高考文言文的知识：其他常用词语

高考文言文的知识：其他常用词语（精选5篇）

高考文言文的知识：其他常用词语 第1篇

高考文言阅读常用词语归类整理

一、与政事相关的常用词

官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。

1.诣：到，去。

2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。

3.课：考核、督促、征收。

4.风、化：教育感化。

5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。

6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。w

7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。

8.劾：举报，检举，揭发。

9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。

10.短：进谗言，说坏话。

11.害：嫉妒。

12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。

13.折：指斥，指责，驳斥。

14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。

15.党：偏袒，伙同，包庇。

16.矫：假托，假传。

17.质：作人质；抵押。

18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。

19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。

20.当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。

21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。

22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。

23.少：批评，轻视，看不起。

这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。

二、官职人物常用词语

1、表官职的

(1)宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。(2)御史大夫：其权力仅次丞相。

(3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。(4)三司：太尉，司徒司空。(5)中书省：中央行政机要机关。(6)尚书：六部最高行政长官。(7)太尉：军事首脑。(8)郎中：尚书属下部员。

(9)宦官：宫廷内侍，又称太监。(10)侍郎侍中：官庚侍卫。(11)校尉：汉代军事长官。(12)翰林学士：管文件，图书，侍读。(13)太史：记史，管文收。(14)国子监：中央教育机构。(15)左右拾遗：唐代谏官。

(16)总督：清代地方最高行政长官。(17)巡抚：总揽一省行政军事长官。

(18)知州：州一级行政长官。知，管理。(19)太守：郡一级行政长官(20)主簿：秘书。

2、表官职变化的

①、表授予官职的词语。

征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如：公车特征拜郎中。《张衡传》

辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如：连辟公府不就。《张衡传》

荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。如：举其偏，不为党。《左传“襄公三年》

如：韩琦镇长安，荐知泾阳县。《宋史·侯可传》

拜：授予官职。如：„„安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。《张衡传》

选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》：“延、至治间„„选丞相东曹掾。”

除：任命，授职。如：寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》

授：授给、给予官职。《元史·贾鲁传》：“秦定初恩授东平路儒学教授。”

赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》

封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》

起：起用人任以官职。如：鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史·贾鲁传》

察：考察后予推荐，选举。如：郡察孝廉，州举茂才。《三国志·吴主传》

仕：做官。如：学而优则仕。《论语·子张》

仕宦：做官，任官职。如：汝是大家子，仕官于台阁。《孔雀东南飞》

仕进：进身为官。如：迈少恬静，不慕仕进。《晋书·许迈传》 ②、表罢免官职的词语。

罢：免去，解除官职。如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》

绌、黜：废掉官职。如：有罪得以黜，有能得以赏。《封建论》

免：罢免。如：免官削爵。〈汉书”贡禹传〉

夺：削除。如：使者遂逮守，胁服夺其官。《书博鸡者事》 ③、表提升官职的词语。

升：升官。如：升（鲁）台都事。《元史·贾鲁传》

擢：在原官上提拔。如：擢为后将军。《汉书“赵充国传》

拔：提升本来没有官职的人。如：山涛（人名）作冀州（长官），拔三十余人。李白《与韩荆州书》

迁：一般指提升。如：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。《贾谊传》

陟：进用。如：陟罚臧否，不宜异同。《出师表》

晋、进：晋升官职，提高职位或级别。如：成语“加官进爵”

加：加封，即在原来的官衔上增加荣衔，一般可享受一世特权。如：平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。《宋史·辛弃疾传》

拜：按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官。如：以相如功大，拜为上卿《史记·廉颇蔺相如列传》

④、表降低官职的词语。

谪：因罪被降职或流放。如：滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》

贬：①降职。如：贬连州刺史。《刘禹锡传》②降职并外放。如：贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。《新唐书·柳宗元传》

放：一般指由京官改任地方官。如：屈原既放，三年不得复见。《卜居》

左迁：降职贬官，特指贬官在外。如：予左迁九江郡司马。《琵琶行》

窜：放逐，贬官。如：暂为衔使，遂窜南夷。（韩俞《进学解》）

左除、左降、左转：降职。如：帝怒，乃罢（陆）贽宰相，左除（张）滂等官（《新唐书·装延龄传》）

出宰：京官外放出任地方官。如：郎官上应列宿，出宰百里，有非其人，则民受其殃。（《后汉书·明帝纪》）

⑤、表调动官职的词语。

迁：调动官职，一般指提升。《汉书·王尊传》：“迁东郡太守。”

徙：一般的调动官职。如：徙王信为楚王。《淮阴侯列传》

调：变换官职。如：调为陇西都尉。《汉书”袁盎传》

转、调、徙：调动官职。《张衡传》：“再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”

补：补充空缺官职。如：太守察王尊廉，补辽西盐官长。《汉书·王尊传》

改：改任官职。如：改刑部详覆官。《宋史·王济传》

出：京官外调。如：出为河间相，时国王骄奢。《张衡传》 ⑥、表兼代官职的词语。

兼：兼任。如：余除右丞相兼枢密使。《〈指南录〉后序》

领：兼任（较为低级的官职）。如：桓温镇江口，复引（乔）为司马，领广陵相。《晋书·袁乔传》

行：代理官职。如：太祖行奋武将军。《三国志·魏书·武帝纪》

署：代理、暂任。如：太守奇之，署守属监狱。《汉书·王尊传》

权：暂代官职。如：时韩愈吏部权京兆。《刘公嘉话》

判：高位兼低职。如：除镇安武胜军节度史，司徒兼侍中，判相州。《宋史"韩琦传》

假：临时的，代理的。如：乃相与共立为假上将军。（《史记·项羽本记》）

摄：暂代官职。如：俄检校侍中，摄史部尚书。（《新唐书·杜如晦传》）

守：代理官职。如：初平中，北海孔融召为主薄，守高密令。（《三国志·王修传》）⑦、表辞官

告老：官员年老。如：时年已七十，遂隐上山，悬车告老。

解官：辞去官职。如：得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养》

请老：古代官吏请求退休养老。如：祁溪请老，晋侯问嗣焉。

乞身：古代认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”。如：时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。（《后汉书·李通传》）乞骸骨：古代官吏请求退职，意思是使骸骨归葬故乡。如：龚在位五年，以老病乞骸骨。

移病：上书称病，为居官者请求退职的委婉语。如：即日父子供移病，满三月赐告。（《汉书·疏广传》）

致仕：交还官职，即退休。如：以刑部尚书致辞仕。（《新唐书·白居易传》）

这些词，都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的翻译带来了方便— 2 —可以不译。更重要的是，官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。

3、表人物个性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲 耿：光明。

埂：（）正直。鲠：（）直爽，正直。佞：（）能说会道，引为巧言谄媚。谲：（）欺诈，玩弄手段。

4、表人物品行的：行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）

5、与科考有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试

6、与学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅

7、表敬重的：敬、重、尊、恭

8、表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹

多：称赞。嘉：赞美。与：（）赞许。

9、表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰

10、表少数民族的：蛮、夷、戎、狄

蛮：南蛮，古代统治阶级对南部民族带污蔑性的称呼。

夷：东部少数民族。

戎：西部少数民族。

狄：北部少数民族。

11、表人物地位的：贵、显、卑、官绅、豪

12、表主管的：知、典、主

13、与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽

14、与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收

稔：（）庄稼成熟。

刈：（）割；镰刀一类的农具。

廪：米仓。官府供给粮食。

禀：（）给于各物。

府：古代国家收藏文书或财物的地方，藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。

荒：荒年，收成不好。

15、表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚

赡：富足，充足；供给。

给：足，丰足。

16、表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏

17、表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑

馁：饥饿，五谷没有收成。

馑：蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别。

18、表俸禄的：俸、禄、秩、饷

秩：官吏的俸禄。

19、表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑

20、表穿戴的：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带

21、表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋

宇：屋檐。

庑：（）高堂周围的郭房，厨房；房屋。

22、表桌床的：案、几、床、榻

23、表违背的：牾、忤、逆、倍（背）

忤：（）违反，抵触。

牾：（）逆。

24、表揭发的：劾、讦、揭 劾：（）揭发罪状。讦：（）攻击或揭发别人的短处。

25、表害怕的：畏、惧、惮、骇、患

26、表嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅

衔：藏在心中，特指怀恨。

诅：诅咒。

27、表暗中的：阴、间、密

28、表诬陷的：中、谮、诬

谮：（）说坏话诬陷别人。

29、表朝见的：朝、觐

觐：（）原指诸侯秋天朝见天子，朝：诸侯春天朝见天子，后来都泛指朝见帝王。30、与京城有关的：禁、阙、畿、京、京畿

畿：（）京城所管辖的地方。

31、与皇帝有关的：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、3 对策、轮对、奏、表、疏

祚：福；帝王。

践祚：即位。

32、表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）

告：告诫，嘱咐；皇帝的命令或诏书。

谕：告诉，使人知道；知道，了解，明白。

折：驳斥，使对方屈服。诘：（）责备，追问。诉：告状；诽谤。

33、表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏

34、表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折

让：责备，责怪 尤：罪过，过错 折：驳斥，使对方屈服

35、表宽容的：容、贷、恕、宽

36、表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞

37、表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩

戾：（）①凶暴，猛烈②违背，违反或乖张，不讲情理。

诟：①耻辱②骂

忿：（）愤怒，怨恨。

恚：（）恨、怒。

38、表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械

族：灭族。

流：流放，古代的一种刑罚。

赭衣：赭，红褐色。“衣赭衣，关三木”是古代犯人特穿的衣服。

械：桎梏，脚镣和手铐。

39、表监狱的：囹圄、狱

40、表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾

41、表告别的：辞、别、谢

42、表离开某地的：去、迁、徙

43、表到往某地的：如、过、诣、往、经

44、与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙 逸：马脱了缰绳，放纵。

45、表行动的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋

遁：（）逃，“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。

逋：（）①逃亡，逃跑。②拖延，迟延。

46、表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂

三、值得重视的特殊单音词

1.狱：案件，案情；监狱：监管案件。

2.脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。

3.第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）

4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。同样用法的还有“宁”“顾”。w

5.他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。

四、值得了解的相关复音词

1.下车：刚上任、刚到任。现有成语“下车伊始”。2.乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官。

3.用事：掌权，主管。4.视事：在任，在职；办公。

5.听事：办公的地方。6.逆旅：旅馆。7.部曲：私家军队。

8.祖道：在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。

9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。

10.起家：起于家，就是从家里被征召为官。11.作色：发怒。

12.从子：侄子。从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等。

五、相对稳定的通假字

1.乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”（《史记·魏公子列传》）。

2.详，通“佯”：“行十余里，广详死”（《史记·李将军列传》）。

3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。

4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史记·项羽本纪》）。

5.禽，通“擒”：“禽灭六王”（《史记·秦始皇本纪》）。

6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信”（《史记·淮阴侯列传》）。

7.趣，①通“趋”：“兵法，百里而趣利者蹶上将”（《史记·孙膑列传》）。

②通“促”：“趣赵兵亟入关”（《史记·陈涉世家》）。

8.内，通“纳”：接纳，让……近来；藏。“无内诸侯军”（《史记·高祖本纪》）。

9.郤，通“隙”：隔阂，矛盾。“令将军与臣有郤”（《史记·项羽本纪》）。

10.责，通“债”：“此两家常折券弃责”（《史记·高祖本纪》）。

六、表示时间的词

高考文言文的第四题，也就是目前试卷格局（除上海卷）的第十四题——“对原文的叙述和分析正确（或不正确）的项”，错误项设置的一般特点是：个别字词的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴，比如补（译）出的省略成分错误。因此，我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。

1.表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。

2.表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向。

3.表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作“过了…”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”）

如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯，就明确了语境的起止区间，方便理解判断。

七、其他常用词语

(1)先：祖先，已经死去的，多指上代或长辈。(2)课：督促劝说去做某件事。

(3)秩：官吏的俸禄，十年为一秩。(4)逸：马脱了缰绳，放纵。(5)禁：皇帝居住的地方。(6)对：回答或对话。(7)如：到，往。(8)檄：古代用来征召、声讨的文书。(9)中：中伤、诬蔑别人，使受损害。(10)诬：捏造事实诬陷别人、言语不真实。

(11)掾：古代属官的统称。(12)工：工匠，精巧，擅长，官吏。(13)僭：超越本分，过分，虚假不真实。(14)孤：幼年失去父亲。(15)贷：借出、借入，宽容、宽免。(16)狱：官司，案件，监牢。(17)白：告诉。(18)与：赞扬。(19)多：赞扬。(20)遽：急速，就，恐惧。(21)尤：罪过过错，指责归罪，优异突出，特别尤其。(22)给：食用丰足。(23)劫：强夺，掠取，威逼，威胁。(24)按：追究，考察，调查。

(25)赡：富足充足，供给供养。(26)令：美好，县令。(27)执：捉拿。(28)延：延请。(29)省：减免。(30)谢：道歉，推辞，告诉。

(31)第：次第，官僚和贵族的住宅，科举考试的等级。(32)折：驳斥，指责使对方屈服。(33)察：考察，考察后给予推荐。(34)赧：因羞愧而脸红。(35)竟：结束，完。(36)坐：因……而犯罪，因为。(37)寻：不久。(38)祚：大堂前东面的台阶，帝位。(39)造：造访。(40)过：拜访，经过，过失，责备。(41)弑：子杀父，臣杀君。(42)用：财用，因为。(43)典：主持。

