军训的自我介绍（精选18篇）
军训的自我介绍 第1篇
我是15级临床一班的宋XX，我来自黑龙江，虽说黑龙江与吉林离得很近，但是还会有很多不一样的地方，但在热情的校友、老师的帮助下我相信我一定会很快融入这个大家庭。我会在这里度过将来八年甚至更多的时间，我希望自己可以在吉林大学这么好的学习环境里，在白求恩精神的感召下努力完善自己，习得好的医术，在将来可以救死扶伤，除人类之病痛，助健康之完美，成为一名拥有良好医德的好医生！
军训的自我介绍 第2篇
如果只看头像，你不会想到这是个190的大个~
如果只看身高，你不会想到这在篮球场上只是根杆~
然而，不止如此。
他唱歌，全连上下没有谁没听过。哪怕破音，哪怕不在调......
他会突然创作欲发作，又是画画，又是写作。QQ空间里满是涂鸦。
他也会对着一棵松树深情朗诵，直到热泪盈眶，嗓音沙哑。
名人的自我介绍 第3篇
“姓贾, 名平凹, 无字无号, 娘呼‘平娃’, 理想于通顺, 我写‘平凹’, 正视于崎岖, 一字之改, 音同形异, 两代人心境可见也。生于1952年2月21日。孕胎期娘并未梦星月入怀, 生产时亦没有祥云罩屋。幼年外祖母从不讲甚神话, 少年更不得家庭艺术熏陶, 祖宗三代平民百姓, 我辈哪能显贵发达?原籍陕西丹凤, 实为深谷野洼;五谷都长而不丰, 山高水长却清秀。离家十年, 季季归里, 因无衣锦还乡之欲, 便没‘无颜见江东父老’之愧。先读书, 后务农, 又读书, 再弄文学;苦于心实, 不能仕途;拙于言辞, 难会经济;捉笔涂墨, 纯属滥竽充数。若问出版的那几本小书, 皆是速朽玩意儿, 哪敢在此列出名目呢?如此而已。”
“中学生, 副教授。博不精, 专不透。名虽扬, 实不够。高不成, 低不就。瘫趋左, 派曾右。面微圆, 皮欠厚。妻已亡, 并无后。丧犹新, 病照旧。六十六, 非不寿。八宝山, 渐相凑。计平生, 谥曰陋。身与名, 一齐臭。”启功的墓志铭。
“诺贝尔, 呱呱坠地之时, 小生命差点断送在仁慈的医生手中。主要美德:保持指甲干净, 从不累及他人。主要过失:终身不娶, 脾气不佳, 消化力差。唯一愿望:不要被人活埋。最大罪恶:不敬鬼神。重要事迹:无。”
疫苗的“自我介绍” 第4篇
看看疫苗说明书，你会发现里边有一些陌生的名词：什么“减毒活疫苗”、“灭活疫苗”、“基因重组疫苗”等。有时候，带孩子去接种时，医生也会征求你的意见，问你给孩子接种哪类疫苗。如果你不了解这些疫苗的区别，还真有一种云里雾里的感觉，更是无法选择！
减毒活疫苗
从大体上来说，疫苗主要分为两种基本类型，即减毒活疫苗和灭活疫苗。
减毒活疫苗来源于致病性的病毒或细菌。这些致病性的病毒或细菌在实验室里经过反复长期培养，毒性逐渐减弱，最终被改造成既具有复制生长和刺激免疫系统能力，同时又不会引起疾病的疫苗。
由于这些减毒活疫苗在人体内可以继续复制生长，因此，接种少量的疫苗，就能产生足量的病原体刺激免疫反应。接种减毒活疫苗也可以说是人为地让人体感染上“疾病”，当然，这种“疾病”是非常非常轻微的，只像是一种副反应而已。
正是因为减毒活疫苗的这种特性，它所诱导的免疫反应与自然感染疾病后所产生的免疫反应是完全相同的，一般只需要接种一次就能产生长期有效的保护作用。但是，由于减毒活疫苗可以继续在人体内复制生长，一些有免疫缺陷的病人或正在用某些药物治疗的孩子，由于无法正常控制这些活疫苗的复制，可能引起严重的甚至致命的不良反应。
目前常用的减毒活疫苗
病毒性减毒活疫苗：如麻疹、腮腺炎、风疹、水痘、轮状病毒、流感病毒疫苗等。
细菌性减毒活疫苗：如卡介苗、口服伤寒疫苗等。
灭活疫苗
灭活疫苗是在培养基中让细菌或病毒生长，然后经加热或化学品（福尔马林）处理使它灭活，最终制作成疫苗。灭活疫苗可以由完整的病毒或细菌组成，也可以是病毒或细菌体的一部分。
灭活疫苗没有活性，不能复制，接种一次灭活疫苗的全部抗原体和注射的剂量相等。一般第一次接种灭活疫苗不能产生免疫保护，但可以启动免疫系统，在第二、第三次接种以后，才会产生保护性免疫反应。人体对灭活疫苗和减毒活疫苗的免疫反应有一定的不同，接种灭活疫苗所产生的抗体会随着时间而消失，因此有些灭活疫苗需要定期接种，以增加或大幅度推升抗体浓度。不过，由于灭活疫苗不能复制，不是通过感染而激发免疫系统，因此在免疫缺陷病人中也可以使用。
目前常用的灭活疫苗
由全病毒组成的灭活疫苗：如甲肝疫苗、狂犬病疫苗。
由细菌或病毒的亚单位结构组成的灭活疫苗：如乙肝、流感、无细胞百日咳疫苗。
