨超

为了提高医院中层干部的理论水平和业务素质，医院党委组织了6次管理干部培训班，邀请著名新闻评论人、知名教授、行政管理岗位的现任领导进行授课，他们知识渊博、见解深邃，课程内容很结合实际，授课方式生动有趣，使大家增长了知识，开阔了思想。通过学习，我深切的感受到培训课程是为我们量身定做的，切合我院实际，弥补了我们基层管理者在管理理论知识上的不足。特别是《有效管理与沟通》、《领导力与执行力》课程，使我认识到如何打造一流的团队执行力、管理者如何提升领导力对我们尤为重要。以下是我的听课心得。

一、管理是管人、理事。首先要管好自己，树立威信。作为一名护士长，在日常工作生活中，一定要明确自己的职责。对一些医院制定的规章制度、诊疗规范，首先自己一定要以身作则，严于律己，做到正心、正行、正言。对违反纪律的同事，要严正批评，但要注意方式方法，不能有私心。简单的事要一直做好是件很难的事。这就要求自己从小事做起，做到持之以恒。

二、要善于沟通。作为一名中层管理干部，一定要掌握沟通的技巧。首先，要善于与患者沟通。要换位思考，多站在患者的角度考虑，多聆听患者的诉求，多询问患者的病情，多做有效沟通，减少各种医疗纠纷的发生。其次，要多与同事沟通，多听听他们的想法。对一些好的建议和合理要求虚心接受，增强大家的`集体荣誉感，争取创造一个团结协作、战斗力强、共同进步的团队。当然，更要善于与领导沟通。对领导的工作部署要贯彻执行，把领导的指示及时传达，很好地配合工作。

三、要善于总结。人的一生都是总结的过程。在日常工作中，我们要善于总结经验，将好的经验要及时推广运用，减少差错和失误。对于失败和教训要及时总结，以免重蹈覆辙。这就要求我们充分利用有限时间，总结反馈，发挥传、帮、带作用。及时总结工作和学习中的不足之处，避免再次发生。

参加领导干部培训班有感 第6篇

回想起参加工作以来的经历，参加这样的学习培训，还真没有过。1991年大学毕业后在县计委工作，期间参加过省计委组织的“第三产业”、“重点项目管理”等方面的理论学习，时间各只有一周。1996年9月至2007年1月，在县委办公室从事文字综合工作，从没有参加过经济管理方面的学习培训。2007年2月调任审计局以来，一直盼望能参加审计专业方面的培训，系统接受审计业务方面的学习。

6月26日　至　7月26日，与审计系统同仁一道，有幸参加了全省审计干部知识结构调整培训。这次学习培训的时间虽然只有一个月，但学习之紧、要求之严、收获之多，至今仍历历在目，仿佛就在昨天。

学习最真的感受：非常紧张

到xxxx参加培训以前，我原以为这次学习培训不过是走走过场，一定会很轻松，但实际情况远非如此。大家普遍感到很紧张，课程多、时间紧、任务重，紧张程度尤如高中。

学习紧张主要体现在课程多、教学安排紧凑。6月27日　到　7月25日，大家共学习了《基础会计》、《中级财务会计》、《审计学原理》、《企业财务审计》、《模拟会计》、《计算机辅助审计》、《审计法律知识》《审计程序与方法》八门课程，每天从上午8：30—11：30、下午2：30—5：30，全天上满6节课，星期六照常上课。为了保证进度，基本上是“填鸭式”教学，记笔记都来不赢，更不用说消化课堂内容。遇到老师临时有事，拉下的课还得晚上补，老师和学员都很辛苦。刚开始时两节课休息10分钟，年轻一点的同志还能坚持，象我等40多岁、离开学校20多年的“老”同志就有点吃力，后来改成一节课休息10分钟才逐渐适应。我住的房间612，就在教室隔壁，相对于其他“老”同志而言，有着得天独厚的优势。每到课间休息时间，我第一个冲到房间，舒舒筋骨，伸伸懒腰，恢复精力。

这次培训的作业虽然不多，但做起来要花费不少时间。白天都在听课、记笔记，没时间做作业，只能利用中午、晚上或星期天的休息时间。如模拟会计34道题，尽　管邓　老师在课堂上作了讲解，但要经过填制凭证、记帐、汇总、装订帐簿等好几道程序，必须加班加点。有的同学就连续自习几个晚上，才全部完成习题任务。审计法律法规试题30多页，我从网上下载审计法、审计法实施条例、审计准则，再利用搜索功能，逐一比对作答，集中了三个半天的课余时间和两个星期天。

大家感到紧张还有一个重要原因，那就是学习要求很严。为保证学习效果，这次培训学习制定了严格的学习纪律，全体学员全部按座位牌就坐，上课期间关闭手机，上午、下午上课前不定期点名。除特殊情况，原则上不准请假。特别对考试成绩及学习鉴定，省厅要求寄到学员单位，大家都比较担心结业考试。7月26日上午，大家集中到省厅可容纳300多人的梯形教室，一律不准带教材和电脑，实行封闭式考试，学员之间的距离比较远，要想“借鉴”一下他人成果都比较难。尽管考试前我有重点的进行了复习，但由于缺乏财务工作实践，加之用脑方面的惰性，对一些基础的会计定义及会计分录总记不住，结果我是全班最后一个交卷，相对于其他同学做得快、交得早，深感汗颜。

学习最大的收获：加深理解

这次培训，尽管很紧张，但学习收获也不少。在我看来，主要是三个方面的收获：

一是加深了对财会基础知识和审计法律法规的理解。通过学习培训，会计基础知识有了新的提高，这是本次培训最大的收获。据不完全统计，这次培训班的学员，学过财务会计知识的只有20%左右，不少同志还是第一次接受这方面的培训。大家普遍反映，基础会计收效最大。我在大学时曾学过商业会计、审计学原理，但参加工作以后，审计、财会方面的基础知识几乎全还给了老师。经过这次培训,我收获的不仅仅是理论，更是一种思路、一种理念、一种信心。以前看报告，只是走马观花，应付了事。我相信，今后无论看审计报告、或是现场审计过程中遇到的问题，可以随时翻看这次培训提供的教材，必能进一步消化学习内容，提升自己的审计业务水平。这次学习培训，还促使我认真学习了审计法律法规。平时在工作中，难得静下心来学习审计法律法规。培训期间，为做好班上印发的审计法规学习试卷，我基本上通学了一篇《审计法》、《审计法实施细则》、《审计准则》，这是我自到审计机关以来第一次全面学习审计法律法规，对审计职责与权限、审计程序与方法、审计范围与对象、审计处理与处罚等方面的法律法规有了更新的认识。

二是加强了与各市县区审计同仁的交流。参加这

次培训的学员，绝大多数来自各县市区基层审计机关。一个月时间里，大家利用课堂休息、就餐、散步或到省厅打球等机会，广泛开展交流。通过交流，我感到各县市区审计力度不大一样、经济待遇也各有差别。收缴额是衡量审计监督力度的重要标志。2010年，我局完成了130余个审计项目，审计收缴240万元；有的县区只完成50多个项目，收缴也到了150万左