高考史传类文言文常用词语归类(整理）

1、表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就

2、表官职变化的：

1）表任命的：授、拜、除、封 2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁

3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官

4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲 6）表恢复的：复、还

7）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里、乞骸骨：告病告老请求退休。3.跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷 4.表主管的：知、典、主

5.表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰 6.表少数民族的：蛮、夷、戎、狄` 7.表人物地位：贵、贱、卑、官绅、豪.8.表人物个性的：埂、鲠、耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、静悫、刚毅、周密、宽厚、骨鲠、正直、恺悌、鲠切、聪、慧、敏、木讷、奸、佞、诈、狡猾、危坐（俨然）、阿谀、献媚、谄谗、谲

9.表人物品行的：行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）10.跟科举考试有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试 11.表受到诬陷的：中、谮、诬 12.表敬重的：敬、重、尊、恭

13.表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹 14.表内心嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔（恨）、怨、患、疾、恨、怒、诅 15.表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折 16.表宽容的：容、贷、恕、宽 17.表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞

18.表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、切厉、骂、责、罹、戾、诟、谩

19..表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械 20.表监狱的：囹圄、狱

21.表学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅

22.表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑、23.表桌床的：案、几、床、塌..24.表走的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿 25.表违背的：牾、忤、逆、倍（背）

26.表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、渝、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）

27表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏

28.跟马有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙 29.表害怕的：畏、惧、惮、骇、患、遽 30.表揭发的：劾、讦、揭

31.跟皇帝有关的：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏、32.表朝见的：朝、觐.33.表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂 34..跟京城有关的：禁、阙、畿、京、京畿、35.表到往某地的：如、过、诣、幸、往、经 36.表离开某地的：去、迁、徙

37.表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾 38.表告别的：辞、别、谢 39.表暗中的：阴、间、密

40.表穿戴的：纨绔、布衣、结、履、印、绶、冠、冕、巾、弁、弱冠、笄礼、免冠、带 41.表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋

42.跟水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽 43.跟粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收、44.表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚、45.表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏 46.表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑 47.表容器的：石、斛、觞、樽 48.常见的官名、官司府名：

宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐

三司：太尉，司徒 司空 太尉：军事首脑

知州：州一级行政长官。知，管理 尚书：六部最高行政长官

主簿：秘书

郎中：尚书属下部员

左右拾遗：唐代谏官

巡抚：总揽一省行政军事长官

总督：清代地方最高行政长官 侍郎侍中：官廷侍卫

宦官：宫廷内侍，又称太监 太史：记史，管文收

太守：郡一级行政长官, 六部：吏、户、礼、兵、刑、工

知县：县一级行政长官

员外部：尚书下属宦官

翰林学士：管文件，图书，侍读 御史大夫：其权力仅次丞相

校尉：汉代军事长官 国子监：中央教育机构

中书省：中央行政机要机关 49表示有才能或因才能被看重（不重用）类的词语：（1）以„„称：因为某些才能而被人称赞。例：(毛玠)少为县吏，以清公称。《三国志·毛玠传》（2）以„„闻：因为某些才能而闻名。例：无何，宰以卓异闻。《促织》（3）异：认为才能奇特。例：太祖定荆州，闻其为张羡谋也，异之，辟为丞相掾主簿。《三国志·魏书·恒二陈徐卫卢传》（4）见知：被人所知。例：（田单）为临淄市掾，不见知。（2001年高考卷）

50．表示才能遭嫉妒或受迫害类的词语。（1）害：嫉妒。例：冯敬之属尽害之。《史记·屈原贾生列传》（2）短：说某人的坏话。

例：遭幸臣程元振、鱼朝恩短毁。《新唐书·郭子仪列传》（3）隙：与某人有隔阂。例：融与郗虑有隙。《资治通鉴·汉纪五十七》（4）刺：①指责。例：刺诸县短长。（1996年高考卷）②名片。例：刺入即出见之

51表示办案或犯罪遭审判类的词语。;（1）坐：①因犯错而定罪。②诉讼时在法官面前对质。例：滂坐系黄门北寺狱。《后汉书·党锢列传》晋人使与邾大夫坐。《左传·昭公二十三年》（2）案（按）：考察、6 审问。例：乃以滂为清诏使，案察之。（同上）

（3）论：判罪。例：论守独石、内官弓胜田猎扰民。《明史·列传第六十五》（4）当：定罪。例：顺等罪当死，勿论。《明史·于谦传》（5）狱：案件。例：若水独疑之，留其狱数日不决。《续资治通鉴》（6）牒：文书。例：俄有吏袖空牒窃印者。（2001年京、皖、蒙春季高考卷）52．常见的古今异义：

（1）特征：特别征召。例：大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。《后汉书·党锢列传》

（2）视事：官员到职工作。例：嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。（2001年京、皖、蒙春季高考卷）

（3）故事：按旧例。例：故事，天子当挂服举哀。（1998年高考卷）（4）下车：官吏初到位。-例：衡下车，治威严。《张衡传》

（5）中外：朝廷内外。例：帝虚己委居正，居正亦慨然以天下为己任，中外想望风采。《明史·列传第一百一》

（6）横行：纵横驰骋。例：收其豪杰而用之，以横行天下。《三国志·魏书·王卫二刘傅传》（7）首领：脑袋，性命。例：得全首领以没，尚当追削官秩。

51.其它常见字

先（祖先、已经死去的，多指上代或长辈）

课（督促劝说去做某件事）秩（官吏的俸禄、十年为一秩）

逸（马脱了缰绳、放纵）禁（皇帝居住的地方）

对（回答或对话）

如（到、往）

檄（古代用来征召、声讨的文书）

中（中伤、诬蔑别人使受损害）

诬（捏造事实诬陷别人、欺骗言语不真实）掾（古代属官的统称）

工（工匠、精巧、擅长、官吏）僭（超越本分、过分、虚假不真实）、孤（幼年失去父亲）、阪（山坡）

容（宽容、或许、许可）贷（借出、借入宽容、宽免）

狱（官司、案件、监牢）白（告诉）

与（赞扬）

多（赞扬）

遽（急速、就、恐惧）

勤（辛劳）

尤（罪过过错、指责归罪、优异突出、特别尤其）树（种植）

给（食用丰足）

劫（强夺、掠取、威逼、威胁）

按（追究、考察、调查）赡（富足充足、供给供养）

典（主持）

令（美好、县令）差（病好了）

执（捉拿）

延（延请）

省（减免）

雅（平时）

谢（道歉、推辞、告诉）

第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）折（驳斥、指责使对方屈服）察（考察、考察后给予推荐）

赧（因羞愧而脸红）

竟（结束、完）

坐（因„„而犯罪、因为）甫（才）

寻（不久）

祚（大堂前东面的台阶、帝位）造（造访）

过（拜访、经过、过失、责备）弑（子杀父、臣杀君）

用（财用、因为）摄：（代理）例：请知古摄吏部尚书，知东都选事。（资治通鉴·卷第二百一十一）署：委任、代理。例：署为府长流参军。

高考文言文的知识：其他常用词语 第2篇

1、趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。趋：奔向，奔赴

贼自阆趋遂宁，所过无不残灭。（贼兵从阆州赶往遂宁，所经过的地方没有不残杀灭绝的。

间道：偏僻的小道。走武宁军：跑到武宁军营。

使郭航间道走武宁军见李愿（派郭航从偏僻的小道跑到武宁军营去见李愿）径趋：1从小路赶到 2直接赶到

罕儒令人负束刍径趋太原城，焚其东门

贼走湖广境（寇贼逃跑到湖广境内）

2、作色：发怒。厉色：严厉的脸色，怒容 疾言厉色：说话急躁，脸色严厉 正言厉色：板着脸说话严肃

无忌尝厉色折之：曾经脸色严厉斥责他。

折：斥责指责。

3、属目：注目，注视

4、拱手：两手合抱以示敬意；右手在内，左手在外。

5、虚左：古代乘车以左位为尊，虚左，以突出尊位。

6、为寿、上寿：古时进酒爵于尊者之前，一面致词祝颂叫“为寿”或“上寿”。

7、稽首：又叫叩首，俗称“磕头”。

8、长揖、作揖：拱手自上向下至膝为礼。

9、却行：向后退着走，表示对对方的尊敬。

10、(去席)避席：离开座位站起来，表示对客人尊敬。（另外还有表示郑重和严肃的意思。）

全忠、胤临陛宣事，坐者皆去席，偓不动。全忠怒偓薄己，悻然出。（朱全忠、崔胤到陛前宣布事情，在座的人都离开了自己的坐席，韩偓安坐不动，朱全忠恼怒韩偓蔑视自己，忿然而去。）陛：皇宫前的台阶

11、拂席：擦拭座席上的灰尘，请客人就座，以表示尊敬。

12、扫榻：拂除榻上的尘垢。表示对宾客的欢迎。

13、簪笔：古代行礼时的冠饰，用毛装在五寸长的簪头上，插在冠前，表示礼敬

14、会食：相聚进食，聚餐

15、预：做形容词时通豫，预先、事先。做动词时表参加、参与。

吾愈恭人病，使预会可乎？（如果我治愈了夫人的病，让她参加聚餐可以吗？）预：参与，通“与”

军中宴筳，必预欢赏（军中宴筵，都参与欢娱）

或言其名，召置学制局，预考贡士（有人提起了他的名字，被召入学制局，参与贡士的考试）

16、亏：欠，欠缺，理亏，功亏一篑

巨万＝钜万、万万：极言数目之多，指财产价值很大

亏饷巨万（亏欠了所征士兵的极多的工资）

在泰州，有煮海之利，岁入钜万（在泰州时，有海盐收益，年收入惊人）费钜财窘（花费了巨额钱财，境况艰难）

17、诎：穷尽；馈通匮：缺乏，尽净

今库馈诎（现在银库里已经没钱了）

18、纾难：解除灾难

今公毁家纾难（现在您把家都毁了来解除国家的灾难）

19、服其强：佩服他的强硬；改容加礼：改变仪容，礼遇有加，意为：换了一副和善的嘴脸（王服其强为改容加礼）礼接：礼遇＝以礼相待，待之以礼 尤重：尤，依恋。重，重视敬重。礼遇尤重：垂爱倚重 厚加礼待 好礼接儒士 慰抚：安慰抚慰

趣cu入奏，上慰抚愈渥（催促入朝上奏，皇帝慰劳安抚更加优厚）太宗礼遇尤重：太宗对他待之以礼，垂爱倚重 改容：动容，心有所动而不知不觉在脸上表现出来。

劢发言流涕，悲不自胜，帝亦为之改容(高劢回答时泪流满面，悲不自胜，周武帝也为他动容)20、迓：yà 迎接（亲迓于郊）

21、亡逃：逃（见一人亡逃）

22、假：借给贷给

23、市：交易，有时意为买有时意为卖。

昨日入城市，归来泪满巾。——宋·张俞《蚕妇》卖蚕丝 愿为市鞍马，从此替爷征。——《乐府诗集·木兰诗》买鞍买马

县官市木关中，同州岁出缗钱数十万以假民，长吏十取其一，谓之率分钱，美独不取。（当时，朝廷让民人向关中贩卖木材，同州每年都拿出数十万缗（一缗为一千文铜钱）铜钱，借贷给民间贩木商人。长史向他们索要十分之一的红利，称之为率分钱。）如市：如：到。市：人口密集的地方。

逃窜之徒，归来如市（逃走的那些人，都回来了，到人口聚居区来居住）卖：粜tiao;

买：籴di籴：买进粮食

请发钱买水田毂 运通仓，省漕费，民得以市稷黍以为食，从之

榖gu：粮食的总称；请求朝廷发放（拨出）钱款购买这些稻谷运到通仓，这样省去（部分）费用，老百姓也能用得到的钱买稷黍作为粮食，朝廷听从他的做法 丙以家财即下流籴米数万石以振。（安丙用自家财产到下游买了几万石米来救济。）