由类毒素（灭活细菌的毒素）组成的灭活疫苗：如白喉、破伤风疫苗。
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多糖疫苗是一种特殊类型的亚单位灭活疫苗，这种疫苗由某些细胞荚膜表面的长链糖分子组成，目前有针对肺炎球菌性疾病、脑膜炎球菌性疾病的纯多糖疫苗。但是，由于2 岁以下的小年龄儿童免疫系统还不成熟，对这些纯多糖疫苗不能产生免疫反应。直到上世纪八十年代，新型的共轭结合多糖疫苗出现才解决了这个问题。共轭结合多糖疫苗中的多糖与蛋白分子相结合，免疫力更强，也能使小年龄儿童产生免疫反应。2000 年，第一个用于2 岁以下婴幼儿的肺炎球菌结合疫苗正式上市。
重组疫苗
随着基因工程技术的出现和发展，疫苗也可以由基因工程生产，被称为基因重组疫苗。其实这些疫苗也属于灭活疫苗。如基因重组乙肝疫苗的制作，就是将一段分离出来的乙肝病毒基因片段插入酵母细胞的基因中，经过改造后的酵母细胞在复制生长过程中产生纯的乙肝病毒表面抗原，以此制作成的乙肝疫苗是一种安全且有效的疫苗。
疫苗中的其他成分
除了灭活的或减毒的病原体外，疫苗中还含有其他一些成分：
稀释剂：如盐水或蒸馏水。作用是稀释疫苗，使之达到一个适合的浓度。
辅佐剂：如各种含铝盐，可以增强疫苗的免疫效力。
防腐剂：用于预防细菌污染，以保持疫苗的安全性。
稳定剂：如凝胶或乳糖山梨醇等，可以使疫苗在不同的环境或不同的温度下仍保证安全和有效。
疫苗制备过程中的残留物：如用于杀死病毒的福尔马林，用于预防细菌感染的抗生素，这些化学品在疫苗制备的最终过程会被去除，但可能有极少量的残留。
疫苗中的这些成分在发挥各自作用的同时，也可能对接种疫苗后的反应有一定影响，如辅佐剂、防腐剂等疫苗成分可以引发过敏。
保健医生的解释
宝宝接种疫苗出现不良反应，是对这种疫苗过敏吗？
疫苗的不良反应可能是疫苗本身引起的，但也可能与疫苗中的其他成分相关，如某些疫苗在接种以后出现发热等不良反应，除了疫苗本身的副反应以外，也可能与制剂纯度和制作工艺相关。
疫苗种类不同，影响接种效果吗？
目前所用的疫苗较以前已经有了极大的改进。如早期使用的百白破疫苗是由全细胞百日咳灭活疫苗、破伤风类毒素疫苗、白喉类毒素疫苗所组成，这种疫苗在使用过程中发现有较多的发热和其他轻微的副反应。经过进一步的研制，由纯化的亚单位百日咳灭活疫苗取代其中的全细胞百日咳灭活疫苗，制作成了无细胞百白破疫苗。接种这种疫苗后，不仅副反应大大降低，疫苗中的各种亚单位还可以根据需要作一定调整，以适合不同人群的需要。目前几种进口无细胞百白破疫苗中的百日咳灭活疫苗的亚单位种类和数量就有一定的不同，其他成分也有差异，不过这些不同和差异对绝大多数健康儿童来说，并不影响接种效果。
编辑/ 覃静(qinjing@bphg.com.cn)
参加军训的自我介绍 第5篇
年方十八，世居河南，刘俊倩，有幸同五湖四海的同学相聚在吉大。作为一个乐观开朗的河南妹子，我很想同大家一起续写缘分，相知相守，风雨同舟，度过美好的大学时光。不甘愿碌碌无为，我志在读书生活的多彩结合，充实的度过每一天。我是临床医学专业的新生，喜欢研究交流，偶尔八卦闲聊，还痴迷于体育，酷爱乒乓羽毛。我在临床3班，很想和大家成为朋友。
军训教官自我介绍 第6篇
大家上午好！
今天，我们在骄阳似火、挥汗如雨的时节，紧张有序的军训生活即将拉开帷幕，这也意味着从今天开始你们就要做好充分的思想准备，要经受以后学习、生活上对你们的考验与磨练。
“军训无悔，终生受益”是我们历届新生参加军训之后的深切感悟。古语说，天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。厉兵千练，方可成威武之师。军训是一种磨练，是一种考验，能磨练同学们的意志，能考验同学们的毅力。军训是一种充实，它能填充你们青春的一道空白。军训也是一笔财富，能教会同学们如何去面对困难，战胜困难，树立正确的人生方向。
军训自我介绍 第7篇
曾经的我有过许多爱好：读书、画画、游泳……但是随着慢慢长大，功课慢慢的增多，我只剩下了一项爱好：读书。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平，积累好的素材;阅读书能提高我的阅读水平，了解更多的知识;历史书能使我了解世界的历史进程，了解那些辉煌与衰落……书能使我进步，我怎会不喜欢读书呢?