右；安化县收缴达500多万元，力度确实大。衡阳、郴州、常德等地的不少县区年终考核均按收缴额超基数部分10%—15%考虑一线人员待遇，我们落后地区的同志只有羡慕的份。同时，大家通过交流，增进了友谊。我想，96个同学遍布全省各地，尤如96颗革命种子，星星之火，可以燎原。今后在省内参观学习，无论到哪个地方，只要翻开同学录联系，吃餐把饭、住个把晚上什么的，应该问题不大。

三是认识了专家和领导。处于县级审计机关，认识省里的领导和专家学者的机会少之又少。这次培训，给我们搭建了一个好的平台。xxxx学院、xxxx理工大学、湖南财政经济学院的邓中华、杨敏、陈建、刘丽华　老师都是全省财务管理、审计专业等领域颇有建树的专家学者，他们讲课都非常认真，耐心细致，将枯燥的理论讲授得生动精彩。各位老师还将手机或QQ留给大家，便于今后工作联系，可以随时请教。给我印象最深的是　邓中华　老师，他是湖南财经学院高我两届的学长，取得了很高的学术成就，令我敬佩不已。省厅法规处符放松、罗才红和审计技术处熊之鸣三位领导的讲课深入浅出，紧密结合审计工作实际，课后现场解决大家工作中的疑惑，针对性、操作性、实用性都很强，大家普遍感到课堂氛围轻松，受益匪浅。

学习最深的体会：真不容易

参加这次培训班的学员共96人，这样大的规模，等同于我上大学时的三个班。在这么短的时间内，组织完成好计划内的教学任务，确实不容易。

培训班的成功举办，离不开全省各级审计机关的高度重视。省厅将培训工作纳入今年重要日程，将分批次开展各类培训，对各县区审计机关特别是一线审计人员，是一个难得的机遇。省厅党组副书记、副厅长罗良葆同志还亲自到会讲话，给大家提出殷切希望。各市州、各县区对这次培训也非常重视，参加这次培训的96名学员中，其中副科以上干部26人，县区一级领导班子成员13人。湘潭县审计局派了8名同志参加学习，足见其重视程度。一些县区主要领导还不时看望学员，学习结束时不少单位还派专车来接，将组织的温暖送到学员的心坎上。

培训工作的顺利进行，最根本的还在于省科培所精心组织和管理。科培所全体领导同志着眼全省审计工作大局、热心为基层审计人员服务的奉献精神，大家有目共睹。科培所所长尹秀兰同志经常看望大家，给大家鼓劲，提出了严格的学习要求。副所长罗紫敏、办公室主任谭艳雄、培训部主任仲倩等领导与全体学员同学习、同生活，听取和采纳大家的意见，解决学习中遇到的实际困难。学习结束时，罗副所长还邀请学员们常到科培所作客，大家倍感温暖。科倍所李爱娟同志全程参加学习培训与考试，并负责考勤、提供学习用具和通信录等工作，非常忙碌辛苦，充分展示了审计人员爱岗敬业、无私奉献的精神风采。培训期间，全体学员的食宿安排、参观中联重科、统一在省厅考试以及拔河比赛、篮球比赛、建立同学录等各个环节的工作和活动，既是全体学员共同努力的结果，更是科培所全体领导同志精心组织和周密服务的结果。借此机会，谨让我代表全体学员，对科倍所领导们付出的辛勤劳动和汗水表示最诚挚的谢意！

参加领导干部培训班有感 第7篇

——参加

涵理解更加渗透更加广泛更加实在，深刻理解了“礼仪风范铸就成功”的深远意义。

参加领导干部培训班有感 第8篇

赴上海参加的教研, 通过我的学习和消化理解, 感觉上海在教研和教学方面有以下十个亮点:理念超前、定位准确、小题大做、成果共享、以课促教、团队意识、整体提升、轮流坐庄、以标定教、以生为本。

二、五点感悟

1. 聚焦热点、相互比较、大同小异。在教研思想及技能方面, 三位专家的报告分别介绍了教研如何转型、转型时期需要什么样的教研员、教研员如何才能提高自己的专业领导力、一个合格的教研员应该具备的能力及怎样带领老师进行有实效的教研活动。通过学习比较, 我发现无论是上海还是大庆, 目前都把工作重点放到了教研转型上。教研转型是新时期教研工作与时俱进的体现, 上海教研转型讲“四化”即:即研究项目化、指导个别化、服务需求化、管理信息化;这与我院提出的五个转变不谋而合, 颇有异曲同工之处。我院提出研培工作转型升级的发展方向和总体思路, 即从“经验”向“实证”转变, 强化研培过程;从“机关”向“基层”延伸, 实化研培基础;从“单研”向“群究”过渡, 活化研培主体;从“偶遇”向“联姻”拓展, 优化研培资源;从“人治”向“法治”飞跃, 细化研培管理。且我院提出的五个转变更贴近教研实际和教学实际。正如我的带教老师说的, 我们两地的教研转型都刚刚开始, 互相借鉴尤为重量。同时我院还指出教研员应该具备“四能”, 即“能讲、能评、能写、能组织活动”。上述总体思路和四项基本技能, 为我们教研员指明了发展目标, 引领了专业方向, 点拨了修炼方法, 提供了具体策略, 让我们这些刚刚转入教研工作岗位的新手们在实践中有章可循, 有法可依, 只要我们努力就一定会成为一名合格的教研员。

2. 教学教研、抓住本质、深入浅出。无论是教研工作还是教学工作, 或是其它工作, 抓住了本质就能事半功倍, 这一点, 上海与我院的做法又是及其吻合的。学科思想是两地共同话题, 教学、教研工作从学科思想入手, 便抓住了本质, 抓到了点子上。从生物学科来说, 上海的做法注重实验教学, 注重知识回归, 不但让学生记住知识点, 更要让学生了解这一知识点的形成过程, 来龙去脉。把学科思想真正落到教学和教研中。

在学科思想及技能方面, 不论是我国的课程标准还是《美国新一代科学教育标准》 (NGSS) 都强调生物学科要围绕“科学本质教育”和“生命本质教育”, 帮助学生形成生物学科思想, 具备独立研究和创新实践的能力, 并最终形成终身学习的能力, 在教材上也有大量相关内容。而现状是:教学中对两个本质的关注虽有所体现, 但亟待加强。

要解决这一问题, 在教学中我们要关注“概念教学”和“探究教学”, 生物学科是自然科学中的一员, 重科学实验, 重数据, 但许多人将两种教学对立起来, 做为教研员, 我们一方面要注重实验教学, 指导老师帮助学生学会科学研究方法、学会分析处理数据得出科学结论, 另一方面也要指导老师通过探究教学引导学生学会归纳整理概念, 对比分析相关概念关系, 从而梳理、构建知识系统。