鬻：是粥的本字，卖

24、有旧：有老交情

鬻官售爵（卖官）

汝明为鬻橐中装，代偿之（张汝明为他卖了袋中的行装，替他偿还了债务。）

寻坐与杨玄感有旧，左迁、、、、（不久因为和杨玄感有老交情，被贬为）深相交结：相互结交很深。（与郡丞元宝藏深相交结）友善：亲密友好 少与太宗友善 旧好：从前的交情

国家不违旧好，便失攻昧之机（国家不背弃从前的交情，就会失去攻打昏昧国家的机会）

25、纵横：放肆，无所顾忌；相保：互相救助，共同保卫 当时寇盗纵横，六亲不能相保 自肆：放纵任意。

颇掉罄，自肆（掉罄：急躁厌烦，争论，俗语为急赤白脸。）激聒GUO：絮絮叨叨。

朕不喜激聒。（我不喜欢你们总絮叨这件事，总拿这件事烦我。）今日倘避激聒，不一深言，为失职。失职且负国，老臣不敢。

时宦官放纵，仪同苟子溢尤称宠幸，劢将斩之以徇。(当时宦官任性胡为，仪同苟子溢尤其被宠幸，高劢将要杀他示众。)徇：示众。

手刃六人以徇，军以次行。（杀了六个人示众，军队按顺序行进）

26、瘗yì：埋葬（瘗之路侧）

赙fù：(动)拿钱财帮人办理丧事。

丧归，僚属集赙，始克成行云。（死后归葬，由于身无余物，还是僚属们凑集的钱才得以成行。）

27、无嫌：没有关系。（尽管放手去做，怎么做都没事）

自以意：按照自己的意思去办（使自以意求其实情）

听：听凭、听任。诏听十收其八（皇帝恩准他收八成即80%的盐税）

28、别：卡住，插住，绷住，别针。

别龟甲，价至一万。（腰上别着一个龟甲，价值一万）

29、勤：尽心尽力。母老勤养：母亲老了需要尽心尽力奉养。（以其母老勤养）30、恻然：cè 悲伤。王事：王命差遣的公事，可译为国家的事

上恻然曰，尔父王事，赠赏之典，所宜加厚 忻XIN然：喜悦、高兴

臣名于义未允，请改名。上忻然从之。

31、喜宾客：好结交宾客（保裔好礼，喜宾客）

32、从容：悠闲舒缓，不慌不忙。宴语：闲谈（召对殿廷，必赐坐，从容宴语。）

33、危言：1正直的话；2故意说吓人的话。

危言耸听

胁王以危言，必欲杀祎（用吓人的话威胁王，一定要杀了王袆）

34、屈：屈服；使弯曲。（脱脱欲屈祎）

屈情：压抑感情，屈尊俯就；

母若能为表屈情（母亲若能为陈表压抑自己的感情）

35、讫：1完结；终了（收讫、付讫）

2截止（起讫）实：符合客观情况。朝：朝代

天既讫汝元命，我朝实代之（上天已经终结了你们元朝的命，我们明朝确实要取代你们）俟秋防毕徐议之，遂不召。秋防讫，加太子太保，留镇如故。

36、踵：追。（天兵继至，汝祸不旋踵矣。）

37、赍：jī 1带着，怀抱着；

五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。（令袆带着招抚的诏书去云南）

朝鲜王李倧使赍书迎师（李倧派遣使者带着书信来迎接军队，意思是请和来了）

2赠送 赍以姜枣，荐以木兰 荐：进献。

38、家：居住

因家弘农（于是在弘农安家居住）

河南东垣人也，后家新安（河南东垣人，后来在新安安家居住）

39、人不堪命=民不堪命：民众负担沉重，痛苦的活不下去。40、营造：建造，制作。

其临城营造，皆聚于听事（他们的相临的城，制作这些东西，都聚在官府的大厅里。）

41、订正：纠正

万纪在考堂无订正（万纪在考试场上不纠正）

42、贼：邪恶地，不正派地。贼心不死：不放弃坏念头继续作恶。贼杀其君（很邪恶地把他的君主杀死了）

43、斥屏：1屏退，2革退，斥逐。都是从身边驱逐走之意。意：让他们滚蛋意思。不轨：不守法

请斥屏以惩不轨（请您把他们驱赶走以惩戒这种不守法的行为）

44、暗大体：不明大体，不识大体。

万纪等暗大体（权万纪等人不明大体，不识大体）

45、寤：[wù] 1睡醒；古同“悟”，2理解，明白。

寐：睡着。

帝寤（皇帝明白了）

雍穆：和睦，融洽，穆：恭敬温和

由是二母感寤雍穆（因此两位母亲感动了醒悟了从此和睦融洽）46让：责备。（帝让曰）

47、方：妨害，伤害。妨人败家。

欲方我汉桓灵邪（你想妨我做汉桓帝汉灵帝吗？这两人极爱财被后人耻笑）

48、嬖：宠幸。[bì]宠幸：～爱。～幸。便～（君主左右受宠幸的小臣）～人。与所嬖燕弘亮谋杀之。（李祐与他所宠幸的燕弘亮计划杀了他）

佞[nìng]1旧时谦称：不～无才之人。2善辩，巧言谄媚：～人（有口才而不正派的人）

49、承顺：侍奉，敬奉，恭顺；

至愿：最大的愿望； 直当：应当

母若能为表屈情，承顺嫡母者，是至愿也，若母不能，直当出别居耳 50、诚款：真诚，忠诚。

沐以诚款结天子（高沐真诚地与天子结交）

51、间关回远：

间关①拟声词＝关关，指宛转的鸟鸣声：间关莺语花底滑。

②道路险峻译为辗转：间关诣阙。③比喻文字晦涩难读：言词间关。

航不敢循故道，间关回远还昈所（郭航不敢按原路返回，辗转迂回回到郭旷的住所）

52、病且死：生病将要死了。

马病肥死：马因为长得太肥而得病然后死了。

病且死，属其子曰：生病将要死了，嘱咐他的儿子说。且：将要。属同嘱

父且死时属我贫困往见优孟：父亲临死时嘱咐我贫困时就前去见优孟 病之：苦于、、、、，、、、很困难 河流湫jiao隘，舟楫病之，淙请疏浚jun(河流低洼狭窄，行船困难，周淙请求疏通河道)

53、念：心中的打算，想法。想、、、念为廉吏（想做廉洁的官）

54、累：牵挂

惟尔所适，苟不乏嗣，吾无累矣。（任你带我儿子到哪里去，如果不断绝后嗣，我就没什么可牵挂的了）

55、深然之：认为他说的很对。

56、挠折she：屈服

喻以大义，不为挠折（喻以大义，不为屈服）

57、强：极力劝说

亲友强之：亲友极力劝说他。

58、无赖1：撒波放刁蛮不讲理。罕儒少无赖，与赵凤、张辇为群盗。太祖壮而无赖，县中皆厌苦之。无赖2：调皮可爱

辛弃疾＜清平乐＞“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”

59、诣：往，到。以前常记诣为“访问、拜访”的意思，孰不知，它的本义是“往，到”。“访问、拜访”是它的引申义。

相率：相从相随相伴；相继，一个接一个。相率诣范阳

其山谷间生羌相率诣府称谒，前后至者，数千余户(那些在山谷间的未开化的羌族人相继到州府拜见，前后到来的有几千户人家)60、籍ji:登记、记录。只有当“借助”讲时通“藉”才读jie,藉jie意为草垫子、凭借、借助。

家财入有籍，出不问其数（家中财货收入有记录，用出去的却不计数目）籍没其家：登记没收了他的家产。家：家产。

61、生平：平生、平时、平素

我生平闻张特进名，幸而识其子。（我平素就听说张特进的大名，终于有幸认识了他的儿子。）

素：一向，平素

盖丙尝为其父客，素知曦。（因为安丙曾经是吴曦父亲的门客，一向了解吴曦。）62、遗wei赠送、给予:ji，古语中都读ji没有gei, 给ji事中

厚加礼待，遗钱五十万，米千斛（优厚地款待他，送他五十万钱，一千斛大米）63、翕然：一致。翕：合。翕张：开闭。

＜小石潭记＞“日光下澈，影布石上，佁（yǐ〔佁然〕静止的样子，如“佁佁不动”）然不动，俶 chù尔远逝，往来翕忽” 翕忽＝倏shu忽,很快地忽然地

杜甫＜百忧集行＞“即今倏忽已五十，坐卧只多 少行立”（时光光阴迅速流逝了）中原之民翕然来归，扶老携幼相属于道（中原的百姓一致来归顺，扶老携幼在路上络绎不绝）

64、属zhu:连接 相属：相继，相连接

相属于道：在路上络绎不绝，又叫络绎于途，形容人马车船等前后连接，川流不息，往来不断。属通嘱

劝民植桑柘，开屯田，上亦专以属淙，屡赐亲札（鼓励百姓种植桑树、柘树，开垦屯田，皇帝也专门叮嘱周淙，多次赐给亲笔书信）

辄：副词，立即，就，便 属：zhu缀缉，撰著，“屈原属草稿未定” 属文：缀缉文辞，写文章，也作缀辑：编辑，汇集 属稿：起草文稿 属：通嘱，委托，交付

令以属汝明（县令把这件事交给了张汝明）属国：托付国事 属目：注目 属书：写作

刻意属文，下笔辄千百言（专心致志撰写文章，下笔就能千言。）65、按堵＝安堵：安居乐业、安定

民多流亡，淙极力招辑，按堵如故（很多百姓流离逃亡，周淙尽全力招纳安抚，百姓和原来一样安居乐业）

且汝出城降，我兵不复入，汝士卒皆安堵。（你若出城投降，我朝的军队不再入城，你们的士兵和百姓都可安定）

于是传檄诸道，按堵如故（于是传达文告到各道，象从前一样安定，意为不要有所反叛的举动）

66、借：凭借、借助、依靠。

乞于清浪、靖州二卫，各增储五万石，庶缓急可借。(请在清浪、清州二卫，各增加储粮五万石，有望在紧急时可以依靠。)67、赖：1赢利、利益。赖之：从中得到好处。

2依赖，依靠，凭借

为魏则益，为秦则不赖矣。——《战国策》

百姓赖之(百姓很是从中受益)68、广：扩大。

武帝征伐四夷，开地广境，北却匈奴，西逐诸羌

请广阁臣(奏请扩充内阁大臣)69、谴：责备、责问。

廷臣以贵妃故，多指斥宫闱，触帝怒，被严谴。（朝廷大臣因为贵妃的缘故，大都指责后宫，触怒了皇帝。被严厉训责。）70、戒：同诫，告诫。主人戒宾 三保戒团众

时行因戒廷臣毋激扰（申时行于是告诫朝廷大臣不要烦扰皇上）

71、具：准备、备办。

明年八月，工部主事张有德请具 册立 仪注（第二年八月，工部主事张有德奏请准备册立仪式的礼节制度）具：拟写

《贾谊传》“贾谊乃草具仪法”

即日具疏劾政府市恩招权（当天上疏弹劾政府收买人心扩大权力）市恩：给人以好处以讨好别人；

72、谙：熟悉、精通。

深谙此道

有德不谙大计（张有德不懂得大计）工：擅长

亦工诗（也擅长写诗）人有所工，固有所拙 73、存问：慰问、问候。追赠：赐死者以官爵或荣誉称号。

时行年八十，帝遣行人存问。诏书至门而卒。诏赠太师，谥文定。（申时行八十岁。皇帝派遣行人一官职慰问他。诏书到他家门口，他就死了。下诏追赠封他为太师，谥号文定。）74、疾笃：病势严重

寝疾：卧病

因寝疾，数日竟卒（于是卧病在床，过了几天就死了）75、挞：鞭打

擒子弟欲挞之（韩擒的家人要鞭打他）

76、允：符合

臣名于义未允，请改名。上忻然从之。忻XIN然：喜悦、高兴

77、白：表白，陈述，禀告，报告

丙白守张鼎（安丙禀告守臣张鼎）

78、振同赈：救济

发常平粟振之（发放常平仓的粮食救济灾民）

请发内帑TANG万缗振饥（请求发放国库钱财来救济饥荒）内：皇室的仓库。帑：国库中的钱财。

79、艰食：艰，难也。没有粮食吃

岁旱民艰食(那年发生旱灾，百姓没有粮食吃）

80、延：邀请

松夜延丙议。（程松晚上邀请安丙商议。）

81、度：揣测，估量。图：考虑，计议，图谋，谋划

度徒死无益，阳与而阴图之（考虑到白白送死没有好处，表面上参与暗地里却在谋划。）82、拊：拍打，轻击，拊定：击掌约定

丙遣弟焕往约诸将，相与拊定。（安丙派弟弟安焕去联络各位将领，相互击掌约定。）

83、遗：寄，送（信）

遗、、、书：给、、、写信

丙遗时相书（安丙写信给当时的宰相

84、持：拿着，自持：亲自拿着 丙欲自持十万缗往益昌募士（安丙想亲自带着十万缗钱去益昌招募士兵）。

85、汲：从低处打水 86、樵：打柴

丙下令诸军合围，绝其樵汲之路以困之（断绝他们砍柴取水的道路以使他们陷入困境）

87、溺：落水，淹没

县大水民被溺（县里发生水灾，老百姓被淹）88、将之：将要到„„去，之：去，往 赴官：到官府（上任，或受审）

辟左右复问，久乃云：“旦将之田（胡宿让周围的人避开后又问，很长时间后囚犯才说：“我早晨将要往田里劳动）89、兴：创办，建办，大兴土木

前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万（前任太守滕宗谅大办学校，耗费几十万钱）90、惭谢：羞惭谢过，谢：1认错，道歉

2拒绝 坐者大惭谢（在座的人很惭愧地道歉）

僚佐入问，乃谢曰（属下进来问，才道歉说、、）齐人杀彭生，乃谢于鲁

谢不与通（拒绝了他不和他交往）91、问医：学医学知识

从吕君问医。（跟从吕君学习医术。92、迹：追踪，搜寻

乙号泣，请往迹父，凡五六返，乃得所在。（钱乙号啕哭泣，请求前去寻找父亲,总共往返了五六次,才找到父亲所在的地方。）93、持难：难，诘难，提出质疑

宿：宿老：老前辈；宿将：有经验的老将；宿儒：博学老成的儒士；老宿：老年而资深的人。此指年老而资深的名医。诸老宿莫能持难（那些有名望的老医家没有人能够问倒难住钱乙

94、名：拘泥，不名一师，不私一说，不拘泥于某一师门，不拘一格，又云“不名一格”