如果有人问我为什么会一直喜欢读书?我会这样回答：在学校，我们每天都在学习书本上的知识，那其他的知识，我们要怎么知道呢?那就只能自己去看书了，有时课外书也可以和课本上的知识相结合。如果你以前读过红楼梦，在你上课时学到关于它的课文时，你就会有一个更加深刻的了解，对于课文的表达及深层的含义及文章前后的联系也会比较清楚。在这个寒假，我在家读了《苏菲的世界》，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，用深入浅出的文字向我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。并且揭示了西方哲学史发展的历程。在这本书中，讲述了许多著名哲学家的思想及当时世界的发展。例如苏格拉底时代，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔、祁克果、柏拉图等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上。
有许多知识是我们在现实生活中接触不到的，只有我们努力的看书，努力的汲取知识，才能丰富自己，让自己的大脑充满知识。所以我们一定要多读书，读好书。
自我介绍的礼仪及注意事项 第8篇
在下面场合, 有必要进行适当的自我介绍: (1) 应聘求职时。 (2) 应试求学时。 (3) 在社交场合, 与不相识者相处时。 (4) 在社交场合, 有不相识者表现出对自己感兴趣时。 (5) 在社交场合, 有不相识者要求自己作自我介绍时。 (6) 在公共聚会上, 与身边的陌生人组成交际圈时。 (7) 在公共聚会上, 打算加入陌生人组成的交际圈时。 (8) 交往对象因为健忘而记不清自己, 或担心这种情况可能出现时。 (9) 有求于人, 而对方对自己不甚了解, 或一无所知时。 (10) 拜访熟人遇到不相识者挡驾, 或是对方不在, 而需要请不相识者代为转告时。.. (1.1) 前往陌生单位, 进行业务联系时。.. (1.2) 在出差、旅行途中, 与他人不期而遇, 并且有必要与之建立临时接触时。.. (1.3) 因业务需要, 在公共场合进行业务推广时。.. (1.4) 初次利用大众传媒向社会公众进行自我推荐、自我宣传时。
自我介绍时应先向对方点头致意, 得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份、单位等。自我介绍的具体形式有以下几种:
1.应酬式。适用于某些公共场合和一般性的社交场合, 这种自我介绍最为简洁, 往往只包括姓名一项即可。
2.工作式。适用于工作场合, 它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。
3.交流式。适用于社交活动中, 希望与交往对象进一步交流与沟通。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。
4.礼仪式。适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等, 同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。
5.问答式。适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍, 应该是有问必答, 问什么就答什么。
自我介绍的注意事项:
1.注意时间。要抓住时机, 在适当的场合进行自我介绍, 对方有空闲, 而且情绪较好, 又有兴趣时, 这样就不会打扰对方。自我介绍时还要简洁, 尽可能地节省时间, 以半分钟左右为佳。为了节省时间, 作自我介绍时, 还可利用名片、介绍信加以辅助。
2.讲究态度。进行自我介绍, 态度一定要自然、友善、亲切、随和, 应落落大方, 彬彬有礼, 既不能唯唯诺诺, 又不能虚张声势。语气要自然, 语速要正常, 语音要清晰。
苹果的自我介绍 第9篇
我们苹果的祖先主要生活在欧洲的中部、东南部和中西亚，在中国西部也有它们的足迹呢！现在，我们这个大家族主要居住在意大利、美国和中国等地。
我有许许多多近房和远房亲戚，如蛇果、青苹果、国光苹果……我们富士苹果都有一张娃娃脸，长得圆滚滚的，头上还顶着一束冲天小辫，可神气了！只要是富士苹果，都喜欢穿裙子，而且是那种黄色中带着一丝丝红色的花裙子。蛇果姐姐和花牛苹果妹妹的喜好相同，它们都喜欢穿深红色的连衣裙；与我青梅竹马的青苹果则偏爱青绿色的小短裙，真有点“小清新”的味道！我的“衣服”——表皮，据说是一种非常好的天然护肤美容品，可以贴在人们的脸上，有较好美容效果。小作者的妈妈就经常用苹果皮贴脸，久而久之，她的皮肤慢慢比原来变得光滑、白嫩了——就连眼角的鱼尾纹也少了好几条呢！
我们身体含有很多营养元素，且分布均匀，像什么各种维生素啦，淀粉啦、果胶啦、果糖啦、络啦，当然还有锌、硒等微量元素。小朋友们最喜欢我了，因为硒可以提高视力，锌可以提高智力。说到吃，就一定要提到口感，蛇果吃起来又沙又甜，是老年人的偏爱；而我们富士苹果吃起来可是脆脆的，酸酸甜甜的，是年轻人的最爱。正因为营养丰富又老少皆宜，所以，世界上还有一句关于我们大家族的谚语——“一日一苹果，医生远离我”。
苹果好吃，树也不难栽。只要把我们的种子种在富含有机物的沙质土里，2～3年后就能挂果，每棵果树如果照顾得当的话，可以结出150千克——200千克左右又大又甜的苹果。
因为我的名字中的“苹”和“平安”的“平”发音相同，所以我在民间还有一种特殊的寓义——“平安果”。人们出远门时，都喜欢带上我，以求平安。但我希望，我除了能给人们带来平安的祝福外，还能赋予人们另一种神奇的力量：当人们被疲劳袭击时，吃了我，马上可以击败疲劳，有了再次战胜困难的能力。
听了我的介绍，我相信以前不了解我的人也会喜欢上我的。当然，以前就喜欢我的就会更喜欢了！
谢谢大家！
（江西省赣州市章贡区大公路一校
指导教师：钟华奇）
新生军训自我介绍 第10篇
大家好，我是来自22连1排精卫1501班的刘XX很高兴也很幸运和大家相聚在中南，一起度过接下来这几年。
我最大的优点就是涨了一张颜值爆表的脸和顶着一个智商爆表的脑袋，正是因为这两样，我光荣地当上了新生代表在开学典礼上发了言……我的爱好很广泛，篮球足球等体育运动我都喜欢，听歌看电影逛街我也乐在其中(当然我的女神是我的最爱了!)。我最引以为豪的就是作为“妇女之友”，我认为和各种年龄段的女性搞好关系是一种很有成就感的事!我这个人性格很随和，特别喜欢和各种人交朋友，而且总是会和他们聊得很开心。如果教官有兴趣，我们私下可以成为很好的朋友!
总之，希望教官多多关照精卫和一排的成员争取在会操上一炮而红!