3. 课题要小、教研要实、见微知著。通过听课及与部分教师交流, 我觉得在教研活动方面要注意:课题研究要重实证, 只要做的实, 不怕课题小。课题越小越容易研究, 越容易出成果, 只要能及时将成果汇总并及时推广就能有利于整体教学效果的提升。我院在过去的一年中也大力提倡小课题研究, 并在全市中小学推行小课题立项, 仅我们高中生物学科就有67 个小课题立项, 本着问题即课题的原则, 一年中老师们立足课堂的“高效性”, 边研究边实践, 取得了许多提高课堂教学效率的研究成果, 其中一些成果已经在全市范围内推广应用, 造福学生。

4. 调研有依据、教研有主题、因小见大。我们在指导或设计教研活动时要从低起点开始, 不论是课堂调研, 还是主题教研, 活动必须事事有主题, 人人可参与, 处处重实效。尽可能让所有老师都能参加教研活动, 且只要参加就要真正参与, 这对青年教师的培养尤其重要。

5. 全面充实、重点培养、语简意深。如何构建优秀的教研团队也是我要学习的主要内容, 我注意到:我的带教老师在参加教研活动时, 都会要求每个参加活动的老师都要发言, 如时间有限, 她会优先选择沉默寡言的老师发言, 并且要求言必有物, 言必有行, 即说的每句话都要围绕主题, 有自己想表达的思想, 有自己在实践中总结提升的方法。这样的全员参与, 能够整体提升教研队伍的实力, 同时, 给予那些能力较强, 热心为他人服务的老师更多机会, 重点培养, 让他快速成长。

我的上海之行汇成八个字:感知、感悟、感动、感谢!

参加中学历史教学评比有感 第9篇

高一的学生刚脱离初中的稚嫩，崇尚自由，期盼理解。他们普遍敢于提出不同见解，情感上具有较为正确的价值观，但容易偏激，自主阅读与语言文字、口头表达有一定的基础，具备一定的合作学习能力。我提出一个“最近发展区”的目标，也就是学生“跳一跳”就能够得着的“点”。我用“情境导入—问题探究—角色扮演—逻辑建构—灵魂升华”的方法来组织本节课的课堂教学。具体的教学流程分为以下四个步骤。

1.创设一个情境。以电影《东京审判》作为历史情境。

2.搭建一个舞台。在课堂上模拟国际审判法庭，部分学生扮演被告日本、原告中国、证人等，其余学生都作为陪审团成员。

3.提出一个诉求。1937—1945年，日本发动全面侵华战争，给中华民族带来了深重的灾难，日军在中国犯下了滔天罪行，要求日本承担战争责任。然后原告、被告围绕日本为何在20世纪30年代对中国动武，全面侵华之前，日本制造了哪些侵略中国的事件等展开激烈的辩论。双方各执一词，无法达成一致，因此只能要求出示证据或者传唤证人出庭作证。原告适时安排三位重量级的证人上场：中国国民党、中国共产党和在缅甸作战的英美军队。三位证人出示最直接的证据，被告继续进行争辩。

4.培养一种情操。日军侵占中国领土后，在很多地方都犯下了滔天罪行，例如南京大屠杀、潘家峪惨案、七三一细菌战等等，而日本还在固执地用“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外”来为自己辩护。日本还坚持自己也是受害者，广岛、长崎被原子弹轰炸，导致数十万人死亡。对此我们应该如何看待？综合以上信息，陪审团经过反复商讨，做出最终裁决：这场战争是日本蓄意发动的非正义的、反人类的、法西斯的侵华战争，日本必须为中日之间的这场战争承担责任。日本军国主义者悍然发动的这场侵略战争，不仅给中国人民带来了深重的灾难，也给本国人民造成了无法挽回的损失。

以上四个步骤是本节课的基本流程，为了很好地解决重难点问题，我设置了法庭外答记者问的环节。问一：哪些因素决定了抗战的最终胜利？国民党攻击共产党“游而不击”，共产党反击国民党“消极抗战，积极反共”，究竟哪个才符合历史事实？通过国共两党在1937年清明在黄帝陵前发布的祭文来引导学生分析，抗日战争使中国发生重大的变化——民族意识的觉醒。历史的真实应该是国共两党合作抗战，各民族、各阶层、各团体团结抗战。这才是抗日战争取得最终胜利的根本保障。问二：抗战胜利对中国意味着什么？第二次中日战争是中国重新崛起和复兴的起点，是“复兴的枢纽”。《从沉沦到荣光·抗日战争全记录1931—1945》里的这句话，非常准确地表达了抗战胜利的意义。中国经历了百年的屈辱，现在终于从中走出来了，体现了中国的民族尊严和民族凝聚力。并且中国牵制了大量日军，为整个反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。

我最后设置的课后思考是对战争的反思，这也是本节课落实情感态度价值观教学目标的核心所在。

首先是两组对比。（1）每年8月6日广岛核爆纪念日，有一系列的纪念活动；而南京大屠杀哭墙边的场景，常有国人微笑着在看着哭墙上死难者的名字。（2）广岛：2001年，公布原子弹受害者221893人，精确到个位；南京：大屠杀死难人数30万以上，纪念馆“哭墙”上只刻有3000多个死者的名字。广岛：每年8月6日，举行悼念大会，8月15日，钟声汽笛鸣响，工厂、学校、机关停止一切工作，全城哀悼；南京：大屠杀纪念大会从1985年才开始，1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法，除了悼念大会会场，基本看不到肃立默哀场面。学生陷入沉思，教师继续引导，这个对比说明了什么？我们中国人一直在谴责日本的侵略暴行，但我们自己对于战争的反思是否到位？如果我们自己都没有很好地纪念这段历史，我们的爱国情感将从何谈起？

其次，向学生展示2011年日本发生里氏9.0级地震后，中国很多网友的言论：“直接在日本岛上发生10级地震或者直接把那个小岛沉没了最好！”“那不是地震，那是南京城三十万的野鬼在颤抖！那不是海啸，那是东三省孤魂的咆哮。那更不是核辐射，那是731后代找着了根！”我让学生反思，这种言论是否符合人性。日本灾难后国人比较偏激的声音表面上是抨击日本，貌似爱国，但没有正视灾难对于人类的迫害。南京大屠杀牺牲的30多万同胞是生命，那广岛、长崎和此次地震中离我们远去的难道不是鲜活的生命吗？最终引导学生得出：生命是可贵的，生命也应该是平等的，生命是值得所有人尊重和爱护的。本节课的教学任务基本完成。

尽管已经过去了半个多世纪，但东京审判中国法官梅汝璈的话还依稀在耳边：“我不是复仇主义者，我无意于把日本军国主义欠下我们的血债写在日本人民的账上。但是，我相信，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。”目前日本对于我国钓鱼岛等问题的态度，明显反映了部分反华势力的猖獗和我们对历史反思的不到位，很多人已经忘掉了过去的苦难，没有真正地理解历史，可悲可叹。