乙为方博达，不名一师（钱乙开药方,广博通达，不拘泥某一师门）

95、度越纵舍：原为军事用语，安全越过险要地区叫度越，为全歼敌军而故意放过敌人叫纵舍，比喻临床治病，灵活辩证 96、与法合：与古法相符合

他人靳靳守古，独度越纵舍，卒与法合。（别的医生拘泥固执死守古法,惟独他治病就像带兵打仗一样，经常安全地越过险要地带、故意暂时放纵敌人然后一举全歼，最终还是与古法相符合）注意古诗中也常用“独”这个字，看到独就要找前面的半句，肯定对应的是写“别人”，后半句是写主人公“惟独我或他、、、、、” 97、考：考证

物色名貌：物色：形貌特点，名貌：名称和形状

人或得异药，或持异事问之，必为言出生本末，物色名貌，退而考之，皆中。（有人得到了奇异的药材,或者拿奇怪的事去问他,他定能给他们说出其产地、生长环境状态,以及形貌特点等，问的人回去拿书考证他的话，都符合。）

98、刻意：专心一意《王容季墓志铭》容季孝悌纯笃，尤能刻意学问，悌：敬爱兄长，纯：质朴，笃：淳厚，诚信

99、承欢：1迎合人意以博取欢心；2侍奉父母

受室：娶妻

协力承亲欢，然后受室。（要共同孝敬父母，然后才与她拜堂成亲）协：合，共同，协力：合力，共同努力

100、傅：通敷，分布，陈述，涂抹 《华陀传》“既以缝合，傅以神膏” 傅之而愈。（敷在母亲伤口上把病治好了。）101、德：报德感激，“三岁贯汝，莫我肯德” 民德其不扰（百姓感激他不扰民）102、虞：忧虑，忧患，担心

犹虞其复用，力排之，出通判宁化军（还是担心他再被重用，极力排挤他，让他出京担任宁化军通判）

帝数欲召博还，又虞边（皇帝几次想召博回来，又担心边境上的事）103、委：推卸，推脱

委罪：把罪责推给别人，推委罪责

众欲委罪于吏（大家想把责任推到小吏身上）104、压：低垂，这里是将要倒的意思，《太平广泛》，其百花皆芳香，压枝于路旁

既至，得僧屋将压者居之（到英州后，他找了一间快要倒塌的寺庙居住下来）105、道：途经

道肃州，病卒。（途经肃州时，得病死了）106、伟：奇异，认为奇异。

聚少习技击，太祖遇于濠，伟其貌，深相结纳（费聚年少时学习武术。太祖在濠州遇到他，因为他的容貌壮伟，与他深深结交。）107、称：符合，相当 称意：符合、、、旨意。

帝曰：“聚曩使姑苏不称旨，朕尝詈责，遂欲反耶!”（皇帝说：“费聚以往出使姑苏不符合圣意，我曾经责备他，于是想谋反啊！”）寡人忧劳百姓，而单亦忧之，称寡人之意 故齐，万乘也，而名实不符 108、LI责：责骂。109、觞咏：饮酒赋诗 觞SHANG：酒杯 觞咏自娱：饮酒赋诗自娱自乐。

110、不形喜愠：喜怒不形于色。111、款曲：款待

款曲亲旧如未贵时（款待亲朋旧友象未显贵时一样）

六、做文职的动作

1、狱：案件，案情；监狱：监管案件。辞：讼词，口供

具狱：据以定罪的全部案卷

宿取具狱繙阅，探其本辞（胡宿拿来全部案卷（诉状）查看，仔细探究原来的讼词）

光有疑狱，(光州有悬而未决的狱案)狱：讼诉，对狱：面对讼诉，即到案受审 议：主张，意见

侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。（郑侠在赴汀州途 中行至太康时，被追回京城审问，案件定立后，惠卿建议把他处以死刑）

2、问：追究

余皆赦不问，今又诛之（对其余的人不予追究，如今又要处死他们）旦日，惟薄罚夜出城者二人，余释不问

2、劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。

3、课：考核、督促、征收。

时诸将在边屯田募伍，岁有常课（当时各位将领在边境屯田和招募军人，每年都有固定的考核）

4、输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。输赋：缴纳税赋。而昆阻比诸寨亦恃险不输赋（而昆阻比各寨子也仗恃险阻不交纳赋税）转输：本义。运输。

尝储粮数万石，备军兴。比年储粮少，有警。发人徒转输，贼辄先觉，以故不能得贼。(曾经储粮数万石，以备军用。近年储粮减少，有警报，调人转运，寇贼就会先觉察，所以不能擒获寇贼)(徒同途，道路。)

5、风、化：教育感化。

6、按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。

案问：审问。方按问，旋以平汪直功复官。（平了汪直有功）

在州立邸治生，为中丞庾杲之所奏，诏原不问。（世隆在州里建立宅邸经营家业，被 中丞庾杲上奏皇帝，皇帝原谅了他不审问他。）

7、游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。客游：在外客居或游历。

进士赵保雍登科覆落，客游海陵（进士赵保雍科考落榜，游经海陵）

8、聘：出访，出使，访问。

从徐度聘金、、、、、后再从吕正己使金。（跟从徐度出访金国、、、后来又一次跟从吕正己出使金国）

9、入奏：入宫上奏。入告：入朝禀告（宝桢先已入告）

10、闻：①听说，听见；②使知道，报告给„„知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。捷闻，进右都督(捷报上奏给皇帝，晋升为右都督。)

11、经济:经世济民（指政治），不是指经营管理

12、招抚：招安，使归附； 擅议招抚：擅自倡议招抚

旋劾其擅议招抚（马上就弹劾他说他擅自倡议招安＊＊＊某个人）

招谕=招喻：帝王招抚敌对势力的谕旨；以帝王名义对敌对势力进行招抚。谕：告诉（五年正月议招谕云南）委质：归顺，归附

相率诣范阳，委质燕王赵延寿，得掌亲兵 招辑：招安，使归附 民多流亡，淙极力招辑，按堵如故（很多百姓流离逃亡，周淙尽全力招纳安抚，百姓和原来一样安居乐业）

定远张家堡有民兵无所属，郭子兴欲招之，念无可使者。（定远张家堡有民兵无所归属，郭子兴想招纳他们，思虑没有可出使的人。）

13、传送：传递，解送

传送济南：把他传递押送到济南 械送：加刑具押送

械送京师，伏诛（加刑具押送京城，被处死）伏诛：伏罪处死

14、积谷：储存谷物

宜兴积谷（更加注重储存粮食）

15、勖：xù，勉励；自警勖：自我警惕勉励（宝桢弥自警勖）

16、投谒：投递名帖求见。名贴上要写“谁来因何事求见谁”，其中“求见常用启”－投谒告“、、、”、投谒书“、、、”，宝桢投谒告材官启王坐则见否责罢左右皆大惊（投递名帖求见，说低级武官丁某投书王爷，给予座位就觐见，不给座位就不见，身边的侍从人员都大惊失色）

17、考竟：拷问死于狱中，刑讯致死；考通拷；考查：拷问审查（考竟其妻子）

收考：拘捕拷问（收考极毒）

18、息奸省讼：奸：邪恶

诚非所以息奸省讼：这个肯定不是减少诉讼铲除邪恶的方法

19、曲：邪僻不正派，“违反规定”

美必曲为供给（张美一定违反规定也要供给他）

20、周：全面；利病：好坏=利弊

利害：利益和祸害；

21、厘革：改革

干敏：干：有才干，敏：聪明。干事：胜任其事 心计：计谋，谋略 美强力有心计，周知其利病，每有所条奏厘革，上多可之，常以干敏称

22、求假：作假逢迎；薄：轻视看不起

然以澶渊有所求假，颇薄之：然而因为在澶渊时有作假逢迎的事，皇帝很看不起他 薄：1轻视看不起

2迫近：日薄西山 初，俺答薄都城，由潮河川入

23、诣阙：赴朝堂、赴京都、上朝拜见皇帝。命：命令，偿：偿还

他郡有诣阙诉长吏受率分钱者，皆命偿之（不久，其他州郡有人向朝廷告发长史吏接受率分钱之事，朝廷命令他们一律偿还。）诣阙请留德深（到朝廷去请求把德深留下）

六年春，军吏耆艾诣阙请留，恭帝诏褒之。（请留荆罕儒，诏褒荆罕儒，翻译时补足）奏事京师：到首都去奏事。京师：天子居住的地方，指首都

24、理有未安：道理不能安顺

学有未达，理有未安，妄以臆度，如是，则终生几无可问之事（学习没有达到目标，就勉强当做已经学会，道理不能安顺，就自己妄加揣度，如果这样的话，就一辈子没有可以疑问的事了）

25、伏惟：伏在地上想，下对上的敬词，译为希望；千祀：千年

伏惟陛下应千祀之期，拯百王之弊，平壹天下（希望陛下应千年之期，拯百王之弊）祈天永命：祈求天命永远。（祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政）

26、申：申诉—（对所受处分认为冤屈，向上级申述理由。）

27、谋：计划，打算。

太祖之谋渡广陵也：太祖打算渡水进攻广陵

28、议：议论，特指议论政事。可译为打算。

凝议上将士功状（凝打算上奏将士立功情况的文书）

议：主张，意见

侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。（郑侠在赴汀州途 中行至太康时，被追回京城审问，案件定立后，惠卿建议把他处以死刑）

29、法：仿效、效法。法天道，顺人心 不期修古，不法常可。法其所以为法。则文王不足法与？

30、笔削：对作品修改订正。力任：大力。（力任笔削）

31、预教：教皇子读书。（奉召预教大本堂。）

32、诱：劝导，教导

欢:快乐，高兴

厚设酒食，欢以诱之（摆好丰盛的酒食，让他高兴然后劝导他）

33、陈让：陈词谦让 表皆陈让，乞以传修子延，权不许。（陈表都推让了，请求把这些传给陈修的儿子陈延，孙权没有答应）

初，表所受赐复人得二百家，在会稽新安县。表简视其人，皆堪好兵，乃上疏陈让，乞以还官，充足精锐。（开始时，陈表所接受赏赐的奴仆很多，有二百户人家，在会稽新安县。陈表挑选察看这些人，都称得上是好兵。于是上疏请求把他们交还官府，充足兵力。诏书说：“你的父亲对国家有功劳，国家用这些作为报答，你怎么能辞让呢？”陈表说：“现在要消灭国贼，报父仇，应该把人作为根本，白白的浪费这些精锐作为僮仆，这不是我的本意啊。”）复：许多的，不是单一的：重～。繁～。～杂。～姓。

34、堪kān①（动）可；能：～当重任｜不～设想。

②（动）能忍受：难～｜狼狈不～。

35、查赈：检查救灾的情况

时方修律例，大学士朱轼荐其才，世宗召见，命察赈直隶：当时朝廷正编纂（撰写）法律条文（及其成例）朱轼因童华的才能推荐了他，世宗召见了他并命令到直隶检查赈灾事宜

36、督责：督察责罚

追比：官府限令吏役办事，如果不按期完成就打板子以示警惩。

巡抚督责急，逮捕追比无虚日，华固请宽之。（巡抚督察责罚非常紧急，没有一天不追查捉拿有关人员的，对此童华坚持请求宽限）

37、自任：把、、、当作自身的职责。

其自任以天下之重也。把国家的重任当成自身的职责。以气节自任：坚守气节。

38、唱义＝倡议

宁唱义起兵（穆宁倡议发兵）

39、抗直：刚直不屈。失旨＝失指：不合帝王旨意 40、朝请：朝见皇帝

亲友强之，复一朝请。上居奉天，宁诣行在，拜、、、、（亲友们一再劝说，他这才去了一次云朝见皇帝。德宗在奉天，穆宁前往皇帝的行宫，升任、、）

41、条：分条列举或陈述

乃条上禁止十五事（于是逐条列举上奏禁止十五件事）

42、蹈舞：臣下朝贺时对皇帝表示敬意的一种礼节。同音：说一样的话。

若不蹈舞同间，臣负陛下万死（如果不是同声庆贺，就算臣辜负了陛下罪该万死）

43、佩、、、印：佩带、、、、印。

佩紫怀黄：佩带紫色印绶，怀揣黄金之印，指高官显爵。

英宗即位，命佩征蛮副将军印，镇守如故(英宗即位，命令佩带征蛮副将军印，镇守的地方如以前一样)

44、柄政：执掌朝政。柄臣：掌握政权的人。柄 ：执掌。

公仲柄得秦师，故敢捍楚。

张四维、时行相继柄政，务为宽大（等到张居正去世，张四维、申时行相继执政，实行宽大政策）

务：追求、谋求。

45、讽谕指对不合理的事物不正面直言，用打比方的方法表达要说的意思，希望统治者闻而知改，又称讽谏。比如邹忌讽齐王纳谏，邹忌设喻说理就是讽。是相对于直谏而言的。

46、误国：贻误国事，损害国家

丙为松言曦必误国（安丙向程松说吴曦一定会贻误国事）

47、省：了解，知道；醒悟；明白

松不省（程松没有明白（安丙的意思））

48、抵死：判处死刑 讯：审问 囚：囚犯

囚有杀人者，特抵死，宿疑而讯之（有一个杀人的囚犯将被处死，胡宿怀疑判决有误而重新审讯）

49、书：书写，记载，历：经过

通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历（下属官员都怀疑其中有欺诈行为，却不肯把这个经过记录下来。）