大学生军训英语自我介绍 第11篇
Hi everyone, glad to introduce myself.I graduated from Xx junior high school, my name is xxx, comes from a beautiful city named xx.I like making friend with others, playing computer and reading.I am proud of studying with everyone in the same class for the coming years.I am sure our common dreams will come true from now on.Thanks.第二篇：大学生军训英语自我介绍范文
each examiner:
i callxiexiebang, come from shandong province.this year is 21 years old, , is a student who will soon graduate.passes the foundation knowledge that the teachers guidance controled a calculator with personal effort firmly in the school.mainly studied c language at the software aspect.c#.java etc.plait the distance language, the data structure, vf.access etc.database is applied, calculator operate system.studied the dreamweaver web page manufacture and the asp network to weave a distance also.studied the calculator network at the hardware aspect, the calculator construction with bine many times to attend to pack machine, set the fulfillment of the net operation lesson, make me control the work principle of the calculator and the set of the calculator network net process.in addition, i attend various activities of the school organization to come to the oneself of 锻炼 actively and do various part-time to increase social experience.the teacher is divided into the group to us in the experiment and practice of the lesson remaining to complete mission, make we the deep comprehension arrive the importance of the team.the and the rise time acquires the school scholarship during the period of school, three staffs.however necessarily limited at the knowledge that the school learn, therefore i would ready to take advice study in the later work, the backlog working experience, the exaltation work ability.hope your company to give me a displays an own opportunity!
this with the result that
军训的自我介绍 第12篇
自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的军训个人自我鉴定 军训自我鉴定书，欢迎大家分享。
军训个人自我鉴定 军训自我鉴定书1下曝晒，没有那么大的训练量，虽然练习的动作都很简单，但要让那么多人行动要像一个人一样的确定是件不易的事。一天军训下来，还是挺累的，特别是夏日炎炎，太阳好像要用全部的光和热融化这个世界，整个场地好像一个蒸笼，我们在这样的环境下纹丝不动站军姿，不厌其烦练枯燥而烦琐的动作，汗水像决堤的洪流，顺势直下，怎一个“挥汗如雨”了得！我们的衣服湿了又干，干了又湿，留下一圈又一圈的痕迹。汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下，热气充斥着我们的鼻翼。军姿已站了三十分钟了吧，脖子好酸，脚的刺痛感越来越清晰，教官说还有60秒，可是我数了好几次60了，为什么还不到时间，似乎一秒就有一个世纪那么长……但是值得欣慰的是，每一天站军姿都可以感觉到自己的进步，似乎可以坚持更长了……
尽管有点辛苦有点枯燥有点累有点烦，但每天还是过得挺开心的。在训练过程中，总有同学闹笑话，大家笑成一团。一到休息时间，同学们一起聊天、开玩笑、唱歌，或者教官跟我们谈起他的军营生活，这些都是我们的快乐时光。其实，我们的教官人很幽默，他不仅讲笑话给我们听，玩脑筋急转弯，而且还教我们唱歌，这使军训生活变得丰富精彩。教官不会那他的身份压我们，感觉还是挺可亲可爱可敬的！教官身上的好奇心、好学心也是值得我们学习的，总会好奇的摆弄单反相机，这些时候总会觉得他离我们很近，感觉不到一点架子。很庆幸也很感谢，谭教官挑了我们这个连并带领我们一起渡过15天的军训，谢谢！
通过军训，我们同学之间的友情更加深厚了，以前没有很多机会大家一起接触相处，在这个军训期间，我们分享身边的趣事，分享喜欢的书、电影，分享烦恼，分享各自的家乡话，一起吵吵闹闹，好像回到了少年时代。
尽管每天还是会数着军训还剩多少天，每天还是会想今天不用军训该多好，但是每天还是会认认真真地训练，过好军训的每一天。希望接下来军训的日子，大家都过得好好的，训练得像个兵似的，等待柳暗花明又一村的惊喜…
军训个人自我鉴定 军训自我鉴定书2当迈入军训基地的第一步，就看到门口两位站岗军官严肃的表情，挺直的身躯，一丝不苟的工作态度，使人感到敬佩。在后来与教官的接触中，我们还得知他们的训练内容包括五公里越野，400米的障碍跑，还穿着四层的衣服在太阳的暴晒下站军姿，不合格的还要受到惩罚。即使是这样他们依然选择留在部队，他们的格言就是：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，”真是铮铮铁骨；而在生活方面，教官对我们却怀着一颗慈心。