参加小儿推拿培训班有感 第10篇

通过北京2周的培训，再回过头来看小儿推拿，心中的感受唯有“钦佩”二字！而对于王老师和小儿推拿，也唯有“钦佩”二字！为期2周的小儿推拿学习班即将结束，王老师的课给我留下了深刻的印象。他，真的很特别，他将小儿推拿讲到了极致，这是我上的最系统最全面的培训班，看来当初的选择是正确的。他的课，声情并茂，鼓舞人心，风趣幽默，再加上他的东北口音，更是将课讲得有声有色。听完之后，使我为之振奋并在他身上学到了不少东西。

一、凡事要思考

他常说“卖啥吆喝啥，干啥琢磨啥”的确，要深入的思考，我们常常就忽略了这一点，比如老师说，他在给小儿推拿时，小儿“噗嗤”一声拉了，他便对这大便一番琢磨，便琢磨出很多东西来。而我们在工作中往往也会碰到这些事，而谁又去琢磨了，恨不得捂起鼻子让工人赶快打扫了。王老师在工作中，正是由于他的琢磨。使得他对泄泻几种症候的大便有了更深刻的体会。他会告诉你，稍臭和秽臭是什么概念；他会告诉你如何用鸡蛋做成秽臭味；他会告诉你，每一种大便会告诉你疾病的那些信息。他通过仔细的观察，用心的琢磨，将小儿泄泻的各种症候分型活生生的表现出来，使我们记忆更加深刻。

这让我突然想起上小学听的一个故事来。有一个教授带学生去实习，当路过一块麦田时，教授想试试他的学生，于是对学生说：“要做好一个农业专家，你们就要有敢于尝试的精神。”说着，他用一个手指蘸看点带有粪便的泥土观察，他的学生们照做，然后他把手指放进嘴里，舔了舔，大部分的学生也照做。这时他说：“敢于尝试是件好事，但是尝试之前先思考，观察。你们看看那我舔的是哪个手指。”原来教授放进嘴里的是一根干净的手指。的确，我们学习离不开日常的仔细观察，善于总结，我们要留意关于治疗的每一环节，认认真真去琢磨琢磨，从中体会出不一样的东西，这样才有助于我们提高。

二、拨开迷雾，见蓝天

我因不是中医专科毕业，从事小儿推拿也不过一年半的时间，小儿常见病的推拿我都能做，但我心里老没底，疾病的发病机理看得云里雾里，推拿处方到底如何制定才更加合理，这些问题时常盘旋在我的脑海中，但又无法解决。自己做推拿，虽然手法熟练了，而有些病疗效不好甚至无疗效，对推拿越来越没信心，有一段时间我都不敢做推拿了，平均每天只做一个推拿，好像完成任务一样，很郁闷。是王老师的课，给了我信心，使我颇受鼓舞，复杂的发病机理经他一讲，一下全明白了，突然觉得中医原来如此有趣，我们为什么做的没效率不高，因为我们在用一成不变的推拿处方，没有经过严格的辩证，没有针对性的治疗能取得好的结果吗？是王老师教会了我中医辩证的思路，方法，使我受益匪浅，豁然开朗。

三、毫无保留的奉献与小儿推拿事业

祖国传统医学本来就是经验医学，尤其是小儿推拿更是经验的重中之重。经验就是资本，经验就是财富，在如今这样一个金钱社会，王老师毫无保留的将他的多个绝招教给我们，使我更觉得他的伟大与过人之处。而且听说，好多还是王老师的专利。比如，遗尿。像这样的病例我们以前也在推拿，几乎没有治好的，疗效好点的最多也是很短暂的几天，一停治疗就犯了，所以很多孩子家长事后抱着孩子总找我们，后来不得不遗尿的孩子不用推拿了，而改用别的治疗方法。因此见了这类孩子，我真是心有余而力不足，也曾试着从网上或书本上介绍的方法去做，但仍疗效不佳，所以，我除了无奈便是自责。然而，王老师除了给我们教教材上的辩证施治外，还将他的非常有效的自创手法毫无保留的告诉我们，我第一反应就是敬佩，王老师，您太伟大了！

四、对小儿推拿事业的肯定，增加了我学习的信心

王老师经历了因小儿推拿给他带来事业上、经济上方方面面的低谷期，而他没有惧怕，而是靠着一股顽强的毅力和信念一路披荆斩棘走了过来，才有了今天的成就。

我们有幸结识王老师，更有幸听他的课，更受他事迹的感染，更应该将小儿推拿这一事业做大做好，才不辜负王老师这一辈人对小儿推拿的期望，对祖国医学发展欣欣向荣的期盼！

五、努力方向

参加路局团干培训班有感 第11篇

作者：扈人杰

10月的贵阳还沉寂在深秋懒洋洋的日光里，在这充满着收获的季节，我很荣幸的参加了在贵阳举行的成都铁路局第61期团干部培训班。虽然只是短短几天时间，但它就像一场及时雨，滋润了我的精神及思想，让我对作为一名基层团干部应具有哪些素质与能力有了更深的了解与认识。

在这五天的学习生活中，我被这次来进行授课的老师们的个人魅力所征服、被这些深层次且有趣的课业内容所吸引。五天的学习虽然短暂，但是在局团委以及贵阳职培基地的老师们身上所汲取的知识和养分，将会成为今后我开展共青团工作乃至其他工作的精神源泉和助推器，是让我为之受用一生的知识基石。

当第一天我们下车走进贵阳职培基地，便感受到于周围环境格格不入的一种氛围。这是一种不同于学校的严肃，也是一份不同于工作单位的肃穆，更是一种让我感到异于以往的新鲜感。在培训班的开班典礼上，领导，以及老师们深入浅出的讲话，精辟地概括了当今基层团组织在开展共青团工作方面存在的问题及领导对团干部的殷切希望，使我倍受鼓舞。而在第一天的历奇培训课程上，所有同学们共同参与了由成铁历奇培训工作室精心为我们准备的活动。我对“多面球”这项活动印象深刻，因为这是一场需要整组人所有的耐心于协同帮助的游戏。是它，在短时间内团结、鼓舞大家的士气与精神气;也是它，彻底让大家从最初的羞涩、尴尬中走出来，共同面对问题与困难。在进行游戏的过程中，我不断地思考：这项活动的意义在哪里?这么麻烦的活动把弱者剔除来难道不是更好吗?最终在大家胜利的欢呼声中我才明白，这不仅仅是一场游戏，而是相较于工作生活而言，这就好比一个班组，只有每个人都按照游戏规则参与了，共同协作的情况下各自尽了自己的努力，才能更好更快的玩成游戏、任务。并非不是缺一不可，而是当我们意识到这是一场“战役”的时候，我们第一时间考虑的不该是抛弃“战友”,而是相互扶持，互帮互助，才能保证所有人共同走到最后。到最后游戏的时间，我很受感动，也很有感触。正是因为这些一个个游戏，使我对共青团的工作有了更加清晰的认识和思考，让我对以后开展共青团工作更加有方法、有技巧、有自信。而我，也希望在未来的生活工作中，能够更加深入贯彻落实此次活动所领会的精神，更好的开展各种工作。