50、诮：责备

非：诋毁

宿诮之曰“、、、、、乃俟其去而非之（胡宿责问他们说：、、、、却等他离开后诋毁他）

俟秋防毕徐议之（等待秋防结束后再慢慢讨论这件事）

51、遣：通谴，制罪：追责

护：庇护，袒护

既置于法，乃命劾三司吏。三司使包拯护弗遣。（（朝廷）已经对想谋反的人进行了制裁，又下令弹劾（与此事相关的）三司吏。三司使包拯保护属吏不予追责。）

52、辩诘：查问，查办

甲兵：披坚执锐的士卒

此城砦之吏移文足以辨诘，何至于兴甲兵哉？（这是城寨小吏相互通信就足以查办清楚的，何至于发兵呢？）

53、宿直：夜间值班，轮流值宿

哲宗皇帝复召宿直禁中。（哲宗皇帝又召钱乙在宫中值夜。）

禁中：指帝王所居的宫内，也做禁内

使我当直，亦继以死。（假使轮到我值班，也要接着去死。）当直＝当值：值班。

54、执经：手持经书，谓从师受业。执经问难：求学，手捧经手，质疑问难，多指弟子从师受业。

所以来，求执经相君门下耳。（我之所以来京，只不过是想求教于相君门下罢了。）受业：

1、从师学习

2传授学业 公从受业（公跟从他读书学习）

55、暴：暴露，显露，揭发

惠卿暴其事（惠卿揭发了这件事）

56、疏记：逐条记载

所过山川形势，土俗好恶，士卒多寡强弱，皆疏记之。

57、去：离开

去故乡而就远兮，遵江夏以流亡。十余日，高祖欲去，沛父兄固请留高祖。

嵩恨博，会丁父忧去。（正赶上父亲的丧事就离职了）

七、打仗的动作

1、起兵、兵起：兴兵起义。

卷6：会前队复上通起兵之状，莽怒，守家在长安者尽杀之。

（这时先头部队又上书奏明李通起义的状况，王莽怒，连同在长安的李守家人也全部被杀。）

据郡起兵：以（他所在的）郡为根据地，据：占领，占据。

据汉中、据郡南叛、王玄默据琅邪，王玄邈据盘阳，刘乘民据临济，并起兵以应健康。一起兴兵起义来响应健康朝廷，起兵后面都会接“应.....”因为要联合XX，一起打仗对抗.....兵：战争。（又死于兵）

2、次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）归次昌国（回来在昌国驻扎）

3、执：握，拿，逮捕。

身披数十枪，力不支见执。

遂平金陵，执陈主叔宝（于是平定了金陵，捉住了陈的国君叔宝）

执明兵一，使持书谕永芳曰（逮住了明朝的一个士兵，让他送信给李永芳，说）

4、辟易：躲避、退避、屏退、击退、引申为消失。

乘夜顺流断絙破围冒进，众皆辟易。退避

《吴船录》卷上：“有顷，大雨倾注，氛雾辟易。”消失

5、备：①具备，完备，齐全

②防备，防御。3准备

备倭山东

立城南门上请降，而仍令军士备守具（便登上南门请降，但仍命士卒准备防御战具）守具：守卫用的战具。备兵：驻守军队或驻守的军队 备兵天津（驻守在天津）

6、蹙：皱，收缩

逼迫；追逼

蹙余贼瓜陵江尽死。（追赶 溺死）宝桢会军蹙之（丁宝桢会合军队追迫它）

计穷势蹙：无计可施，情势紧迫

师道势蹙，内甚惧（李师道的形势非常紧迫，内心很是害怕）

真卿迫蹙，弃郡，夜渡河而南（颜真卿的形势非常紧迫，丢弃郡，夜间渡河向南逃去）

7、俘馘：俘虏斩杀。馘guó指与敌国交战时取得的敌人首级。擒其酋八十，斩馘无算（擒获他们的首领八十人，斩杀无数）

8、复：收复（复平越、独山诸城）

9、倍道：一天走两天的路程，译为日夜兼程（倍道北援）

引道：起程上路，带路。（而万纪先引道）

10、戒严：警戒，戒备。在战时或其他非常情况下，所采取的严密防范措施。

11、待期：等待约定的时间。

12、事不行：事情没成功。没按原计划进行。

太祖之谋渡广陵也，令世祖率众下，同会京邑，世隆与长流萧景先等戒严待期，事不行。

13、治兵：练兵，秋季练兵。春叫振旅，夏叫拔舍，秋叫治兵，冬叫大阅。现在：阅兵。

上敕世隆曰：“比有北信，贼犹治兵在彭城。

14、苟免=苟且偷生（临难无苟免）

15、攘臂：捋起袖子。义：亦。

脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”（脱脱捋起袖子说今天即使是孔圣人地，也活不了了。）

劢攘袂曰：“今者西寇日侵，朝贵多叛，正由此辈弄权，致使衣冠解体。(高劢捋起袖子说：“如今西边的敌人一天天侵扰，朝廷中很多权贵叛国投敌，正是因为这些人把握权力，操持朝政，才导致缙绅、士大夫人心离散。)

16、军法从事：按军中规定处理（意思是处罚非常严）

17、缓：拖延、延迟。以缓王师（来拖住帝王的军队）

18、寇：侵犯，劫掠

御：抗拒、抵抗。

罕儒遣都监、毡毯副使阎彦进分兵以御贵超

贼将史思明来寇郡，宁以摄东光令将兵御之。（史思明侵犯郡边境，穆宁以暂时代理东光令的身份抵御史思明）匈奴寇边

吴将诸葛瑾等寇襄阳。

19、间使：暗中派遣使者。

会间使持书遗真卿（正好暗中派人送信给颜真卿）窃：偷偷地，暗地里。

刘文殊窃谓劢曰：“子溢之徒，言成祸福，何得如此！”(刘文殊私下里对高劢说：“子溢这些人，一句话就能给人带来祸患或福气，你怎么能这样做？)20、镇：镇守

选镇夏口者（朝廷选择镇守夏口的人）

21、饷运不济：打仗时军需跟不上

22、用命：听从命令＝听命、从命、遵命

戮不用命者（把不听命令的人都杀了）

诸蛮先后听命，承制赦之（众蛮夷先后听从命令，秉承皇帝旨意赦免了他们）

23、闭壁不出：关闭营门不出来。壁：军营四周的围墙代指军营营垒。

尝率骑深入晋境，人多闭壁不出，虏获甚众（曾经率骑兵深入后晋境内，敌人大多闭城不出，荆罕儒率部掠获很多）

24、案兵：＝按兵，止兵、案甲、按甲

按兵不动

案兵以退（领兵而回）

戢ji兵：平息战争。戢ji止，息。今国家务在戢兵，待其寇边，方可讨击。（国家目前正致力于休兵息战，等他们侵犯边地，才可以征讨出击）按甲存信（按兵不动遵守信义）

25、麾兵：指挥部耻

犯：袭击

锋：先头部队，军队的前锋。

上马麾兵径犯贼锋（立即上马率兵径直攻向敌军的前锋）

26、舂：撞击，刺。并人：一并。

攒：cuan聚，丛聚。

并人攒戈舂之：多名敌军一起拿弋攒击他。

27、格斗：搏斗

并人攒戈舂之，罕儒犹格斗，手杀十数人，遂遇害（多名敌军一起拿弋攒击他，荆罕儒仍然力战不休，亲手杀死十几人，就这样遇害）

28、生致：活捉。生：活的。致：取得，得到。

刘钧素畏罕儒之勇，常欲生致，及闻其死，求杀罕儒者戮之。（刘钧一直害怕荆罕儒的勇武，一直想活捉他，等到听说荆罕儒的死讯，就找出杀死荆罕儒的人，把他们杀掉了。）

29、索：寻找，寻求，搜索

效命：舍命效力

因索京土原之不效命者（就追索京土原之战上不拼命作战的人）30、渝盟:背叛盟约 渝盟悔婚

金渝盟:金国背叛盟约 爽：违背、触犯。爽约 爽同盟之义：违背了同盟之义

叶赫渝盟悔婚（叶赫部落背弃盟约和婚约）

31、边事方兴（边疆战事正兴起）军兴：1军事行动的开始

2征集财物以供军用

尝储粮数万石，备军兴。比年储粮少，有警。发人徒转输，贼辄先觉，以故不能得贼。(曾经储粮数万石，以备军用。近年储粮减少，有警报，调人转运，寇贼就会先觉察，所以不能擒获寇贼)兴师：兴兵，起兵

汝思区区一城且不能下，安用兴师？（你想我若连你这区区一城都打不下，还出什么兵？）区区：小，少，形容微不足道。

32、并bang:通傍

遂北至琅邪，并海，所过礼祠其名山大川（汉武帝巡游，北边一直到傍海的琅邪山，所过的地方都以礼祭祀名山大川）约束：规约、规章 保伍：户籍里有保甲制度

淮、楚旧有并山水置寨自卫者，淙为立约束，结保伍。（淮、楚两地原先有依靠山水地形设寨保卫自己的百姓，周淙给他们规定纪律，构建保伍组织）

33、全：保全 全活：保全，救活 全人：保全人的身体和生命 全生：保全生命

民赖以全活者不可胜计（百姓依靠这些保全生命的不计其数）

34、进取：进攻、攻取

王师进取虹县（宋朝军队进攻夺取虹县）攻昧：攻击昏乱无道者

国家不违旧好，便失攻昧之机（国家不背弃从前的交情，就会失去攻打昏昧国家的机会）破、下、攻、取、拔：攻破、取得 从宜阳公王世积下陈江州(他跟从宜阳公王世积攻下陈国江州)说下之：说服了他使他投降。

齐将独孤永业守金墉城，擒说下之（齐国的大将独孤永业镇守金墉城，韩擒说服了他使他投降。

拔：夺取军事上的据点

进击姑熟，半日而拔，次于新林（进攻姑熟的时候，仅用半天时间就攻下了城池，驻扎在新林）

既定江东，克长兴、（定江东以后，攻克长兴）

35、视师：视察部队

张浚视师（张浚视察部队）

36、屯田：政府利用地方驻军或召募农民开荒种地，以取得军饷。

劝民植桑柘，开屯田，上亦专以属淙，屡赐亲札（鼓励百姓种植桑树、柘树，开垦屯田，皇帝也专一任用周淙，多次赐给亲笔书札）

37、穷追：奋力追击。

38、移兵：调兵

破：1攻克、打败

2损耗，破产业：耗光家财。

移兵击江华苗，讨富川山贼，先后破擒之（调兵攻击江华苗人，讨伐富川山贼，先后击败擒获他们。）

祈祷者必以牛酒，至破产业。(祈祷的人一定要用牛和酒祭祀，以致有人耗光家财)

39、邀击：半路阻击。邀：拦击、阻截。

授遣指挥陈原、顾勇分道邀击(萧授派指挥史陈原、顾勇分道在半路阻击敌寇)聚以舟师从海道邀击。（费聚率领水军从海道拦击。）

40、僭：冒用帝王名号。僭号：冒用帝王称号 僭称王(冒用帝王名号非法称王)曦僭号建官，称臣于金（吴曦冒称伪号建置百官，向金国称臣）40、围：围剿

蜂起：四处蜂涌而起，相聚：聚在一起，逃民：流民

逃民相聚蜂起，授督兵围之(流民相互聚集四处蜂涌而起，萧授领兵围剿他们)伪立：非法设立。

伪立“统千侯”“统万侯”号(非法设立“统千侯”“统万侯”的名号)

41、檎同擒。

就：受；被

如：就戮（受戮，被杀）；就缚(受绑，受擒)；就封(受封)；就决(受死刑)。再战，悉檎斩其酋，余党就诛(又战，全部擒获斩杀他们的首领，其余的同党被诛杀)

42、督兵：领兵。

43、后殿=殿后，后：军队行进时处在最后。

后主弃邺东遁，劢恒后殿，为周军所得。(后主放弃邺地向东逃跑，高劢总是殿后，被周军抓住。)恒：总是

45、夺气：丧失斗志。

擒屡挫其锋，陈人夺气（韩擒多次挫败其先锋部队，使陈国军队丧失斗志。

观者欢呼声震远近，回闻之气夺。（看的人欢呼声震得非常远。回族兵听到后志）

46、宵济：夜间渡水

擒率五百人宵济，袭采石（韩擒率领五百人连夜渡河，袭击采石）

被吓坏了

丧失斗

47、深入：进入到内部或中心。

汝降，则我即日深入（你如果投降，我马上就可以进入到明朝境地）

48、隳HUI：毁坏

命隳其城（皇帝命令摧毁抚顺城）

49、遣谍：派遣间谍

明巡抚王化贞及诸边将屡遣谍招永芳（多次派遣间谍招降李永芳）50、应援：接应援助

51、纳逋BU逃: 逋，逃亡。纳，接收接纳

以朝鲜与明将毛文龙相应援，纳逋逃，命贝勒阿敏等帅师讨之，永芳从。

（因为朝鲜与明朝的大将毛文龙相互接应援助，接纳战败后逃亡者，就命令皇子阿敏带军队征讨他。李永芳跟从）

52、相机度义：见机行事。同便宜行事。

53、莅盟：会盟，缔结盟约

许以遣大臣莅盟，当班师（答应只要朝鲜派大臣与金缔结盟约，便班师回国）

54、矫制：假托帝王的命令

55、戒饬：饬：整治，整顿，告戒，整治

时方议和，丙独戒饬将士（当时正在议和，只有安丙告诫整顿将士意为做打仗的准备）

56、负固：依恃险阻（固守）

贼犹负固于普州之茗山。贼兵依然在普州的茗山依仗（险峻）固守。

57、为乱：作乱，造反

扇：通煽 且欲相扇为乱（并且想相互煽动叛乱）惊噪：惊扰，起哄

58、便宜：因利乘便，见机行事

陈曦所以反及矫制平贼便宜赏功状，自劾待罪（陈述吴曦反叛的原因以及自己假托圣命平定叛贼并见机行事奖赏有功人员的情况，自我弹劾等待治罪）便：有利，适宜，书至，汉议击与和亲孰便（书信到了朝廷，汉朝议论攻打还是和亲哪一个更适宜）