队列训练时，总是怕我们累着，只要做得好就可以休息，也从不打骂我们，累的时候还给我们讲笑话，舒缓一下我们压抑的心情。
而当我们问到教官的个人问题时，他又会腼腆的笑笑，真像军歌《当你的秀发拂过我的钢枪》中的那句一样“其实我有铁骨也有柔肠。”
军训个人自我鉴定 军训自我鉴定书3说到这次军训，无论是军训之前或是军训已经开始的前几天，我的内心都是极不愿意的。因为初一、高一的两次军训已经是绝对的刻骨铭心，刻骨铭心的艰辛疲惫，而大一的军训早就耳闻其无聊至极。因此，我是不抱有任何期待开始本次军训的，态度也并非百分百的认真。
但是军训的第一天，特别是站军姿，就改变了我之前的想法。尽管前两次都学过站军姿，但此次站军姿，我的动作依然不标准，依然坚持不久。一连几天站军姿，依然还得教官不断纠正：“右边肩膀后面一点，高一点，左边肩膀往前一点。”每天每次如此，时至今日，我每天最害怕的还是站军姿……
“站军姿是最基本的，是其它一切动作的基矗”教官说道。但是这最基本的`站军姿，对我来说，却是最难的。由此我清楚自己必须纠正自己的态度，用端正的认真的态度来面对军训，并从军训中提升自己，无论是站军姿、队列训练还是锻炼耐心、意志、坚忍、团队精神等，用学习的积极的态度认真参与军训的每一项训练。
军训开始后才发现，其实军训并非如师兄师姐们所说那么轻松或无聊，虽然没有像初中、高中军训时那样站在烈日
军训个人自我鉴定 军训自我鉴定书4虽然刚开始军训的时候感觉特别不适应，训练令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要听从命令，不能随心所欲，但是我能一直坚持下来，哪怕在最累的时刻也丝毫没有放松对自己的要求，托强时手和肩膀被压得酸痛，我仍咬牙坚持，保持军姿，积极磨练自己的意志品质。后来，汗流多了，适应了，也就不觉得累了。
军训让我明白做一名合格的军人是多么的不容易，军人要比常人多付出我们无法想像的汗水，做一名军人，就要纪律严明，服从命令。穿上军装的我便是半个军人，通过在军训中严格要求自己，我的体质和意志都被磨练得更加坚强，这种苦与累可能我以后永远不会再遇到，但也可能会遇到更加苦累的挑战。我相信，军训之后的我不会再恐惧任何苦累，我会勇敢面对一切挑战，不论任务多么严峻，我一定会坚持下去完成任务。
军训同时也是一个团队训练，刻苦的训练造就了一支训练有素的连队，行进，端Q，放水壶，我们处处统一行动，我们相互关心，相互指导，交流流经验，让我们的方阵走得更加整齐。十三连，组成这支连队虽然只有短短的十几天，但它已牢牢得被记忆于每个十三连人的心中，十三连是整个二营的骄傲！我们创造了它的荣誉，我们也因此而感到自豪！
军训个人自我鉴定 军训自我鉴定书5经过这将近xx个月的军训，我收获了很多，成长进步很大，也是让我看到，大学在向我敞开大门，这第一堂课也是让我认识了很多的朋友，在今后大学的日子，要相互的帮助，去一起把学习搞好，让自己收获更多的知识，对于此次的军训，我也是来鉴定下。
其实之前我对于军训也是比较的期待，但是真的训练开始却是想着早一点的结束，而今真的结束又是特别的怀念，可以说心中所想也是变化很多，但是这些都是让我意识到自己的一个改变，思想上慢慢的更懂得不放弃，知道坚持的重要性，无论多么的困难，其实我们都是能做到的，只要我们愿意去克服这些难关，愿意去作出改变，坚持下来就是了，团结在一起大家一起的去努力，相互的打气，一起去做一件事情其实也是很有意义的，我们在军训里面也是取得了一些成绩，和其他班级对歌的时候也是得到了赞扬，更是在这其中让我们的团结变得更为主动了，思想上的转变其实也是让我明白，大学，不能去虚度，以前觉得高考结束就是可以放松了，但是真的来到大学，却是知道，并不是这样，而是需要我们更加努力更加懂得珍惜这个机会。
身体上，也是有了很多的改变，以前的我并不是那么的爱好运动，虽然体质不算太糟糕的，但是也不算好的，而经过这将近x月的军训，我也是有了挺多的改变，自己的身体也是变得更加的扎实了，也是减肥了，对于自己来说，一些运动做下来也是轻松了不少，让我意识到其实这些都是能很好的锻炼自己，让自己变化的，这些成长也是让我感觉到其实运动并没有想象的那么艰难，而且也是可以去做好的。军训带给我身体的改变让我也是更有精力去面对学习，以后也是让我能懂得如何的把时间分配在学习和运动之中，去不断改善自己，让自己的能力进一步提升，身体也是更为健康的。
小议主持人大赛中的自我介绍 第13篇
主持人大赛的设立初衷是为了给主持人们一个竞技的平台, 可以切磋专业, 起到提升行业整体水平的目的。近年来, 各地的播音主持专业毕业生和上个世纪九十年代相比有了爆炸式的增长, 加之经济危机、播音主持岗位的饱和, 主持人大赛成为选拔优秀青年主持人上岗工作的重要平台。相对于目前的“公开选拔考试”, 它要早很多。主持人大赛依托电视的平台, 对观众现场直播, 具有较强的开放性和社会舆论监督性。
所谓“自我”, 在心理学中就是指个体对自己存在的觉察。觉察是一种心理经验, 是一种主观意识, 故心理学中讲自我就是讲自我意识, 两者是同义语。在我们的经验中, 觉察到自己的一切而区别于周围其他的物与其他的人, 这就是自我, 就是自我意识。这里所说自己的一切指我们的躯体, 我们的生理与心理活动。而自我介绍, 就是对我们自己的生理与心理活动的综合阐述。
二、自我介绍的异同
主持人大赛的第一个环节一般都是自我介绍。俗话说得好, “好的开始是成功的一半”, 要想打好这头一阵, 就要搞清楚, 主持人大赛的自我介绍和一般而言的自我介绍有什么异同呢?
共同点:自我介绍的应用十分广泛, 但都起到同样的效果, 就是让对方在短时间内了解你, 往往都是初次见面, 给对方在留下深刻印象。介绍你的学习工作简历, 兴趣爱好, 特长特点等。
不同点:主持人大赛的自我介绍是在公开的场合进行的, 特殊之处在于在舞台上, 有时也会现场直播。这也就要求参赛选手穿着正装或者非常得体的服饰, 同时克服心理紧张带来的压力。介绍的时间也有严格的规定, 从最短的30秒到最长的3分钟不等, 一来是要有话说, 二来是要说的精炼到位。一般自我介绍的对象, 不是一对一的, 而是评审组和所有观众, 包括电视观众。这也就要求参赛选手的对象感非常强烈, 不仅仅要注意到评委的反馈, 还要注意到现场观众的反馈, 同时还要想象着电视机前观众的反馈。同时, 要迅速根据情况的变化而做出相应的调整。精神状态应处于积极而兴奋中的。气势可以给人积极, 热情, 亲切, 谦虚等根据个人特点的不同而调整。语气语调也应富于热情和感染力。
三、常见的类型与方式
处理好服饰仪表、精神状态、心理准备、语音语调方面后, 如何进行自我介绍也就摆在了我们的面前。
1.开门见山式。所谓开门见山, 就是直抒胸臆, 直截了当的把要说的话表达出来。这样做的好处是, 给人以率真之感, 对介绍者的头几句话印象深刻。不足之处是, 缺少变化, 介绍者的后半部分的话吸引力不足。
例:亲爱的观众朋友大家好, 我是**大学的**, 从小学主持节目开始, 我就深深喜欢上了主持人这个职业, 从各类辩论演讲比赛冠军到杂志封面, 从魅力宝贝全国亚军到中央电视台的舞台上, 从电视主持到电台主持, 现在的我终于有机会站在央视的舞台上, 与这么多优秀的名嘴一起展示真我风采!谢谢大家!