之后，在《高速铁路与客运专线概论》课程上，我对我们成都铁路局及成都高铁工务段的认识有了更深层次的认识与了解上的本质性的变化。课堂上我着重关注了老师对高速铁路定义的讲解，以及课件上提出的8项问题。正是通过老师的讲解，我才知道高铁并不仅仅只是我们所看到的桥梁架设得高、车子速度跑得快，而是有更加严格的分界与定义。我感谢老师的讲解，让我更有自信背负着“高铁人”这个光荣而有意义的称呼。而在陈慕恒老师讲授的《安全风险管理讲座》上，我才第一次对安全风险管理的概念与“危险(R)=发生的可能性(F)+后果的严重程度(C)”这个模型概念有了些许的了解。在之后的《安全风险管理大家谈》里，通过组员们的深入讨论及PPT的制作过程，大家不光有了工作上的默契度，也对安全风险管理在工务、电务系统中的必要性、重要性有了更深入的.了解。同时，在每天早上的团章早读及每天下午的唱团歌活动中，我对《中国共产主义青年团章程》第一次有了详细的了解，我认为这是一场有着伟大意义的文化洗礼，而我十分荣幸有机会参与这一次次的朗读和学习。

我认为当一名合格的基层团干部不仅要具备较高的思想政治素质、道德素质和较好的智能素质、精神素质，还要善于处理与领导、同事之间的关系，正确对待得与失、名与利等问题。我想我们应该以饱满的工作热情，良好的工作态度投身到平时的工作、学习、生活中，做好我们的本职工作，既要有一颗进取心，又要保持有一颗平常心，做到有所争，有所不争，珍惜自己的岗位，创新型地开展工作，健康顺利地成长。而在本次学习后，我意识到基层团干部是领导与青年之间的桥梁，我深深的体会到作为一个优秀的基层团干部，在处理好各种工作关系的同时，还必须具备有优良的素质和综合能力。我结合自身的工作经历和经验，提出了“三做”与“三用心”的原则要求：即学会做人、以身作则、学会做学问;用心想事、用心谋事，用心干事。我想只有充分地理解这两个原则，在平时的工作中理论联系实际，事必躬亲，时刻牢记自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，从自己的身边做起，才能做好自己的本职工作。我们年轻一代，精力旺盛，充满激情，也是一支能较快掌握新理论、新技能、新事物的队伍。我们要把新知识运用到实际中去。同时我们也要认识到不仅要认真学习掌握与工作紧密相关的知识，追求自身知识的全面和创新。当然我们在实践中更需要的是不断地思考，不断地总结经验，在学习中实践，在实践中创新，把所学真正运用到有实际作用的地方去。善于捕捉契机、抓住灵感是非常有意义的。这要求我们除了具有敏锐的把握力，去发现、捕捉问题，并提出切实有效的方案外，更要求我们在能力素质、沟通素质和表达能力方面都有所培养，做一个有能力的人。我们是党的助手和后备军，同时还要结合青年人的需要，从小事做起，从实际出发，尽我们的能力，在理性思考的基础上开展一些具有活动特点的即集思想性、知识性、趣味性、实践性于一体的活动，才能吸引更多的青年职工参与，让广泛的青年职工加入我们，融入我们，认可我们，支持我们。

参加园长培训有感 第12篇

2012年的端午，没有和老公在一起，没有陪只有2岁的儿子，也没能陪父母一起吃饭。只因自己是一

个有200多孩子的幼儿园园长，身负200多个家庭的重托与期望，我不能懈怠，我要把幼儿园管理好，把

孩子照顾好，让400多个家长安心工作。但是当今社会是一个知识爆炸的时代，知识更新的速度远超我们的想象，如何能把幼儿园管理好，作为园长我必须掌握最前沿的知识，所以我满怀期待，从内蒙高原来

到了首都北京，参加民办幼儿园园长高级实战研修班。就在2012年端午节这一天，我与来至全国各

地的园长们汇聚北京华夏爱婴。

在这次园长培训中我收获很大，知道了如何做好一个园长，如何提升自己的领导能力，领导需要艺

术。更重要的是，本次园长培训打开了我的思路，让我认识到，成功运营一个幼儿园必须要构建自己的核心竞争力，这样才能让家长更信赖你，让宝宝更健康，更快乐的成长。下面就把自己在本次园长培训

中的一点心得和体会跟大家分享。

参加园长培训有感一：成功运营一家幼儿园首要的是提升园长自身的领导能力。包括领导艺术和视野。

参加园长培训有感二：成功运营一家幼儿园必须要打造一支高效能的团队。包括教学能力提高，服

务能力提高，教师素养提高，工作效率提高等。

参加园长培训有感三：成功运营一家幼儿园必须有品牌意识，品牌即品质，包括知名度与美誉度的提升。

参加园长培训有感四；成功运营一家幼儿园必须设置科学的课程体系，这样才能不因拔苗助长而影响

孩子的发展，不因知识匮乏，而耽误孩子的成长。孩子的发展是全面的，只有科学的课程设

置，才能让

宝宝全面健康的成长。

参加园长培训有感五：成功运营一家幼儿园必须打造一个安全、温馨、舒适的教学环境。安全、温馨、舒适的教学环境不是靠豪华的装修可以完成的，必须要有科学合理的布局，更要靠良好的维护。

参加园长培训有感六：成功运营一家幼儿园必须做好家长工作，提供优质的服务。未来的竞争一定是

服务的竞争，如何提供给家长贴心的服务，成为幼儿园=的新课题。传统的家园互动，游园活动等已经不

适合新时代的要求。未来的服务必须向专业化，科学化，知识化，个性化转变。

参加园长培训有感七：参加本次园长培训最大收获是结识了来之全国各地的与我有共同理想的园长们，和他们一起探讨各自的问题，交流成功的经验。学习到很多。感谢家人的理解和支持，感谢华夏爱婴的真诚指导，感谢我自己选择了最美丽的职业。

参加领导干部培训班有感 第13篇

一、国际大体联品牌建设

新上任的国际大体联领导层对其品牌十分重视,进行了全方位地梳理和建设。

1.地位:国际大体联是全球唯一的世界性学生运动员组织,唯一帮助大学生成为未来世界领袖的全球性体育组织。每两年,来自大约200个国家的2万名17~25岁的学生参加分布在世界各大洲的国际大体联各种活动,这些活动地成为了学生运动员和其粉丝的地球村。

2.愿景:大学体育是一个积极培养社会领袖的世界。

3.使命:大学体育提供所有学生参与体育活动和世界级比赛的机会,从而使他们易于成为未来世界领袖。

4.叙事:通过各种故事激励各国的学生参与到体育中。

5.价值:卓越、团队、创新、快乐、整合。

6.个性:活跃、创意、开放、创新、友好。

7.格言:今日之星,明日领袖(Today’s star,Tomorrow’s leader);身心卓越(Excellence in Mind and Body)。

