塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报（精选14篇）

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第1篇

塘坪镇小学关心下一代工作活动情况汇报

我塘坪镇中心小学关工委，根据阳江市教育局和阳东县教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我镇关工委工作，全面贯彻落实市县教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“如何开展对青少年社会主义核心价值体系教育活动和思想道德教育活动；如何开展学雷锋，跟党走见行动等”三大主题教育为载体，以常规工作为抓手，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，现简要汇报如下：

一、精心组织，建立健全了未成年人思想道德建设领导机构

各学校建立了以校长为组长，分管德育工作的副校长任副组长的工作领导小组，成员由各学校校长、各班主任组成。建立“三位一体”（学校、家庭、社会）联系制度。

二、立足重点，充分营造浓郁的思想道德教育氛围

为了探索总结推广社会主义核心价值体系教育进校园的经验，推动未成年人思想道德建设工作深入开展，于2013年6月1日举行了开展社会主义核心价值体系教育进校园活动启动仪式。

三、形式多样，社会主义核心价值教育活动全面铺开

活动是教育的载体，活动形式决定活动的效果。为保证活动取得深刻教育的效果，我校组织了知识竞赛、演讲比赛、墙报比赛、征文评选、主题故事会、主题队会等社会主义核心价值体系教育进校园“五个一”实践活动

1．每月一期专题讲座。把德育工作放在素质教育的首位，强化学校的育人 1

功能，充分发挥学校教育教学在未成年人思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道作用，不断创新未成年人思想品德教育的形式和内容。

2．每个月读一本好书。由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由老师、家长督促学生有计划的阅读，每月学生在家长指导下写出500字以内的读后感，学校每月评出5--10篇优秀读后感并进行表彰。

3．每月一次生命感恩教育家长学生专题讨论会。针对当前不断出现的一些校园刑事案件、一些学生自杀事件等等的现象所暴露出的学生心理承受力差和一些不珍惜生命等行为，由每个班为单位组织，分期分批的邀请家长到班上来参与，每期用一些或一个事件来开展一些家长学生互动讨论，增进家长和学生的感情交流沟通，培养学生珍惜生命、珍视亲情的正确观念，培养学生坚强的意志。在活动中，孩子和家长一同查找道德小故事、格言、名句等资料；有的孩子向家长讲一则道德故事，有的家长向孩子讲述小时候的艰苦生活，教育孩子学会感恩生命，珍惜现在美好生活。家长们反映：开展“讲道德 我行动”教育活动，把道德实践活动的过程，变成培养学生孝亲敬长的过程，对提高青少年传承优秀道德文化意识、培养善良品质发挥了独特的作用。

4．每天讲一句文明礼貌用语。班上备有一本监督记录本，对同学不用文明礼貌用语点名指出提醒，每周由老师在小结会上进行汇总通报。

5．每周为父母做一件家务劳动。目的是为了培养学生养成热爱劳动的好习惯和体贴父母的回馈感情。每个家长为学生准备一小本“家务劳动记录本”，由学生自己作好所做的家务简单的描述登记，家长每月签名认可，班主任每月检查。

通过“五个一”实践活动，使社会主义核心价值体系教育真正融入课堂、融入到学生的家庭生活、融入日常学习生活各方面，培育广大青少年良好的品德和塑造美好心灵。

二、开展学雷锋，跟党走见行动

1、制定了《2013年塘坪镇“学雷锋、心向党、讲品德、见行动》主题教育方案。

2、各校利用广播、橱窗、板报等阵地宣传党的历史，通过座谈寻访、报告会、故事会、参观爱国主义教育基地、召开主题班会、队会等形式对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育，坚定青少年永远跟党走的理想信念。