2.设疑式。所谓设疑式, 就是给观众留下悬念, 吸引观众有兴趣继续去了解主持人的话语的一种方式。这样做的好处是, 调动观众的好奇心理, 能使观众提高注意力。但这同样是一把双刃剑, 最终的表达效果是主持人设定的悬疑是否足够满足观众的胃口。如果不能满足观众, 带来的将是同样效力的反作用。
例:亲爱的观众朋友大家好, 我是**, 我这里有一组数字, 56, 13, 60, 你们知道是什么意思吗?那代表着我们56个民族, 13亿人民, 共同庆贺我们伟大祖国60周岁的华诞, 而我, 也十分幸运, 是和祖国的同一天生日, 我愿在这个舞台上, 感受着祖国带给我的温暖, 去温暖每一个人。
3.商品推销式。所谓商品推销式:就是把自己当作商品, 用推销的方法推销自己。但不是真的把自己当作商品, 只是借用了一些方法和技巧, 使人产生新奇感。这样做的好处是, 给人以新奇感, 收获观众的猎奇心理。但同时给介绍人留下一个麻烦, 就是观众对“商品”和介绍人能否重合的问题, 也就是观众能否在短时间内就能认同介绍人和介绍所说的“产品”是同一人。
例:观众朋友, 大家好, 今天给大家介绍一件商品, 他会“车、钳、铣、刨、焊”等各种工艺, 不仅不用插电更不用上油。您也许会说这是机器人吧?但他不仅有理性的思维也不乏感性的思维。您可能会说这是人工智能机器人吧?但他不仅愿意认真做事, 更愿意用心做事!没错, 这就是我, 具有机器人的吃苦耐劳, 又不乏用心与人情味的我!**号选手, 期待您的关注。
4.通缉犯式。所谓通缉犯式, 就是以通缉令的方式做自我介绍, 把被介绍者的特点讲述出来。这种方法的好处是, 提起观众的兴趣, 给观众留有匪夷所思之感后立即转折, 给观众以满足感。不足之处是, 部分观众对通缉等贬义词性反感, 容易流失这一部分受众。
例:下面插播一条紧急消息, 通缉令:**, 性别:男, 身高**厘米, 体重**公斤, 他出门时经常引起群众围观, 造成交通堵塞。他经常害的女性朋友夜不能寐, 造成医院人满为患。他工作时经常引起其他同事空闲得无事可做, 造成工人上街游行。没错, 这个人就是我, 帅气, 勤劳, 积极向上的**。
5.赠送对联式。所谓赠送对联式, 就是在自我介绍的任意部分现场做出符合该场合的对联赠送给观众或者大赛组委会。这样做的好处是, 给人以学识渊博之感和新鲜感。不足之处是, 制作对联的尺寸难以把握, 内容是否切题考验主持人文化底蕴, 在赠送对联前要隐藏对联, 否则难以给人以新鲜感。
例:参加长清区主持人赛, ……下面我将一幅对联送给现场和电视机前所有的朋友们, 上联是“山水长清披锦绣”, 下联是“蒸蒸日上广电人”, 横批“长清常青”。
6.歌唱式。所谓歌唱式, 就是以歌的方式将自我介绍唱出来。京剧等戏曲也是同样道理。这样做的优点是, 给人以新鲜感, 同时展现歌唱方面的才艺。不足之处是, 改编歌词难度大, 考验歌唱功力, 现场观众的偏好也是问题。
例: (边唱边出场) 树上的鸟儿成双对, 桃花朵朵开。我在这儿等着你关注啊, 等着你鼓掌, 等着桃花开。 (歌声毕) 大家好, 我是**号选手**, 期待您的掌声与关注, 谢谢。
7.山东快书式。所谓山东快书式, 就是以山东快书的方式将自我介绍表达出来。这里以山东快书为例, 评书曲艺也是同样道理。这样的好处是, 给观众带来传统艺术的魅力, 引起观众的兴趣。不足之处是, 主次不分的问题, 快书和普通话语言的孰轻孰重的比例问题。
例:“当里个当, 当里个当, 闲言碎语不要讲, 表一表好汉**, ……”
8.贯口式。所谓贯口式, 就是加以贯口的段子, 或者整体以贯口的方式进行自我介绍。这种方式的优势是, 提振观众精神, 引起观众兴趣, 提升介绍者的气势, 有一定的震撼力。不足之处是, 选用这种方法需要介绍者有较强的功力, 平庸的贯口容易给人产生松散懈怠感。
例:……最后, 我祝大家“一心一意、好事成双、桃园结义、四季发财、五福同寿、六六大顺、七星争辉、八仙过海、九九归一、十全十美!”