8.合作伙伴:联合国教科文组织、欧盟理事会、国际奥委会、国际反兴奋剂组织、国际教育科学理事会、国际公平竞赛组织。

二、国际大体联教育委员会变化

国际大体联教育委员会是负责国际大体联教育活动项目的组织,新一届教育委员会由10人组成。主席:Verena Burk(德国),副主席:L e op old S e n ghor(塞内加尔),委员:Agita ABELE(立陶宛),Re n at a BOJCZUK(波兰),Samy GARABEDIAN(黎巴嫩),Maria Ines GOMEZ(阿根廷),Elena P ON OM A R I E VA(俄罗斯),J e a nFrancois SAUTEREAU(法国),Daniel STUDER(瑞士),Bing shu ZHONG(中国)。新一届教育委员会对其教育活动进行了重新审视和确定。

1.目标。通过科报会、论坛、报告、出版物、讲座等各种形式促进大学体育研究;收集并建立大学体育知识管理体系;分享体育经验以支持各国大学体育质量的持续提高;通过建立国际大体联内部各个委员会和外部各个组织间的合作伙伴关系,促进大学体育发展;促进和管理国际大体联与其他组织(大学、基金会、外部机构)之间建立的合作关系;在国家和国际组织的各种教育活动中积极发挥作用,以促进国际大体联目标的实现。

2.目标群体。各大洲大体协、国家大体协、大学校长、学者、学生、学生运动员、体育迷、国际体育组织、国际教育机构、50个顶级体育城市、媒体、赞助商、奥林匹克运动伙伴关系组织。

3.2016年至2019年主题。价值、伦理;健康、社会保障、反兴奋剂;领导力;志愿者;双重任务;创新。

4.国际大体联举办的主要教育活动。国际大体联体育与学生发展世界大会(FISU World Conference on Student Development through Sport),原大运会科报会,在世界大学生夏季运动会期间举办。性质:科学报告会;目标群体:科学家、学者、各国大体协、所有其他人;规模:4天,250人,50个国家;形式:主报告和分报告。

国际大体联创新、教育与体育世界大会(FISU World Conferenceon InnovationEducation-Sport),原大冬会科报会,在世界大学生冬季运动会期间举办。性质:商业和政治相关会议;目标群体:体育产业、合作伙伴、各国大体协、感兴趣的人;规模:3天,200人,30个国家;形式:主报告和圆桌讨论。

国际大体联运动教育高峰论坛(FISU Sport Education Summit),原国际大体联校长论坛,不定期根据需求举办;性质:为大学生和教师提供体育、教育、文化讨论的舞台;规模:2天,150人。

国际大体联大学体育论坛(F I S U Forum on University Sport),原国际大体联论坛,每双数年夏季举办。性质:交流平台;目标群体:国际大体联大家庭、合作伙伴;规模:5天,200人,60个国家;形式:主报告、讨论、体育活动、创意项目竞赛。

青年领导力培训(Youth Leadership Seminars),原学生委员会培训,在大运会和国际大体联大学体育论坛期间举办;目标群体:学生运动员;规模:2天,100人。

5.国际大体联主要教育项目。国际大学体育日(International day of University Sport):从2016年开始,每年9月20日。联合国教科文组织批准,在各个层面进行庆祝活动。

国际大体联-国际反兴奋剂机构合作项目(FISU-Wada-Project):国际大体联与国际反兴奋剂机构合作出版教科书,将书分发到各国,进行反兴奋剂教育和宣传。

6.青年研究者奖(Young researcher award)。每两年举办一届,奖励国际大体联体育与学生发展世界大会期间评选出的优秀研究项目。

7.奖学金。韩国国立汉城大学每年向国际大体联提供2名研究生学习奖学金,俄罗斯国际奥林匹克大学每年向国际大体联提供1名研究生奖学金。

三、国际大体联大学体育论坛简介

国际大体联大学体育论坛始于1992年,原国际大体联论坛(FISU Forum),每两年举行一届,要求每个国际大体联会员派两名官员(教师)和两名学生(男女各两人)参加,以体现男女平等和重视学生。论坛的目的是通过开展一系列主题报告、热点研讨、文体活动,为大学生、教师和各国(地区)大学体育协会的官员提供相互了解和讨论有关体育、教育、社会及文化等问题的机会。本届论坛已是国际大体联第13届论坛(见表1)。

四、第13届国际大体联大学体育论坛概况

第13届国际大体联大学体育论坛在成立于1289年的世界上最古老大学之一的法国蒙彼利埃大学举行。论坛主题是:大学体育的源头与未来。来自51个国家和地区的181人作为正式代表,加上国际大体联与会成员共有来自5大洲、65个国家的242人参加了论坛。当地组委会组织了30名志愿者进行会议服务。论坛除沿用以往论坛的主要形式—主报告、分主题报告、分主题研讨、展示会、传统体育活动之外,增加了学生参加的青年领导力培训,创意项目设计竞赛。

五、论坛开、闭幕式透出了对大学体育的认识

论坛组委会对此次论坛非常重视,开幕式选在蒙彼利埃市会议中心举行,闭幕式选择在蒙彼利埃市政厅举行。国际大体联主席Oleg、国际大体联教育委员会主席Verena Burk、法国大体协主席Jean、蒙彼利埃副市长Fabien等出席了7月4日举行的开幕式并分别在会上致辞。在众多致辞之间,穿插进行了法国国旗、国际大体联旗帜入场及升旗仪式,各参会代表团介绍仪式,蒙彼利埃城市、蒙彼利埃大学、国际大体联宣传片播放,蒙彼利埃民族舞蹈队表演,国际大体联教育委员会和学生委员会成员介绍,本届论坛主题及分组讨论方式介绍,本届论坛筹备情况报告等,使开幕式显得既庄重又活泼。开幕式上,联合国教科文组织青年体育部部长Alexander作了“体育对人人有益”的报告。欧盟体育政策计划负责人Agata作了“积极动起来—欧盟体育政策发展”的报告。蒙彼利埃大学医学院教授介绍了蒙彼利埃医学发展历史,圣保罗大学历史学教授报告了大学体育的起源与未来。法国大体协副主席Ar noud、蒙彼利埃副市长Fabien、国际大体联教育委员会主席Verena Burk等出席了7月9日举行的闭幕式并分别在会上致辞。闭幕式上,2017阿拉木图大冬会科报会、2017台北大运会科报会、2018Krasnoyarsklzt国际大体联论坛分别介绍了会议筹备情况。这些致辞和报告透露出对大学体育的新的认识。

六、分主题报告及讨论

此次论坛设置了6个分主题:体育运动中的价值、伦理与诚信,健康、社会保障与反兴奋剂,领导力,志愿者,性别平等,双重任务。每个分主题邀请2位专家进行报告后,将与会者分为5个小组进行讨论,讨论由与会的学生或教师主持。

1.体育运动中的价值、伦理与诚信。巴黎笛卡尔大学Bernard教授的《运动伦理—男女运动员正在创造新价值》报告认为,运动员们被他们的肤色、种族、技术和姿势定义,而不是他们在比赛中展现出的个人风格,这是体育中普遍存在的伦理问题。人们应该正视运动员创造的真正的价值。

法国图卢兹大学Jacques的《体育与社会责任》报告认为,体育公司和组织机构有责任为人们创造更好的生活环境,他们应该从伦理价值和法律的层面尊重人们的权利,而不只是投资比赛和制造运动训练装备,不应该为了降低劳动力成本而侵犯人权。