3、开展“五个一”系列活动。组织青少年观看一部反映中国共产党光辉历程和丰功伟绩的电影或电视片；

4、开展“红领巾寻访党的足迹“活动。组织学生寻访当地的英雄人物并写日记。

5、组织青少年开展社会实践活动。收集较好文章，摄影作品，使理想信念、道德品质在青少年的日常学习生活中得以体验。

6、举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”征文比赛，各校组织学生积极参加，踊跃投搞。

7、举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题班会。

8、开展道德实践活动。开展“与雷锋同行”志愿服务活动。帮助所在地的五保孤寡老人。

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第2篇

每年3月31日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，三斗坪中心小学将围绕“珍爱生命，安全无小事，创平安和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的安全教育活动，让全校师生积极参与安全教育活动的过程中，掌握安全知识，树立安全意识，提高自我防范和保护能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。为教育教学活动提供有力的保障。

学校确定了在2012年3月26日——4月3日，以“珍爱生命，安全无小事，创平安和谐校园”为主题进行活动。学校分管领导强调了活动要求：

1、加强学校领导，完善学校的各项安全制度，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体师生密切配合，努力将安全教育活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第3篇

该校责任督学每年根据县教育局的要求定期或不定期地到学校进行专项督查和常规督查，了解本校情况；召开教师座谈会，深入了解学校教育教学情况和办学行为；参加班子会，将发现的问题，在班子会上及时反馈，提出改正意见。群众可通过责任督学挂牌上的联系电话，传达信息给学校，确保群众的需求及时得到解决和落实。除了教育局组织督学开展专项督导之外，每到春秋开学，责任督学会到校举办讲座，主要讲教师的品德修养、课堂教学方法和校园文化建设等内容。

敦厚高塘小学是该校管辖的一所完小。新校区于2013年8月交付使用。搬入新校区后，该校面临最大的困惑是校园文化建设。新校区不但校园面积大，而且建在公路旁边。县督学经过现场观察，共同研究，提出了规划建议。该校根据督学建议深入研究规划，形成初步方案，多次向责任督学和有关专业人士征求意见后进行修改，形成学校文化建设的模板。2014年9月，该校被评为吉安市首批“美丽校园”。

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第4篇

情 况 汇 报

（2011年4月28日）

各位领导：

首先感谢各位领导对教育工作的关心和支持。下面，我简要汇报一下我县教育系统“三项活动”开展情况。

一、教育局关工委班子建设情况

为加强对关工委工作的领导，县教育局全面实施一把手工程，教育局长任关工委主任，分管局长任关工委副主任，县教育局老干部股股长祝秋梅同志任常务副主任，下设秘书处，常务副主任和秘书人员驻会办公。各学校均建立了主要负责人负总责的关工委领导机制。

二、“三项活动”开展情况

1、感恩教育开展情况

一是认真开展了“感恩祖国”教育。以庆祝建国61周年为契机，为各中小学订阅教育部关工委编印的《我是90后》读本2000多册，在全县中小学生中开展了读《我是90后》一本书活动。开展了《我是90后》征文比赛和演讲比赛活动。各学校在认真选拔

评选的基础上，向县教育局关工委推荐优秀征文600余篇，评出一等奖78篇、二等奖60篇、三等奖60篇、优秀奖100篇，其中40篇作品参加了国家级的比赛，并获得了奖项，我局关工委被教育部评为优秀组织单位。演讲比赛共评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖15名。清明节前夕，组织全县5000余名学生到文亭山烈士陵园进行革命传统教育。今年3月30日—4月15日，教育局关工委聘请县人武部王胜奎部长等分别到成武镇程堤口学校、伯乐中学、县一中、天宫中学等学校，为师生作了以“国际形势与中国安全”为主题的国防教育讲座。

二是认真开展了“感恩父母”教育。我们倡导全县中小学生开展“周六孝亲”活动，引导学生每周为父母做一件力所能及的事，表达子女的感激之情。县第一中学举行了万名学子感恩母亲签名活动;县教育局关工委聘请感恩教育终身推广第一人彭成老师，到县一中和县实验中学作“不要让爱你的人失望”的演讲。另外，成武镇三中、大田集镇中学、张楼乡中学、孙庙中学等学校相继也开展了此项活动。