四、导向与发展
综观目前的主持人大赛的自我介绍环节, 基本上以观众为导向, 我们先不去评判这种的导向的功过是非, 但也出现了一些不和谐的音符, 值得关注。比如以讨好观众, 出现了一些求怪、求奇、奇异, 以满足观众的猎奇心理, 这是十分不正确的。但我们更加欣喜的看到, 很多主持人以创新和思辨作为自己自我介绍的主旋律。如果把主持人事业比作一首曲子, 注重内涵发展与文化底蕴的积淀, 将永远是最强音。
摘要：主持人是公众人物, 往往通过主持人大赛的选拔脱颖而出。主持人大赛的第一个环节是自我介绍, 有着确定全盘基调的重要意义。文章将从观察自我介绍的最新发展与青年学生如何准备应对入手, 系统阐述自我介绍的社会与心理基础、自我介绍的异同、常见的类型与方式、导向与发展四个方面。
面包的自我介绍 第14篇
告诉你吧，我是由泡打粉、砂糖、面粉、鸡蛋和奶粉、色拉油做成的。经过几十分钟或几个小时的烘烤，出炉后我的身体是金黄色的，摸上去是松松软软的，吃下去时牛奶的香甜味沁在人们的舌尖上，谁能控制自己的味蕾不多吃几个呢？只要出了炉，我身上的牛奶香味就会迫不及待地钻进你们的鼻子里，使你的口水“飞流直下三千尺”，真可以说是“十里飘香”“回味无穷”了！
相信你已经迫不及待想学一学怎么制作我了吧！告诉你吧，我的做法很简单：先把6个鸡蛋打破放进一个大盘子里，再倒进２２０克高筋面粉，一小勺泡打粉，两勺色拉油，两勺砂糖与两勺奶粉，然后用筷子把所有的材料都搅拌均匀，再把盘子放进烘炉里烤上２０分钟，拿出来后再加点装饰就大功告成了。
在超市，面包店里我都有许多小伙伴，他们千姿百态，色味各异，应有尽有。如：中间夹根香肠，周边有着许多紫菜碎的香肠包弟弟；甜甜的奶黄包姐姐；夹着许多肉的叉烧包哥哥等等。
通过我的介绍，相信大家都了解了我与我的小伙伴们了吧。不过，我要告诫你们：美食要慢慢享受啊，不然吃得太多，就会像我们一样嘭地一下膨胀的呀！
本栏插图赵芳曲 ■
本栏责任编辑张家瑜
大学军训简短的自我评价 第15篇
短短的20天大学军训中，让我感到军人的辛劳，军人的军姿是如何训练回来的。不是凭空就生出来的。
在这20天里，我们在教官的领导和监视下认真地完成每一天的训练义务，我们每天都喊着同样的口号。做着同样的义务，虽然很累，虽然很ku苦，但是我们都相处很好，才短短20天，让我和其他同窗们情感增添了不少。
我的军训的自我鉴定 第16篇
虽然刚开始军训的时候感觉特别不适应，训练令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要听从命令，不能随心所欲，但是我能一直坚持下来，哪怕在最累的时刻也丝毫没有放松对自己的要求，托强时手和肩膀被压得酸痛，我仍咬牙坚持，保持军姿，积极磨练自己的意志品质。后来，汗流多了，适应了，也就不觉得累了。
军训让我明白做一名合格的军人是多么的不容易，军人要比常人多付出我们无法想像的`汗水，做一名军人，就要纪律严明，服从命令。穿上军装的我便是半个军人，通过在军训中严格要求自己，我的体质和意志都被磨练得更加坚强，这种苦与累可能我以后永远不会再遇到，但也可能会遇到更加苦累的挑战。我相信，军训之后的我不会再恐惧任何苦累，我会勇敢面对一切挑战，不论任务多么严峻，我一定会坚持下去完成任务。
军训同时也是一个团队训练，刻苦的训练造就了一支训练有素的连队，行进，端枪，放水壶，我们处处统一行动，我们相互关心，相互指导，交流流经验，让我们的方阵走得更加整齐。十三连，组成这支连队虽然只有短短的十几天，但它已牢牢得被记忆于每个十三连人的心中，十三连是整个二营的骄傲!我们创造了它的荣誉，我们也因此而感到自豪!
大专新生军训的自我鉴定 第17篇
有人说，生命中绝大部分的所遇，所思不过像蒲公英那样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹。但生命中却有些真挚的东西值得收藏，短短的军训日子，使我洗涤去许多的酸甜苦辣，却是我最难忘的记忆，它牢牢的占据了我的心。军训的日子虽苦，却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味，军训是新生入学的第一课，也是一堂综合素质的提高课。这一次的军训有着更特殊的意义，通过军训，进一步的让我增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。
军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念。十五天的军训虽然结束了，但留给我们的是永远美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，经过十五天的训练，我们相信，这十五天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，是挥之不去的，我一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我的整个人生。
通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不让父母扶着走。我要让我所走过的每条路，都留下我自己的足迹。我已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我的路才会越走越远，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。
短短的十五天军训，不知不觉中竟已临近了尾声。回眸十五天中的我，似乎每一天都在蜕变，每一天都在成长……看着今天被阳光烤得炙热的跑道上一个个整齐的方阵，所有人都可以骄傲的说：这是由我们的努力换来的！尽管大家的皮肤是一天比一天黑，尽管身上的衣服被汗水湿透了一遍又一遍，尽管操场上的蚊虫总是肆意地围绕着大家转，尽管……可没有一个人放弃！
每一个人为了不因自己而拖累整个集体都不敢有半点偷懒，尽管军训内容确实乏味，可为了这个“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就让挥洒的汗水在阳光的照射下显现出充满青春团结的光芒！
“自我介绍”教学设计 第18篇
关键词：自我介绍,口语交际,教学过程,延伸
教学理念
口语交际是一项新鲜而古老的训练内容, 是知识与能力的综合应用和体现, 在平时训练中, 要让口、耳、眼、手等多种感官并用。口语交际训练应从生活中来, 到生活中去, 充分凸显其生活化的课程理念, 让生活感受与口语交际训练融为一体。
教学目标
(1) 创设生活情境, 激发学生交际的欲望, 让学生乐于参与口语交际活动。
(2) 在交际活动中渗透表达方法, 指导学生把话说清楚、说具体、说通顺。
(3) 培养学生养成自然大方、文明得体的交际行为习惯。面对不同的人, 学会用不同的称呼。
教学重、难点
培养学生养成自然大方、文明得体的交际行为习惯。
教学过程
(一) 情境导入, 激发学生说的欲望
小朋友们, 老师今天请来了一位神秘的嘉宾, 你们想见见他吗?这位嘉宾特别有趣, 他想考考你们, 如果你们能够连闯三关, 他就会来到我们课堂哦!