在讨论中大家认为,当今面临许多体育伦理的挑战,如,歧视、兴奋剂、虚假年龄、虚假学籍、为比赛还是为参与、学习与训练双重任务压力等。大学体育的核心价值就在于平等、包容、诚信、公正、公平竞赛、友谊等。

2.健康、社会保障与反兴奋剂。世界反兴奋剂组织(WA DA)教育主管E r i n Tedford的《世界反兴奋剂组织的作用和反兴奋剂规章制度》报告,介绍了什么是兴奋剂、有些运动员为什么服用兴奋剂、兴奋剂对体育和运动员的危害、国际反兴奋剂组织、反兴奋剂规章制度等。她表示,大学应该对运动员进行反兴奋剂以及体育价值教育,提高大学生对体育的认知。

Nice Sophia Antipolis大学Marc Peltier的《反兴奋剂教科书使用反馈》报告认为,国际大体联与世界反兴奋剂组织联合编写的反兴奋剂教科书可以用来提高大学新生反兴奋剂的认识,培养运动员、教练员、学生对反兴奋剂的责任感。讨论中大家认识到,反对兴奋剂就是保护我们自己的身体和精神,我们必须通过课堂内外的各种宣传和学习,进行反兴奋剂教育,捍卫体育的价值。

3.领导力。蒙彼利埃第三大学教授Jean-Michel的《传统和现代领导力模型》报告认为,领导力就是运营一个团队,组织团队中的人参与活动并形成团队精神的能力。领导力也可理解为沟通能力,好的沟通可以促进团队的进步。作为领导者在有创新意识、长远眼光和良好管理方法的同时不能过于激进。针对不同的环境和人群应该具备不同的领导力,但最重要的是沟通和分享。

在中国人民大学中法学院执教的Camille Ricaud在《体育中的领导力》报告认为,教练是天然的领袖,他们具有领导者共同的特点:尊重人的价值、情绪稳定、懂得学习、情景管理、风险预防。大学生可以通过参与体育运动在大学中发展成为有领导力的人。讨论中大家认为,大学阶段是培养年轻人领导力的最佳时机。体育运动提供了大学生在安全的环境中学习和实践领导力的机会。

4.志愿者。意大利卡西诺大学Lavinia Falese博士的《体育赛事志愿者管理的重要品质》报告认为,志愿者在体育赛事中通常被看作“赛事的门面”,赛事的组织者们也依赖于志愿者所发挥的积极作用。管理者要知道什么是促进志愿者服务赛事的动力,以及如何更好地影响和管理志愿者,从而提高志愿者管理的质量,为未来的劳动力市场培养人才。

参加过奥运会、大运会等多个大型赛事志愿服务工作的日内瓦大学法律专业毕业生Roger Gulka以《志愿者与体育》为题,联系自己的亲身经历,报告了做志愿者的动力、志愿者管理中存在的问题和志愿活动为学生带来的好处等。他认为,志愿者经历不但是学生毕业后个人简历上的亮点,还是对他们个人素质和能力的锻炼。

讨论中大家认为,随着志愿者在体育赛事中起着不可或缺的作用,在服务观众的同时为主办方提供了人力资源。所以管理者要真正关心志愿者,用他们的真诚激励和打动志愿者,鼓励他们参与志愿活动。同时年轻人也能从志愿活动中开阔视野、遇到志同道合的朋友、提高自信、通过服务他人实现自我价值。

5.性别平等。欧洲理事会体育部项目经理Clotilde Talleu的《通过体育促进性别平等》报告透露,成立于1949年,有着47个成员国的欧洲理事会,专门设有体育部,试图通过体育促进多样化和社会和谐。

欧洲性别平等高级理事会秘书长Romain Sabathier的《为什么需要性别平等》报告,讨论了如何促进性别平等,尤其是在体育领域如何促进性别平等问题。

讨论中大家认为,在现代社会中,女性参与体育运动打破了传统的性别角色束缚,为新女性形象的梳理作出了积极贡献。然而,几乎在所有国家女性参与体育运动都面临许多障碍。尽管各大洲和各个国家情况不同,但我们需要通过用行动保障女性参加体育运动的安全环境和能听到女性的声音。成功的体育女性可以起到激励更多女性参与体育运动的作用。

6.双重任务。法国击剑协会主席Isabelle Lamour的《法国击剑协会奥林匹克击剑的成就》报告,揭示了法国击剑协会如何平衡法国击剑运动员文化学习和运动训练的关系,在奥运会上取得优异的成绩。

罗马大学教授L au ra的《学生运动员面临的双重任务挑战》报告揭示,2015年欧洲学生运动员协会(European Student Athletes,以下简称:ESA)建立了专门服务于欧盟各国学生运动员进行网络学习和联系的网站(http://www.dualcareer.eu/),2016年9月欧洲学生运动员协会还将举办ESA大会,专门讨论学生运动员的学习和训练双重任务问题。

讨论中大家发现,不同国家对学生运动员的教育政策不同。但总体上,参与体育运动的大学生比不参与体育运动的大学生更能有效管理时间。许多国家的优秀大学生运动员都顺利完成了就业和职业转换。

七、青年领导力培训和创意项目设计竞赛

本届论坛期间专门为参会学生举办了4场青年领导力培训,邀请业界专家针对国际大体联及各国大体协品牌建设、国际大体联—世界反兴奋剂组织大学生教育计划、国际团队中的管理与沟通、如何更好地应对媒体等问题进行了讲座和经验介绍。论坛设立了性别平等和国际大学体育日两个项目,要求与会学生自愿报名,不同国家的学生5人组成一组,对项目进行创意设计。每个组对自己设计的项目创意进行10分钟报告,国际大体联委员会成员组成的专家组对创意进行评选,评出最佳创意进行表彰,并从入选最佳创意的小组中选出1男1女两名学生由国际大体联出资邀请其参加2017年台北世界大学生运动会和大运会科学报告会。3组学生报名参加了性别平等项目创意,6组学生参加了世界大学体育日项目创意。最终性别平等的第3组学生获得最佳创意奖,这组中的泰国女生和澳大利亚男生获得应邀参加2017年大运会的机会。

八、欧洲运动分析中心(Euro Mov)的参观

论坛期间,会议安排参观了坐落在蒙彼利埃市郊的欧洲运动分析中心。该中心建于2007年,是欧洲唯一的人类动作分析、创新和技术中心。中心下设6个部门。研究部通过动作与健康的分析,揭示人体动作的基本原理,研究其在康复、运动、老年、机器人等相关领域的运用。研发部建立研究人员、工程师、博士和博士后研究之间的联系,以促进技术的研究和转化。成果转化部与企业界保持联系,支持和帮助人类动作分析领域的成果转化。技术平台为各类用户提供人类动作捕捉分析工具。培训和会议部组织和提供各类科学和职业培训,包括暑期课程、科报会和研讨会、人类运动科学博士培训等。这一中心将研究、发展、创新、成果转化、服务社会进行了有机整合。诚如中心创始人Benoit Bardy所说:“在健康科学和信息技术相互的层面,大量的研究与创新将给欧洲和当地带来新的就业机会,尤其是在体育活动、竞技运动和健康领域。”