三是认真开展了“感恩老师”教育。利用教师节，让学生给老师写一封信或送一张贺卡、献一束鲜花、说一句心里话，来表达对老师的感激之情。

四是认真开展了“感恩自然”教育。结合校园文化建设，组

织学生植一棵树、养一盆花、保护一片绿地，当一位校园卫生志愿者，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。

围绕上述四个感恩，3月19日，教育局在县二中学术报告厅开展了全县中小学生“感恩祖国、感恩老师、感恩父母”主题歌舞及演讲比赛。

2、中华诗文背诵活动开展情况。

一是开展名师名篇背诵活动。县教育局关工委印制了《中华古诗美文选读》小册子，发放到各中小学。小册子共精选适合中小学背诵的古诗180首、格言170句、美文50篇。县教育局在大力开展校园文化建设时，将国学部分内容（如：《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等）作为重点，其中，大田集镇中心小学投资9万余元，建造了石亭、石廊以及《百家姓》、《弟子规》、《二十四孝》、《三字经》、“古诗文”等三百余幅的大、中、小型喷绘，其余乡镇所有初中及绝大部分小学也制作了古诗文、“三字经”等喷绘，这些做法使师生在校园的每一个点，都能得到“品德的陶冶和文化的熏陶”。

二是编辑诗文小报。鼓励学生多读书，广泛收集诗文方面的知识、故事、名篇佳句及学生自己创作的诗文，设计编辑各具特色的校园小报，如县一中创办了“三人行”文学社、伯乐中学创办了《作文周刊》、白浮中学创办了“朝阳文学社”、汶

上宝峰中学创办了“晨光文学社”、张楼中学创办了“幼芽文学社”，等等。县教育局主办的《成武教育》每期拿出两个版面，展示学生在诗文学习方面的成果。

三是举办诗文朗诵会。去年11月18日，县教育局举办了全县中小学生古诗朗诵比赛。大赛分为中学组和小学组，分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名，优秀组织奖各1个单位。

3、才艺展演活动开展情况。

一是组织好“阳光校园之歌”活动。去年5月4日，县教育局在县二中学术报告厅举办了第三届全县中小学生艺术展演活动;5月30日，县教育局、共青团县委、成武镇党委政府联合举办了“庆六一，展才艺主题活动”及“庆六一文艺汇演”；9月28日--10月1日，各中小学组织开展了“喜迎国庆、祝福祖国”为主题的系列活动；10月22日，各中心学校组织开展了“传承民族文化，我来献一手”系列主题教育，通过学打腰鼓、剪纸、编中国结、打乒乓球等活动，丰富了广大学生的校园文化生活，大大激发了学生的爱国热情。

二是组织好“阳光体育运动”。3月初，在全县中小学开展了首届“舞动青春”会操比赛；4月初，在教育局的倡导下，各学校分别举办不同规模的中小学生春季运动会，成武镇中心中

学、党集乡中学等学校还组织了乒乓球、篮球、排球等单项比赛；为迎接秋季运动会的召开，全县各中学成立了体育训练队和校园集体舞队；去年10月23--24日，县教育局、县体育发展办公室、县二中联合举办了中学生田径运动会暨腰鼓队与校园集体舞比赛，全县14支腰鼓队和18支校园集体舞表演队1400余名中小学生参加了表演，256名中学生运动员参加了田径项目比赛。

三是组织开展好中小学生艺术展演。国庆前夕，实验中学在该校文化长廊举办了师生书画展，共展出书画作品120幅；白浮中学在县教育局会议室和本校新办公楼举办了“白浮中学迎国庆书画展”；九女镇中心小学开展了以“红旗伴我成长”为主题的艺术节活动；去年10月28日至30日，县实验小学成功举办了庆元旦学生美术作品展；10月22日，成武镇三中第十届校园文化艺术节如期举行。