第一关
(1) 第一关开始了, 我们先来听一段录音, 比一比, 看谁听得最认真。
播放录音:大家好, 我是中国2010年上海世博会的吉祥物, 我的名字叫“海宝”, 今年4岁了。
(2) 提问:从这段录音中, 你知道了什么?
(3) 你能学着海宝的样子, 告诉大家, 你叫什么名字, 今年几岁了吗?
(4) 你能点评一下, 刚刚这位小朋友吗?
(5) 谁还能学着海宝的样子说一说?
【点评】你的声音特别响亮;你站的特别笔直, 真大方。 (6) 还有谁想说?
【总结】是啊, 在说话的时候, 能够声音响亮、抬头挺胸、眼睛能够看着大家, 我们就做到了“大方”。
板书:大方。
(7) 还有谁想大方地说一说?
哎呀, 小朋友们真聪明, 这么快就能够做到了大方, 祝贺你们, 闯关成功!
接着第二关, 难度可要升级了哦!仔细听, 这段录音有点长哦。
第二关
(1) 听完以后, 告诉我们, 你对海宝又多了哪些了解?
播放录音:我的名字是世博会的叔叔、阿姨给取的, 意思是“四海之宝”, 就是所有人心中的宝贝。小朋友们看我一身蓝色, 像不像大海的颜色?所以我的名字里有个“海”字。小朋友, 你们认识我了吗?
(2) 我也很好奇, 你们的名字是谁起的?为什么要起这个名字?
【点评】你刚刚把这两个问题连起来说了一遍, 没有结结巴巴, 特别的连贯。
板书:连贯。
(3) 还有谁, 能像海宝这样, 连起来说得很连贯?
(4) 哎呀, 一年 (1) 班的小朋友太棒啦!这么快就能把话说连贯了。恭喜小朋友们, 第二关也顺利通过了哦!
最后一关, 也是最难的一关, 你们有没有信心闯关成功?第三关
(1) 想见到海宝, 可不那么容易哦, 海宝提出了终极要求。小耳朵———认真听!
播放录音:小朋友们, 刚才我介绍了自己, 现在你们认识我了, 可我还不认识你们呢, 你们能像我一样, 大方地介绍自己吗?
(2) 现在海宝希望小朋友们, 能够大大方方的, 把这几部分内容用连贯的语句, 做一个完整的自我介绍, 你们能做到吗?
(3) 自己先练习一遍, 一会儿请小朋友上台做自我介绍。
(4) 其他小朋友, 有没有想要点评的?
(5) 根据刚刚小朋友的建议, 同桌两相互做个自我介绍, 在练习的时候, 每个小朋友都站起来, 面对着你的同桌介绍自己, 介绍完了以后, 相互提点建议。
(6) 请一组同学上台来, 相互做个自我介绍。
(二) 创设情境, 拓展延伸
(1) 小朋友们真了不起, 都学会了最基本的“自我介绍”, 其实自我介绍的内容可丰富了, 除了刚刚这四个信息, 你觉得还可以介绍些什么呢?
(2) 如果有小朋友说到兴趣、爱好, 引导小朋友说出自己的爱好是什么?
【总结】咱们在自我介绍时, 如果能够加上不一样的内容, 可能更容易让大家记住你的。
我看好多小朋友都跃跃欲试, 都想做自我介绍。每个小朋友都有机会哦。1每组的组长组织好你们这组组员, 做到有序。1号先说, 说的时候, 其他三人当评委。2王老师给每个小朋友发了一张贴画, 如果你觉得这个小朋友在自我介绍时, 既做到了大方说话又连贯, 就给他两个贴画, 只做到一点就给一个贴画。3每个小朋友说完以后, 数手上的贴画, 得到贴画最多的, 就可以向海宝做自我介绍哦!
(4) 每一组得贴画最多的人站起来, 恭喜你们哦, 将有机会亲自向海宝做自我介绍。你们激动吗?
(5) 戴上头饰, 你们看, 谁来啦?海宝来啦!小朋友, 你好!
(6) 有没有小朋友想和我交个朋友的?
(7) 还有谁想来说一说?
【总结】小朋友们, 快乐的时光总是短暂的, 转眼就要和海宝说再见了。
生活中, 自我介绍是互相认识的一个好办法, 比如去朋友家、比如刚开学想要认识新同学, 都需要自我介绍。那么面对不同的人, 我们要用不同的称呼, 也可以说不一样的内容。
(三) 生活延伸, 提高口语交际能力
(1) 老师知道, 很多小朋友很想和客人老师交朋友, 来!勇敢地走下去, 选择一位客人老师, 把自己介绍给他, 好吗?如果你在自我介绍的时候, 能够做到“大方、连贯”客人老师就会奖励你一朵小花。
(2) 海宝啊, 在我们学校, 创设了一些兴趣小组, 明天兴趣小组就要招募新同学啦, 你能向兴趣小组的老师做一个自我介绍吗?怎么样说, 才能让老师喜欢你呢?今天回家, 好好练习。