江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案专题

江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案专题（精选4篇）

江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案专题 第1篇

江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案

一、活动目的：在第二十六个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的亲师活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩爱在我心

三、活动时间：2010年9月9日—9月10日

四、活动领导小组:组长：李贺来副组长：董宝国于永斌田长福组员：李景先阎马玉桩董树军宋桐会

李洪英张淑红 张玉红郭瑞双

五、活动对象：全校师生员工

六、活动地点：各班教室、中心广场

七、活动准备：

1、召开全体教师会议，通晓教师节庆祝活动方案。

2、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

八、活动内容： 1、9月8日准备和宣传，班主任制定班级活动方案。

2、9月9日班级按方案活动，学校查看、摄录影像资料。⑴自制一份贺卡。（每班于9月9日下午上课前上交三份送交大队部参加评选）⑵向老师说心里话的征文比赛。（四——六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师„„）⑶出一期庆祝教师节的专题板报。

3、9月10日庆祝活动。

（一）亲师献礼活动

（1）给老师一天最好的表现。（2）向见到的每一位老师问好。（3）向敬爱的老师献上一份祝福（一张贺卡、一首歌、一个队礼）

（二）开展“园丁礼赞”庆祝表彰活动

1、时间：2008年9月10日上午

2、地点：中心广场

3、责任部门：德育处、少先队

4、活动内容和形式：

（1）少先队员(六二班)致词（2）领导讲话

（3）宣读优秀教师表彰名单并颁奖（4）宣布教师节学生自制礼物评选结果并颁奖；

（5）优秀教师发言；

九、活动要求

1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，围绕“学习英模教师，弘扬伟大师魂”的主题，加强师德队伍建设，认真组织好教师节期间各种庆祝宣传和表彰奖励活动。

2、加大宣传力度。学校要按照“三个代表”重要思想的要求，进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》和《教师法》，学习宣传法律法规，规范教师职责。

3、积极营造教师和学生间和谐融洽的校园氛围，进一步增强我校教师和教育工作者的历史责任感和使命感，立足本职岗位尽心尽职，用实际行动，庆祝自己的节日。

4、积极开展好各项活动。以教师节为契机，积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，按照区社发局的部署和要求，积极参与、组织开展的各项活动。

5、教师要感受上级领导对我们的关爱，体会做教师的光荣，全校牢记责任、教书育人、认真工作，以优异成绩回报社会。

江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案专题 第2篇

十四载春风化雨育英才，数十年呕心沥血书华章。2010年9月10日将迎来我国第二十六个教师节。为了给全院教师营造良好的节日氛围，大力营造尊师重教的良好风气，为老师们献上诚挚的祝福，学院将开展以“尊师爱教、师恩难忘”为主题的庆祝活动。具体方案如下：

1、由广播站制作有关于教师的节目（可以是散文、诗歌、故事，或者是教师访谈等），主题为“九月的祝福”。

2、在教师节当天由院文艺部牵头，带领各系团学干部和礼仪人员到各通勤车接教师上班并代表全院学生送去第一声问候，同时，在车内为教师献歌，表达学生对老师的节日祝福。

3、由院学生会生活部负责，协助广播站采集全校学生代表对老师节日问候的声音资料，在全校范围内播放。

4、由院学习部负责，为全体教师写一封祝福信，张贴在校园内醒目位置。

5、号召各系开展教师节主题团日活动，并邀请教师参加。

6、建议各系看望离退休老教师，送去关爱。

江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案专题 第3篇

一、活动主题

“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”。

围绕深入学习贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上重要讲话精神和《教育规划纲要》，开展特色鲜明、持久深入的教师节主题活动，进一步营造学习宣传全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的浓厚氛围，集中宣传“全国教书育人楷模”等优秀教师的先进事迹，掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮，进一步营造全社会尊师重教的良好氛围，努力为教师办实事、办好事，进一步增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师爱教乐教、教书育人的热情，动员激励广大教师和教育工作者贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，办好人民满意的教育，推进教育事业科学发展