安石居政府，凡所施行，民间不以为便。（王安石执掌朝政大权，凡是他所施行的新政，民间不认为它是适宜的。）

59、当同挡

中坚：古指军队中最精锐的部分，现指集体中最有力并起较大作用的部分。中坚力量 将骑旅直捣中坚，当者辄靡 60、扶服：＝匍匐，爬行。

自是老弱扶服者相继，城拔（都是来跪地求归顺的，城攻下了）61、俱：在一起，一起，一同 微雨从东来，好风与之俱。步卒九人俱（步兵九人一起随行）62、蹴CU：踩踏踢，这里译为追。

步卒惧，欲走。太祖曰：“彼以骑蹴我，走将安往?”（他们用骑兵追击我们，将往哪里逃？）

63、窥：伺机图谋

高考文言文的知识：其他常用词语 第3篇

余光中《听听那冷雨》中有这样一句话:“只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老, 那形象, 那磁石一般的向心力必然长在。因为一个方块字是一个天地。”汉字之于汉文化, 是根基, 是血脉;之于文言文教学, 是基础, 是突破点。开发“初中文言常用词语探微·字里乾坤” (简称“字里乾坤”) 微课程, 既是汉字魅力的一次集中展示, 更对初中语文的文言词语教学有切实指导意义。

《义务教育语文课程标准 (2011 年版) 》在“课程目标与内容”中明确要求:“第四学段 (7~9 年级) ”能够“阅读浅易文言文, 能借助注释和工具书理解基本内容”。对于初学者来说, 在语言的三大要素语音、语汇、语法中, 阅读文言文的最大障碍就是语汇。课标提出“注重积累、感悟和运用, 提高自己的欣赏品位”, 毋庸置疑, 常用文言词语基本义的积累是文言文积累的重要内容。

然而, 现实的情况又如何呢?长期以来, 很多教师在文言文教学上往往采用“解释+翻译+内容浅析”的教学模式, 虽然将文言词语的积累作为教学重点, 但是通常缺少系统归纳, 注释是什么便要求学生记什么, 学生在枯燥的记忆中惰于迁移, 以至于学了多年, 对常见的文言词语还是只有来自课文注释的零碎记忆。

我们知道, 汉字是表意文字, 字形和字义往往有着密切联系。我们可以从造字的角度、从词源上对一个或一组汉字的本义、引申义的变化进行系统梳理, 发现字义变化的规律。从文化的角度把常用文言词语的字义开发成微课程, 既有助于学生轻松记忆常用文言词语的基本义, 又能激发学生学习文言文的兴趣。

因此, 在充分考虑微课程“主题的广泛性、教学内容的难易性和教学对象的适用性”[1]的基础上, 我们认为开发“字里乾坤”微课程具有实用与推广的价值。

二、“字里乾坤”微课程的开发

(一) 课程目标

“字里乾坤”属于知识拓展类微课程, 课程目标大致可分为三个维度:通过了解词语本义及引申义积累常用义项;学习通过字形分析以及部首比较研究汉字的方法;培养学生热爱汉字、热爱传统文化的情操。

布鲁姆掌握学习理论认为, “只有那种具有适当教学目标和科学解释程序的教学才能帮助学习者实现目标”[1], “字里乾坤”微课程将课程目标分解到各个微课中, 遵循每个文言词语的特点及教学可能遇到的问题进行结构设计。

(二) 结构设计

1 . 名称设计

一节微课介绍一个 (至多两个) 文言词语, 围绕一个 (至多两个) 知识点进行讲解。课程的组织形式之间具有独立性和松散耦合的特点。[2]比如微课“‘鸟’长成这样”, 以“我们知道汉字中有很多以‘鸟’为偏旁的字和‘鸟’有关, 那么你们知道还有一类和‘鸟’有关却不用‘鸟’字旁的汉字吗”引出课题, 再通过造字形象解释“集”的本义“鸟群栖息在树上”及引申义“聚合”, 并在此基础上进一步探究部首“隹”的含义———短尾鸟的总称。又如微课“彳亍而行”, 以“大家知道汉字中有许多带有‘彳’的字, 那么你知道带有这个偏旁的汉字往往与什么有关呢”引出课题, 并对“微”字进行知识讲解, 探究发现“微”的本义为“隐蔽出行”。诸如此类, 每一节微课都设计了一个与所讲汉字的字义密切相关的名称, 另外如“安:‘女’在家里即是‘安’”“鲜:鱼羊可成家”等。

2. 教学设计

(1) 基于问题解决。每课都强调为学习设计教学, 以教促学。主要采用任务驱动、问题导向、反馈互动等方法, 由问题激趣、知识介绍、当堂练习、能力拓展几个步骤组成, 包含教学导入、重难点讲解、练习巩固、教学评价等环节。用来激发学生兴趣的问题, 一般选用常见诗句或者课内文言句子中本课涉及汉字的语境解释, 注重课内与课外、新知与旧有经验的衔接和联系, 力求快速、新颖地引入课程内容。

(2) 内容主线设计。每课根据所授文言词语的不同特点, 选择一条线索切入主题, 围绕线索讲解, 逻辑严密、重点突出。如微课“千里姻缘一线牵”, 主要学习文言词语“缘”。由于“缘”字义项较多, 乍看意义之间仿佛没有联系, 学生掌握起来比较困难, 要在短短几分钟内就留下深刻的印象更不容易。但若根据《说文解字》中“从糸彖声”的说法, 细究“缘”字各义项, 就发现其意义发展有迹可循。所以这课的教学主线设计为“探究‘线’与‘缘’的关系”, 将重点放在“缘”字的意义流变演说, 讲解重在让学生明白:抓住一个词的本义, 可以将纷繁的词义变得简单而有系统。讲解完成之后, 回答导入时所提出的问题, 解决问题, 并进行练习巩固及能力拓展。这既是对知识的再现, 也是对课程内容的评价互动, 能够加强课程与学生之间的沟通交流, 加深学生对所讲解内容的理解。

教学设计环节是每一个微课开发教师教学智慧的体现, 也是“字里乾坤”微课程价值的核心。

(三) 界面设计

“字里乾坤”微课程的课件制作背景版面异彩纷呈, 体现各制作者的审美取向和个性特点, 但总体上采用淡雅素净的背景, 与所讲授的主题保持一致。课件的主体内容要求字号合适, 字体颜色以黑、红两色为主, 确保学生辨认识别。

根据乔治·米勒 (George Armitage Miller) 7±2法则, 人在单维判断中的广度为5~9 个文字”[3], 所以一张幻灯片的文字量不大, 呈现突出明显。

微课服务于学生的自主学习, 无须教师在场监管。兴趣是最好的老师, 所以课件注重动静结合、图文并茂。

同样以“千里姻缘一线牵”微课为例, 关于“缘”, 学生至少会遇到“沿着、顺着;攀援;因为;机缘、缘分”四种义项, 为了使学生更容易掌握, 其运用图片和动画进行辅助教学, 采用三幅与义项相契合的小动画将它们呈现出来。像“缘”字这样意义相对复杂的汉字, 运用形象、美观的动画来表现它的义项, 能够有效地提高学生记忆的效果。

关于简单动画的制作, 教师可以通过网络找到合适的图片素材, 再将图片部件插入Power Point中, 运用“自定义动画”中的“绘制自定义路径”来实现;或者在Power Point中, 不只采用动画效果“进入”文本框与图片, 而是适当采用“退出”效果, 这样部件随着讲解有进有退亦能使画面增强动感。

(四) 使用说明

“字里乾坤”在开发时定位为知识拓展类微课程, 基于帮助初中生更好地学习掌握文言常用词语, 基于帮助广大初中语文教师更好地梳理文言词语义项。它只有真正走进广大师生的语文学习, 才能发挥最大的作用。

“字里乾坤”微课程既可以作为课堂演示和教学补充, 也可以作为学生预习、复习的学习资源和教师备课的教学资源, 还可以与即时课程组合起来成为教学内容的一部分加以运用。它能够运用计算机、平板电脑、智能手机实现个性化学习、自主学习、移动学习。另外, “字里乾坤”微课程包括课件、视频、教学设计、练习设计等一系列资源, 方便各校教师按照本校特色按需采用, 拓展开发。

三、对“字里乾坤”微课程开发的反思

“字里乾坤”微课程所选文言词语为整个初中学段常见的文言实词, 适合7~9 年级的学生使用, 每课内容相对独立完整, 既可分开单独使用, 也可进行系统学习。

从知识掌握和构建的角度来说, 微课程是一种建立系统化的碎片化学习。碎片化学习状态下的学习者基本处于一种非连续的注意状态, 注意力高度分散, 是一个独立学习、随机性的过程。[2]“字里乾坤”微课程每课的时间在5 分钟左右, 教学设计、界面设计充分考虑学生特点, 将传统语文课堂的重点、难点用一种易掌握的、具有趣味性的新鲜方式展现出来, 有较强的可视性。同时, 不同微课之间的教学内容各有差异, 但围绕总目标, 存在内在关联, 能使学生在一个连续的学习过程中, 形成完整的知识结构。如果学生能够认真学完整个微课程, 一定能够形成一个较为完整的文言词语学习体系, 掌握举一反三的方法。

当然, 由于整个课程的内容较多, 知识拓展类微课程的开发亦在起步阶段, “字里乾坤”尚有不足。比如微课“鱼羊可成家”, 将“鲜”作为形声字讲, 并简要介绍所谓“六书”中的“形声”, 但在其他的微课中, 并未在相关知识上再有呼应。再如“兼容与并收”“一手抓两禾”两课, 前者在主要介绍“并”的同时也较详细地拓展介绍了“兼”, 而后者主要介绍“兼”, 两者存在一定的重复。另外, 微课的名称设计可以更加一目了然, 前文讲到过的微课“彳亍而行”, 对还不具备相关知识的学习者而言, 光看标题很难判断该微课讲的就是“微”, 可能会给学习者学习内容的选择带来一定的不便。

总之, 作为知识拓展类微课程的开发, 当时刻不忘本学科知识的特点, 以及学习者的特性与需求。当前, 发挥微课的优势, 让微课程最大限度帮助学生学习, 应成为课堂教学的有力补充。

摘要：“初中文言常用词语探微·字里乾坤”微课程是初中语文拓展性课程中的知识拓展类课程。这一课程所选文言词语为整个初中学段常见的文言实词, 适合七年级至九年级的学生使用, 每课内容相对独立完整, 既可分开单独使用, 也可进行系统学习。

关键词：初中语文,知识拓展类微课程,文言教学

参考文献

[1]尹合栋.微课程的设计、开发与评价[J].现代教育技术, 2015 (1) :46-52.

[2]单从凯, 王丽.微课程的开发和应用[J].中国远程教育, 2013 (12) :74-77.