九、平等和谐的氛围和多元文化的展示

本届论坛期间的各种活动,无论是主报告、分主题报告、分组讨论、青年领导力论坛、创意项目设计等学术活动,还是法式滚球学习、手球对抗比赛、沙滩排球较量、夜间定向跑等各种体育活动,以及论坛展示会、欢迎宴会、欢送晚宴、会议工作餐与茶歇、城市文化之旅、研究中心参观等文化活动,所有这些活动都是与会学生、教师、国际大体联及各国体育协会官员一起参加,不分年长年幼,不论肤色信仰,同乘有轨电车穿行于驻地与会场和活动场所之间,同室而坐、踊跃发言,表达自己的观点,同场竞技表现自己活力与特色,同会展示本国民族特色游戏、歌舞、服饰,充分展示了国际大体联倡导的以学生为主的平等理念,体现了国际大体联教育委员会试图通过论坛把各个会员协会聚集一起,通过体育媒介,让论坛参加者,无论是学生还是教师,能在这里分享和交流观点、设想和知识,讨论大学体育的价值,扩大与会者的国际视野,提高年轻人的领导才能。

十、中国大学生体育协会代表团的贡献

来自首都体育学院的5名中国大体协代表团成员在论坛期间积极投入到各项活动之中。

参加领导干部培训班有感 第14篇

1.示范企业集中展示 彰显行业转型新气象

2013上海国际印刷周特设国家印刷复制示范企业专区，并对29家首批获得“国家印刷复制示范企业”称号的行业龙头进行集中展示，充分起到了对行业的示范和引领作用。通过参观这些国家级印刷示范企业，笔者了解了他们先进的管理流程和工艺规范，并从中看出了一些行业转型的发展方向。比如国有书刊印企江苏凤凰新华印务有限公司打造了亚洲第一条连续喷墨全连线POD（按需印刷）生产线，通过数字印刷技术实现个性化按需印刷，推动企业由传统加工业态向创意经营业态转型跨越；民营印企北京雅昌彩色印刷有限公司在印制顶级艺术图书的同时，开发了艺术收藏品的电子商务、数字出版平台，成为向文化创意企業转型的先锋；报纸印企杭州日报报业集团盛元印务有限公司创建了电子商务平台“盛元印像”，形成了数字连锁品牌的全国布局。通过参观这些优秀的印刷复制企业，我认为每家企业都该找准适合自身的发展方向和转型模式，只有这样，才会在市场中得以生存，在竞争中不断成长。

2.政府搭台助力行业发展

上海国际印刷周是全国唯一一个由政府搭建的，为印刷复制企业寻找、挖掘包括出版单位在内的各类订单用户的公共服务平台，2013上海国际印刷周更加突显了政府搭台的特点，体现出政府的服务职能和助力行业发展的决心，特别是国家新闻出版广电总局印刷发行司司长王岩镔在2013上海国际印刷周主题报告中指出要推动印刷产业升级发展，将工作重心放到“简政放权、主动服务、加强监管”上来；宽进严管，激发民营外资经济活力，用有效的“放”促积极的“管”，严格管理，突出两个方面，一是组织好查处违规工作，二是加大质量监督管理力度；不断拓展绿色印刷领域，让标准成为习惯，让习惯符合标准；加大项目扶持，带动行业提升技术水平。从政府部门传递出的种种信息中不难看出，我国印刷行业的政府主管部门对行业发展非常重视，并出台了一系列利好的发展政策。作为从业者，我们应该抓住国家推动印刷产业升级的机遇，利用好政策优势，严格管理，不断提升产品质量，加速自身发展。

3.绿色印刷成为大势所趋

在2013上海国际印刷周上我们了解到，到今年秋季学期，全国要有60%以上的教科书实现绿色印刷，北京、上海等地将实现全覆盖，下半年，绿色印刷将在商业票据领域得到推广，国家新闻出版广电总局将联合环保部加强对重点绿色印刷产品和绿色印刷认证企业的检查。可以说，绿色印刷已经成为行业发展的大势所趋，任何想要长远发展的印刷企业都必须向绿色印刷靠拢。

4.按需印刷或将成为未来印刷业的主要发展模式

作为2013上海国际印刷周的重头戏之一的“按需出版和数字印刷论坛”吸引了诸多出版社和印刷企业代表参加，通过参加按需出版和数字印刷论坛，我们更加清楚地认识到按需印刷发展的现状和前景。

可以说，纸质出版市场日渐萎缩，并呈现多品种、小数量的发展趋势，大量图书经传统印刷后销售时间长，库存量大，还很有可能报废，这些都是摆在出版社面前的难题。而目前传统印刷行业经营困难，人工成本增加，活源本已不饱满，随着纸类出版物总量的下滑，其业务将继续萎缩。北京地区去年倒闭的印刷企业近400家，今年形势将继续恶化，一半企业处于业务严重不满的状态。

制约传统印刷企业发展的另一个因素是人员缺乏。而随着连续喷墨印刷技术的不断发展，按需印刷将成为图书出版印刷的主要发展模式。喷墨印刷速度快、成本基本与传统印刷一致，还可以随发随印，减少库存，且用工大为减少，综合成本优势明显。当前，国内大型出版集团纷纷建立数字印刷中心，如中国出版集团、凤凰出版集团等已经建立按需出版的印刷中心。相信经过1～2年的发展，国内按需印刷业应该会逐渐走向成熟。因此，抢占先机，加强平台和渠道建设成为欲进入按需印刷市场企业的当务之急。

5.新技术应用日趋成熟

（1）3D打印技术

2013上海国际印刷周上展示了3D打印技术在绿色印刷、航空航天、生物医疗、文化创意等多个行业的应用成果，令人叹为观止。如上海印刷集团将3D打印技术与文化、印刷相结合，实现新疆龟兹洞窑局部的1：1立体全真复原。

（2）云印刷服务

数字印刷和印刷数字化是印刷业转型发展的必然趋势，云印刷服务作为先进技术手段成为两者的有机载体。在展会上我们看到了江苏凤凰新华印务有限公司展示的云印刷服务平台，该平台上游依托凤凰传媒丰富的出版内容资源，下游联合多家印企和连锁印点，通过联通全球范围内数字网络服务平台，实现“出版零距离、印刷零差异、发行零库存、版权零担忧”。

（3）绿色印刷新成果

近年来政府部门大力推进绿色印刷战略，我们在2013上海国际印刷周上也看到了绿色印刷的最新成果。如东莞金杯印刷有限公司将40多个绿色印刷项目贯穿在印刷全产业链中；苏州苏大维格光电科技股份有限公司研发了面向绿色包装的无油墨印刷关键技术，并已在茅台、剑南春、蓝色经典等著名产品的印刷包装上有所应用。

以上就是我参观2013上海国际印刷周的点滴收获，权作抛砖引玉，与同行分享。