二、活动组织机构及其职责：

组长：田小龙

副组长：何峰

成员：二级机构负责人、班主任

职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

1、筹备会议：

筹备会议于9月6日宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

2、环境布置（9月9日前完成）

①挂横幅1条。在校门口（总务处负责）；

②板报。各班级更换主题为教师节内容的板报（少先队大队部、班主任负责）；

③准备茶话会。（办公室、总务处负责）

3、教师节主题教育

（1）深入学习宣传全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，深入学习领会胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话中对广大教师提出的新期望、新要求，进一步形成学习《教育规划纲要》、宣传《教育规划纲要》、贯彻落实《教育规划纲要》的浓厚氛围，（2）积极开展学习宣传“全国教书育人楷模”先进事迹活动。在全体教师中开展“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”评选活动暨庆祝教师节茶话会。

①时间：2010年9月10日下午16:00点

②地点：大会议室

③参加人员：邀请管委会领导、全体教师

④活动内容和形式：

少先队员致词 ；

宣读表彰决定 ；

颁奖；（约5000.00元）

优秀教师代表发言；

领导讲话 ；

组织全校教职工聚餐。（约3000.00元）

（3）要组织看望和慰问教师，发放教师节慰问品；（约10000.00元）

四、工作要求

1、高度重视教师节庆祝活动，本着“隆重、务实、简朴”的原则，精心组织实施。活动突出时代性、社会性和广泛性，保证教师节主题教育取得预期效果。

2、学校要在柏堰科技园工委和管委会的领导下，采取实实在在的措施，为教师办实事、办好事。要结合贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，在政治上、思想上和生活上关心教师，帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

3、积极营造教师和学生间和谐融洽的校园氛围，进一步增强我校教师和教育工作者的历史责任感、荣誉感和使命感，立足本职岗位尽心尽职实现“爱与责任”的承诺，以实际行动，庆祝自己的节日。

4、全校教师和教育工作者要以主人翁精神，积极参加庆祝教师节主题教育，自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，进一步

弘扬高尚师德，提升专业水平，教书育人，为人师表，为教育的改革和发展做出新的更大的贡献。

柏堰科技园中心学校

江洼口小学第二十六个教师节庆祝活动方案专题 第4篇

一．活动目的为了积极营造“书香校园”，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。

二．活动宗旨：

通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。

三．活动目标：

1．通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2．通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3．通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

四．活动主题：

我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。

五．活动安排：

活动时间：2010年11月

六．活动步骤：

第一阶段：启动阶段(11月1日~7日)

1．启动仪式

（1）举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。

（2）明确本届读书活动主题。

（3）倡导师生、亲子共读。

2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。②完善班级图书角的建设。

第二阶段：活动阶段(11月8日~11月25日)

1.每班举行一次读书节主题队会，课堂上要有不少于10分钟的齐读时间，渲染气氛，激发读书热情。

2.一次手抄报展评活动

3—6年级，每组学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等），11月25日前每班上交3份优秀作品。

3．一次诗歌朗诵、美文朗诵活动

各年级在全班参与的基础上，选拔出5名朗读明星（11月20日完成），名单上报学校；学校以年级段（分一二年级组、三四年级组、五六年级组）为单位举行朗诵比赛评出校级朗读明星，12月份评奖表彰。

4.倡议家长与孩子共同读书，营造家庭读书的良好氛围，创建读书家庭50个，保留影像资料。

第三阶段，评比总结

1．评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选5名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。）

2．表彰优秀朗诵者、优秀手抄报编辑者、优秀征文、优秀读书家庭等。

3．表彰 “书香班级”。

八．阅读时间规定（建议）：

（1）学生“一日两读”，总时间为30分钟左右。

语文课前5分钟诵读：巩固、熟记古诗；晚上回家与家人共读25分钟左右。

（2）利用美文诵读活动时间进行阅读指导和交流。

（3）利用阅览时间，由语文教师指导学生在阅览室阅读，并指导学生做好读书笔记，写好读后感，学校阅览室进行学生的阅读数据统计。

九．活动要求

1．请校大队部报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2．教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3．语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4．要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢.5．活动节结束后应提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯。

附1：

“读书明星” 评选条件

1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2．积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书籍，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。

3．坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵30首以上，默写10首；中年段学生能背诵50首以上，默写20首；高年段学生能背诵70首以上，默写30首。