高考文言文的知识：其他常用词语 第4篇

常用单音节词

1.狱：案件，案情；监狱：监管案件。

2.脱：①副词，表推测，也许、或许；②连词 表假设，倘若、如果。3.第：①只，只是，只要（用在句首）；②科举考试或官员考核的等级，4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么（用在句首）； 5.卑：①地势低洼（用在某个地方）；②地位低（用在人身上）6.鄙：边境，边地

7.顾：①回头看；②轻微转折，不过，然而，只是 8.穷：①尽头；走到尽头。②处境困难，仕途不顺 9.属：①后跟某一对象，意思 归附；②属文：写文章 10.微：如果没有

11.掾：古代属官的统称 12.课：督促劝说去做某件事 13.赡：富足充足，供给供养

14.檄：古代用来征召、声讨的文书，可活用为动词 15.令：①美好，②县令

16.秩：官吏的俸禄，十年为一秩 17.就：①就职，②靠近，接近18.却：退后，退却

19.过：①拜访；②经过：③过失，过错，指出过失 20.吊：安慰，慰问

21.币、贽：礼物，见面礼 22.诣、如、适（后跟地点）：到，往

23.游：①游玩，游览；②游历，游学；③交往 24.矫：假托，假传

25.输、赋：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申 26.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）27.素：一向，向来 28.会：适逢，恰巧 29.谒：拜见

31.疏、表：奏章，上疏，上表

32.雅：①正确的；②高雅；不俗 ③平素；一向。33.构：①陷害；②结交

常见复音词

1.下车：刚上任、刚到任。成语“下车伊始”。

2.部曲：私家军队。

3.用事：掌权，主管。

4.视事：在任，在职；办公。5.听事：办公的地方。

6.逆旅：旅馆。

7从子：侄子。从，堂房亲属；

又如“从兄、从弟、从父”等。8.闾里：乡里

9.故事：旧例 10.起家：起于家，就是从家里被征召为官。

11.作色：发怒。

12.祖道：在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。13.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。14.特征：特别征召

15.首领：脑袋，性命 表示时间的词

1.表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。

2.表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向。

3.表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，译作“过了…”，如“居无何，居三月”）

与粮食有关的

粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、稔：庄稼成熟。籴：买入粮食

粜：卖出粮食 刈：割；镰刀一类的农具。廪：米仓。官府供给粮食。禀：给于各物。

府：古代国家收藏文书或财物的地方，藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。

表粮食丰收的：

丰、饶、赡、足、给、登 表示年成不好的：

凶、荒、歉

表敬重的：敬、重、尊、恭

表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹

多：称赞。嘉：赞美。与：赞许。

表示批评，轻视，看不起：少、轻、易

表主管的：

知、典、主

表揭发的：

劾、讦、揭

劾：揭发罪状。讦：攻击或揭发别人的短处。表嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅

衔：藏在心中，特指怀恨。诅：诅咒。

表暗中的：阴、间、密

表诬陷的：中、谮、诬

谮：说坏话诬陷别人。表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折

让：责备，责怪 尤：罪过，过错

折：驳斥，使对方屈服

表宽容的：容、贷、恕、宽

表行动的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋

遁：逃，“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。逋：①逃亡，逃跑。②拖延，迟延。

表示有才能或因才能被看重（不重用）类的词语：

以……称：因为某些才能而被人称赞。

以……闻：因为某些才能而闻名。

异、奇：认为才能奇特。

见知：被人所知

表示才能遭嫉妒或受迫害类的词语。

害：嫉妒。

短：说某人的坏话。

隙：与某人有隔阂。

刺：指责。

50、表示办案或犯罪遭审判类的词语。;坐：因犯错而定罪。

论：判罪

当：定罪 案（按）：考察、审问。

狱：案件。

牒：文书

表授予官职的词语。

征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。

如：公车特征拜郎中。《张衡传》

辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如：连辟公府不就。《张衡传》

荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。

如：举其偏，不为党。《左传"襄公三年》 如：韩琦镇长安，荐知泾阳县。《宋史〃侯可传》

拜：授予官职。

如：……安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。《张衡传》

选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史〃贾鲁传》：“延、至治间……选丞相东曹掾。”

除：任命，授职。

如：寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》

授：授给、给予官职。

《元史〃贾鲁传》：“秦定初恩授东平路儒学教授。”

赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》

封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》

起：起用人任以官职。

如：鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史〃贾鲁传》

察：考察后予推荐，选举。

如：郡察孝廉，州举茂才。《三国志〃吴主传》

仕：做官。

如：学而优则仕。《论语〃子张》

仕宦：做官，任官职。

如：汝是大家子，仕官于台阁。《孔雀东南飞》

仕进：进身为官。

如：迈少恬静，不慕仕进。《晋书〃许迈传》

表罢免官职的词语。

罢：免去，解除官职。

绌、黜：废掉官职。

免：罢免。

夺：削除。

表提升官职的词语。

升：升官。

擢：在原官上提拔。

拔：提升本来没有官职的人。

迁：一般指提升。

晋、进：晋升官职，提高职位或级别。

加：加封，即在原来的官衔上增加荣衔，一般可享受一世特权。

拜：按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官。

表降低官职的词语。

谪、贬、左迁、窜、左除、左降； 出宰（京官外放出任地方官）

表调动官职的词语。

迁：调动官职，一般指提升。

徙：一般的调动官职。

调：变换官职。

转、徙：调动官职。

补：补充空缺官职。

出：京官外调。

表兼代官职的词语。

兼、领、行、假、摄

表辞官

高考文言文的知识：其他常用词语 第5篇

1、爪牙（得力助手或武士；不是指坏人的党羽）

2、上：动词：上报、上奏、送上、进献。名词：皇上，皇帝。

卷3：子盖上其功，克明力辞之。（子盖上报他的功劳，克明极力推辞）

卷4：其人于上前时有匡正，正是疏行，安得此小心谨慎之人在上左右？

（这个人在皇上跟前时有扶正，这道疏果真实行，怎么得到这种小心谨慎的人在皇上身边呢？）

3、遗逸＝遗佚＝遗轶：前朝遗臣、隐士、遗漏遗失

卷5：至元二十三年，侍御史奉诏，搜访遗逸于江南。（到江南寻找（南宋的）遗臣）

4、女弟：妹妹

卷6：通因娶光武女弟伯姬，是为宁平公主。

5、从子：侄子。从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等。

卷6：通从弟轶，亦素好事，乃共议之。

卷6：遣从兄子季之长安，以事报守。同产：同母所生，父同产：与父亲同母所生，指“姑”“叔”

父同产嫁医吕氏（他的姑姑嫁给了一个姓吕的医生）

6、顾命重臣：皇帝临终遗命的重臣。顾是将去之意，此言临终之命曰顾命。

7、部曲：私家军队。

8、家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。平民：本指平善之人，后泛批普通老百姓 而执平民以告也（却捉住这个农民来诬告他。）元元：平民，老百姓

惠养：加恩抚养

愿守两朝法度，以惠养元元，天下幸甚。（希望能坚守两朝的法度，以使人民休养生息，天下就非常幸运了。

9、布衣：平民。卷6：通布衣唱义，助成大业。（通以平民（身份）倡导起义，帮助光武成就大业。）良民：旧时指一般的平民或指安分守己的善良百姓。徒驱良民以锋镝（白白地把老百姓卷入战争）锋镝：兵器，代指战争。

10、前队：先头部队。

卷6：欲劫前队大夫及属正。

精锐：群体中比较优秀的部分，是这个群体的精华。常用于军事语言。例如：这个团是我们军的精锐。古语中指精干勇敢的部队。

11、门祸：家祸。

世隆以门祸获申，事由明帝，乃据郡起兵，遣使应朝廷。（世隆因为家祸获得申诉这件事是由明帝主持做的，就起兵接应朝）

12、众下：下级，众人。（令世祖率众下，同会京邑）

在下：1下级；2称自己的谦词。

然在下各自竭心，常为诸县之首。（然而手下人都尽心尽力做事，结果常是各个县中最多的）

群下：众僚属、僚佐 僚佐入问

束湿:湿物易束故急捆之。指行为急切，旧时比喻官吏对下属苛刻。率：一概，全部。

张居正揽权久，操群下如束湿，异己者率逐去之。（张居正揽权很久，操纵部下如同拧去湿水，异己之人全部驱除。）

13、丁多而细口少：男丁多而女眷少。

使去金城三十丈政佳耳。发民治之，无嫌。若作三千人食者，已有几米？可指牒付信还。民间若有丁多而细口少者，悉令戍。

14、车驾：天子的代称。震悼：极为悲伤。（时车驾驻大名，闻之震悼）

15、孥：nú子女。

16、吾曹：我辈，我们。陷没：阵亡。计功：计较功利。

大将陷没，而吾曹计功，何面目也！（大将阵亡，而我们计较功利，有什么面目呢？）

17、祎：美好，珍贵。（王祎，字子充）

18、群小：众小人。

祐暱比群小（李祐亲近众小人）

19、庶子：庶出，指妾生的孩子，与嫡相对---嫡系部队

武庶子也：陈表是陈武的妾生的孩子。

20、健儿：猛士，英勇善战的人

权以表能得健儿之心，诏以明付表，使自以意求其情实。（孙权认为陈表能得猛士的真心，下诏把施明交给陈表，让陈表按照自己的意思去办，了解其中的事实情况）

21、左右：1身边的2身边的人，近臣、随从

左右争之，以为不可（身边的人都争谏这件事，认为不可以这么做）争＝争请＝争谏

议者争请为备（谏官们都争谏请求做防备）

22、材官：低级武官。

23、母弟：一母所生的弟弟。

以长子属母弟曰（把长子托付给弟弟，说）

24、先人：祖先、前人、亡父

先人有嗣矣！（祖宗已有子孙继嗣了，我可以随您去死。）

25、儒士：读书人

26、帅守：打仗时带兵的将帅。

士夫：士大夫

金渝盟，边事方兴，帅守难其选，士夫亦惮行（金国背叛盟约，边疆战事正兴起，（朝廷）选择守帅官员很困难，士大夫也害怕前往（任职））

27、行者：出行的人 至者：到的人

淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦（周淙计算人口供给食物，用酒肉犒劳在路上的人，到达目的地的人提供房屋居住，人人感动高兴。）

28、言事者：谏言者

言事者多陈攻取之策（谏言者大多陈述攻取突厥之策）当事者：1当权的人

2身当其事的人 当事者利用兵，希功赏

29、百僚＝百尞：百官。

召问百僚，必无异辞（请求召见百官询问，一定没有异议）

30、公卿：

1、指丈夫，也称官人。

2、三公九卿的简称，泛指朝廷中的高级官员，王公大臣。

31、良史：优秀的史官

32、亲戚：内外亲属

后代良史道我不能和其亲戚，使至于此（后代优秀的史官会说我不能使内外亲属和睦，才使事情到了这个地步）末属：亲属、宗友、亲族、支属

劢，亡齐末属(我是被灭的齐国的亲族)

33、豪猾：强横狡诈不守法纪的人。豪猾屏迹(强横狡猾而不守法纪的人隐藏踪迹)屏ping迹：1隐迹隐居 2避匿、敛迹

34、老成：年高德重的人。

以次收召老成，布列庶位，朝论多称之。（依次召收年高德重的人，安排在各个职位，朝廷的议论大都称赞此举。）

庶：众、多。

庶位：多位。

庶务：各种政务。

35、姻：亲家之间。

给事中邹元标劾罢时行姻徐学谟（给事中邹元标弹劾罢免了申时行的姻亲徐学谟）婚媾GOU：婚嫁，结为亲家关系。

36、长者：性情谨厚之人。

世以此称时行长者（世人因此称赞申时行是宽厚的人。）

37、宫闱：后宫所住的地方，借指后宫。

38、子弟：子与弟，泛指子侄辈

擒子弟欲挞之（韩擒的家人要鞭打他）

39、直臣：直言，谏诤之臣

陛下受杀直臣之名（陛下就要蒙受杀死耿直大臣的罪名）

40、搢绅：把笏板插在带间，引申指士大夫，也做缙绅，也做荐绅 今搢绅中有耻燕蓟外属者（现在士大夫中有些人耻于燕蓟被辽人占据）

41、世：世世代代，祖上

《陆逊传》世江东大族；《卫府君墓志铭》家世习仁厚学词章。昆弟三人，俱传祖业。世为庐陵人，徙居真州（祖上为庐陵人，后来移居真州）

42、或＝或人：有人，有些人

或言其名，召置学制局，预考贡士（有人提起了他的名字，被召入学制局，参与贡士的考试）

或语公：“、、？”（有的人对公说、、）

或人（某人。不称名而暗指的人。有些人）；或时（有时）；或一，或种（某种）；或日（某日，有一天）

43、孤：幼年丧父或父母双亡的人。少孤贫，事继母孝

44、讳：指死后的君主或尊长的名字。在名字前称讳，以表示尊敬

二、物品

1、檄：古代官府用以征召或声讨的文书。总督胡宗宪檄继光援。（发文书让。援助）

传檄郡邑，多人应者（向郡邑发文书，很多人响应）交移：文书，公文，卷宗，行移，移：旧时公文的一种

地界辽，文移数往，汝明名触其讳，辽以檄暴于朝。（宁化和辽国交界，文书多次来往，张汝明的名字触犯了辽国的忌讳，辽国通过檄文使朝廷知道了。界：接界，毗连 牒，文书 受牒：接到文书

受牒按境内（他接到文书巡视境内）按：巡行，巡视

2、栅：栅栏、营寨、编竹木搭建的浮桥。夜四鼓抵贼栅。（到达贼人的营寨）

寨：防御用的营垒、栅栏，不是常说的村寨。立寨、置寨：设置防御用的营垒

3、教＝教诏：教令，指示

乃条上禁止十五事，上嘉纳之，降诏奖谕，赐金带。

于是逐条上奏禁止十五件事，皇帝称赞接受他的建议，下诏书奖励，赐给金带。谕：皇帝的诏令

七年，谕降安隆酋岑俊。已，讨辰州蛮（七年，诏谕降服安隆首领岑俊。完成了，讨伐辰州蛮人）

高祖览表嘉之，答以优诏(高祖看过表章非常赞赏，下诏对他褒扬嘉奖。)诏驰驿归（皇帝下诏令他乘驿车回乡意指把他辞了，让他滚蛋）

高祖下优诏于擒（高祖下诏褒奖给韩擒）

褒谕：赞扬，夸奖

神宗皇帝召见褒谕（神宗皇帝召见并褒奖钱乙）招谕＝招喻：帝王招抚敌对势力的谕旨，亦以帝王名义对敌对势力进行招抚。

招谕已定，约三日。太祖先归，留聚俟之。（招抚告谕已定，约定三天后人答复。太祖先返回，留下费聚等候）俟SI：等待。

4、第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）登第：应试得中

登第为扬子尉（中举后任扬子县的县尉）

5、敕：帝王的诏书命令，告诫，命令。赦：宽免罪过。注意赦与敕勿混了。

数降敕褒嘉

上敕世隆曰

6、前科：原来的旧法；猥：随便苟且

正如前科，故已绝其意望，而猥复重之（按照原来的旧法，就已经让他的意愿绝望了，反而随便再加重刑罚）仪注：制度、礼仪。制命：敕命 纪纲：法度

拯不知自省，公拒制命，纪纲益废矣（包拯不知自我省察，公然抗拒皇帝命令，法纪更加无用了）

故事：掌故、典故，旧事，先例。

涣再世宰相，练故事（令狐涣多次为相，通晓熟悉朝廷的旧例）

三尺：指法律。古人把法律刻在三尺长的书简上，故名 奉天子三尺，希称平

7、枭县：枭悬，一种刑罚，把头割下来悬在木上(叛逆之类，诚应枭县)

8、书计：文字与筹算；（少善书计，）

计算：计谋、谋虑 授沉毅多计算(萧授沉稳坚毅多计谋)

9、机务：机密的军国大事（委之机务）

10、笔札：毛笔和简牍泛指文具用品，借指文章书画

潘徽亦以笔札为玄感所礼（潘微因为文章书画好被杨玄感所礼遇）

文字：文章

时行以文字受知张居正(申时行因为文采而受到张居正赏识)

11、牒：文书。

12、关要：关隘 开除：开掘护城河

彼郭既无关要，用宜开除（你那个城没有关隘，应该开掘护城河）

13、职方=版图。版图：领土范围，国家的边界，国家疆土。（亟宜奉版图归职方,不然天讨旦夕至。）

四方：天下各地，四方之国。

陛下躬履节俭，以示四方（陛下亲自实行节俭，来给天下示范）

14、爝：jué火把；小火。（汝爝火余烬，敢与日月争明邪）

15、典：主管。厩（jiu）马：马棚里的马。厩马肥死弓断弦。（典厩马。）

16、形式：地理状况（问滦河形式）

17、纤悉：细致详尽（的情况）

冯密遣人奏贼纤悉（冯密派人上奏了叛军细致详尽的情况）

18、缯书：写在丝帛上的文书。缯zeng丝织品

昈为缯书藏衣絮间（郭旷在丝帛上写信把它藏在衣服的棉絮里）

19、知：1知识

子曰：“吾有知乎哉?无知也。” 吾生也有涯，而知也无涯。2“智”的古字。汝多知乎?——《列子·汤问》 则知明而行无过矣。（知，通“智”）。大知而察。——清·刘开《问说》 此知可以言时矣。

20、文＝章：花纹、文采。豫章＝豫樟：枕木和樟木，比喻栋梁之材。在《滕王阁序》中的“豫章故郡，洪都新府”，指的是豫章郡，地名。

文梓为椁，楩枫豫章为题凑（用雕了花纹的梓木做椁室，用上好的楩、枫、樟木做题凑）

21、束刍：刍，草。束刍，成捆的草，或捆草成捆。

罕儒令人负束刍径趋太原城，焚其东门

22、胡床：又称交床、交椅、绳床，可折叠的椅子。巡游、狩猎、打仗时都带这种椅子，以便主人可以随时随地坐下来休息，绝不是我们现在睡觉的床。如床前明月光是诗人夜晚坐在门外的胡床上，如果睡在室内的床上，古代的窗户小且不能透光，就是抬头和低头的动作也讲不通。郎骑竹马来，绕床弄青梅不是一下子跑到小女孩的房中绕着她的床跑。

白居易＜咏兴＞“池上有小舟，舟中有胡床。床前有新酒，独酌还独尝。” 李白＜寄上吴王三首＞“去时无一物，东壁挂胡床” 享：宴飨，用洒食款待人。据：靠着。

罕儒锦袍裹甲据胡床享士（荆罕儒身着锦袍披盔甲坐在胡床上用洒食款待将士）

23、臑nao:动物的前肢

方割羊臂臑以啖(正割着羊腿大吃)

24、牛酒：代指钱，因古代牛布酒都做过实物货币。淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦。

25、意见：见解主张

朕开献书之路，冀有意见可录（我开上书这个方法，希望有可以采用的见解和主张）

26、条、奏、疏：向皇帝上奏、上报的文书

上疏、上书、上表、上奏章、把奏章封起来叫上封事。

上取陈五策，又上表曰(上书提出消灭陈国的五条策略。又上表说)上言：向皇帝上疏说。

上言：“靖州与广西接壤，时苦苗患(上疏说：“靖州和广西接壤，时常苦于苗人祸患。)文熙请帝永禁革之，时行疏争，帝深以为然，绌文熙议不用（文熙奏请皇帝永远将其禁革，申时行上奏申辩，皇帝认为很对，摒弃张文熙的提议不采用）甲请奏、、，乙上疏争即提反对意见、、，帝认为乙对则对甲的提议不用。

晋王广上状，高祖闻而大悦（晋王广写奏折上报，高祖听了非常高兴）

疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。吁：叹气，叹息（奏疏呈上后，神宗反复观看所绘之图，长叹几声，将图画揣在袖子里带回宫中。）

27、卫：明朝军队编制实行卫所制。军队组织有卫所两级。卫设指挥史，卫下有千户所，千户所下设百户所。兵士有军籍，世袭为军，平时屯田或驻防。

乞于清浪、靖州二卫，各增储五万石，庶缓急可借。(请在清浪、清州二卫，各增加储粮五万石，有望在紧急时可以依靠。)庶：希望。

缓急：指危急之时或发生变故之时。偏义复词或称反义复词，意思是急，没有缓。借：凭借、借助、依靠。

28、秩：官吏的俸禄；官吏的官阶，品级

《吕太后本纪》“遗诏赐诸候珞千金，将相列侯郎吏皆以秩赐金”（按品级赐给钱财）秩满：官吏任期届满

事闻，诏加一秩。（事情报告皇帝后，下诏增加一级官阶。）折支：军饷

时：按时

泾州卒以折支不时给，出恶言（泾州的士兵因为军饷发放不及时，放出坏话）秩满，径入都。（任期满后，他直接来到京城。）

29、箠楚 ：同棰楚，古代杖刑用具，指杖刑 囚惮箠楚不敢言（囚犯害怕受刑不敢说话）30、生祠：为活人修建的祠堂

而学者为立生祠（文人们为他修建了生祠）

31、边遽：遽：驿车，古代以边地的驿车传递警报，故边遽指边境警报近年边遽来上（近年来边界纠纷急剧上升）

32、末：手足四肢

已而曰：“吾能移之，使病在末。”（过了一会儿又说：“我能让这病转移,使病转移到四肢上。”）

33、物理：事物的原理

邃：深远，精涤，在学业上精深，精深于《》 多识：博学广泛，识：通志，记住

尤邃《本草》，多识物理（他特别精通《本草》,广泛地了解事物的原理

34、直：价值，价钱，报酬，工钱，为官写书，受直以养老母

市物不时予直（买东西不能及时给钱）

时：按时

35、诡辞：怪诞不实之言，诡：欺诈，虚假

诡辞欺君，吾不为也（用虚假的话欺骗皇上，我不做这样的事。）

36、生意：生机，生命力

《殷仲文传》府中有老槐树，顾之良久而汉曰此树婆娑，无复生意 人无生意。（人们都无法生存）

37、准绳：1原则或标准

2严格遵守法制 可以准绳中外（可以使朝廷内外都严格遵守法制）

38、水草：粮草。

39、材：同才，才能。勇：勇敢。

以材勇为游徼JIAO卒（凭借才能勇气成为游徼兵）40、城：1城墙：水湍悍，不可城（水流湍急，不可以建城墙）

2城郭：静女其姝，俟我于城隅

41、中外：朝廷内外，中央和政府

孔融被收，中外惶怖

42、末减：从轻论罪或减刑 因得末减

三、表时间：

（一）表瞬间、不久：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。

1、甫：刚刚（皖军甫南移）

2、寻：随后，不久 寻 起 视事 右府

3、已而：随后，不久

已而占物情，稍稍擢三人官，三人得毋废（不久，他观察众情，稍稍提升了三个人的官职，三个人得以不被废黜）物情：人情、人心。占：观测观察。

4、无何：不久

无何，其邻母见擒门下仪卫甚，有同王者（不久，韩擒邻居的母亲看到韩擒门前有很盛大的仪仗队，就像君王的仪仗一样）

5、寻：随后，不久

寻又凿石徙溪(不久又开凿山石使溪水改道)

6、未即：没过多久，未可：不可

未几，俘获张福等十七人以献。（没过多久，俘虏了张福等十七人）

（二）表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向。

1、比：最近。

比有北信（最近有北边来的信）

比者上疏无可采者（最近的上疏没有可以采用的见解）

尝储粮数万石，备军兴。比年储粮少，有警。发人徒转输，贼辄先觉，以故不能得贼。(曾经储粮数万石，以备军用。近年储粮减少，有警报，调人转运，寇贼就会先觉察，所以不能擒获寇贼)

2、曩：从前

帝曰：“聚曩使姑苏不称旨，朕尝詈责，遂欲反耶!”（皇帝说：“费聚以往出使姑苏不符合圣意，我曾经责备他，于是想谋反啊！”）

3、寇至，须镇静，奈何先事自扰？”罢其令。（敌寇来了，应该镇静，怎么能够事先就自己扰乱自己呢。于是取消这条制度）

（三）表未来

1、繇（you）是：古同“由”，从，自。从这以后。

然以为不阿贵近繇是奖礼。（但是皇帝认为万纪不逢迎权贵近臣，从此就奖励他，礼遇他。）

2、自是：从此

自是无水患(从此没有水灾)

3、夕：晚上，《诗经》乐酒今夕，君子维宴

4、翌：翌日：第二日，翌年：第二年

是夕，寝不能寐。翌日，命（当晚，神宗整夜未眠。第二天，命）

（三）表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作“过了…”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”）

1、移日：日影移动，表示时间很久。

上命树云梯以攻，不移时，师登陴，斩守备王命印等（皇帝命令树起云梯来攻城，很快就登上城垛，斩杀守备王命印）

2、信宿：两夜

流连信宿，不觉忘返

信宿遍于京邑焉（两天就传遍了京城了）

卷6：及相见，共语移日，握手极欢。

3、虚日：

1、空闲的日子，2、间断的日子

逮捕追比无虚日（不停地逮捕问责）致：招引，招来

自是戚里责室，逮士庶之家，愿致之，无虚日（从此,皇亲国戚、贵族之家,到下层官吏、百姓人家,都希望找到钱乙治病,钱乙没有一点空闲的日子。）

4、无远：用不了多长时间。远：时间长，远古、远祖、永远 若无远有所之（你用不了多长时间就知道事情的结果了）

5、久之：时间长了。

6、居亡何：亡通无，过了不久＝无何，居无何

居亡何，左手足挛不能用（过了不久,他左侧的手足挛缩不能使用）

7、阅：经历，阅月：经过一个月

因以法啖之，阅月而尽（钱乙就按法服用它,历时一个月吃完了）

（四）表钟点：四鼓：四更天

1、平明：平旦：天刚亮时。“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”

2、诘：明日。诘朝：诘旦、诘晨（约诘朝合战）

3、迟旦=迟明=黎明（迟明，契丹围之数重）

4、昧爽＝昧是昏暗，昏暗过去，指天将明。四月甲辰昧爽（四月甲辰这一天天将亮的时候）

（五）显示有时间的词：

1、间：年间

绍兴、乾道间名医也。（从绍兴年间到乾道年间的名医）

2、中：年间

撰＜洪范外传十篇＞，开元中献之。玄宗赐帛，授、、撰写了＜＞，在开元年间，献给天子。唐玄宗赐给帛，并任命为、、、（古人写诗文献给皇帝，会受到赏赐，被赐与官职）

3、时：时常，时时

时与出游猎（时常与、、出游打猎）时与居民戕杀（时常与当地的住民戕杀）

四、表地点：

1.陈：堂下至院门的通道。中陈而立

2、听事：办公的地方。听事：官府中的大厅。

其临城营造，皆聚于听事（他们的相临的城，制作这些东西，都聚在官府的大厅里。）院：唐宋以后官署的名称

请携乂入院，令整比之。（请求延引蒋乂到官署,帮助他整理编次）

3、逆旅：旅馆。

4、讯地：驻防之地（本皖将潘鼎新讯地）

5、近畿：京城附近的地区（近畿震动）

6、国门：京城的城门；出国门：到京城外 朝廷遣宿卫之旅出国门备寇

7、河北：黄河以北（在河北呼柔，切记不能翻译成河北，河仅指黄河，也不能翻译成任何河道，提到别的河会说＊＊水，如、淮水、汉水、济水、渭水、泾水、汾水）

8、京邑：京都。京师：天子居住的地方，指首都。

9、王都：都城。讨x人：征讨X人。讨X地：攻打X地。（讨王都战没）

10、馆：住宿。别室：正室以外的房间，妾（王不听，馆别室）

11、寝丘：楚地名，以贫瘠著称，后借喻贫瘠的土地。

12、行在：即行在所，简称行在，皇帝所在的地方。召赴：请（那些）被召的人来

通事舍人李延杰以罕儒闻，即召赴行在，命为、、、13、草市：乡村定期集市，又称墟、场、集，宋代发展为新的商业市区。领千余骑抵汾州城下，焚其草市

14、下流：河的下游

丙以家财即下流籴米数万石以振。（安丙用自家财产到下游买了几万石米来救济。）

15、关表：表：外，关外

今于关表广结义士（现在在关外广泛交结义士）

16、土俗：当地的习俗 土俗好为歌，男女赠答 土俗好恶（当地的习俗好与坏）土官：当地的首领 当地土官相仇杀

17、九庙：帝王宗庙