三、下一步工作打算

在今后的工作中，我们将进一步加大工作力度，把三项活动向纵深推进。

一是进一步加强领导，健全开展三项活动的长效机制。全面建立关工委综合协调、教育部门主管、学校主抓、其他部门密切配合的工作机制。

二是进一步引导我县中小学校把三项活动与学校教育教学相结合，让三项活动进学校、进课堂、进教材。

三是进一步组织动员更多的老领导、老教师、老艺人参与关心下一代工作，丰富活动内容，提高关心下一代工作实效。

四是办好家长学校，把关心下一代工作延伸到每个家庭。各位领导，开展好“三项活动”、做好关心下一代工作，是教育部门和学校义不容辞的神圣职责。今后，成武县教育系统将在上级关工委的指导下，进一步加大工作力度，采取更得力的工作措施，开展好各项活动，为全县青少年的健康成长做出应有的贡献。

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第5篇

活动方案

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，经学校研究，决定举行“希望风帆”广播操比赛，具体方案如下：

一、比赛宗旨：每个学生对广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。

二、活动领导小组

组 长：朱远全

副组长：袁越胜、何晓灵、黄辉明、雷智俊

成 员：何银新、秦永胜、李 桂、朱桢芳、朱才祥、朱国进、胡新意、钟平波、宋志雄、体育教师

领 队：各班主任

三、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位

四、比赛时间：2013年12月30、31日

五、参赛地点：学校蓝球场

六、比赛项目：小学生广播体操——《希望风帆》

七、比赛口号：我运动，我阳光（自拟）

八、参赛方法和要求：

1.比赛流程：学生进场→广播操→学生退场。所有参赛班级须按下列程序参加比赛：

（1）一、二、三年级：

出场前整队齐步走立定向右转向前看齐 稍息 立正散开 向主席台报告做操集合出场。

（2）四、五、六年级：

出场前整队齐步走立定整队向右转 原地向后转、向左转、向后转、向右转散开向主席台报告 做操集合出场。

2.每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3.学校组织评委进行现场打分，去掉一下最高分和一个最低分，最后取平均分。比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

4.评分标准见附件。

5.保证出勤率。每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告）缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一、二年级除外，可由本班的班主任带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总裁判长汇报“x x班准备完毕，请播放广播”后即播放开始做操。

6.比赛按抽签顺序进行。7.按规定入场、退场。

8.进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

九、评奖办法：

分设低年级组（一、二、三年级）；中年级组（四年级）和高年级组（五、六年级）。

1.低年级组设一个1等奖；1个二等奖；2个三等奖；其余为优胜奖；2.中年级组设一个1等奖；2个二等奖；2个三等奖；其余为优胜奖；3.高年级组设一个1等奖；2个二等奖；3个三等奖；其余为优胜奖；4.一等奖奖励80元；二等奖奖励60元；三等奖奖励40元；优胜奖奖励20元。

十、分工安排

1、仪程主持：朱颖芳

2、评委：何银新、秦永胜、祝才祥、朱桢芳、钟平波、宋玉珊、范胜兵、何决雄、陈意养、祝宣良、何艳生、宋军德

3、总分：宋志雄

4、收发评分标准：朱慕兰

5、播放广播：胡新意

6、摄影：李桂

7、清点人数：朱国进、8、维持纪律：朱剑峰、黄跃新、祝建刚、李晓慧、袁志明

9、奖状书写及打印：祝才祥

10、后勤保障：罗婷、朱婧鑫

11、作签、抽签、组织广播体操：钟平波

12、场地布置

（1）会场布置时间：2013年12月30日(周一)13：10分以前完成。

（2）比赛时间： 一、二、三、四年级12月30日13：30---17：30；

五、六年级12月31日8：30分开始

颁奖：10：30---12：20（3）主席台布置：教导处人员完成，由何银新主任负责

（4）悬挂横幅（电子屏幕）：大坪镇中心小学2013年下学期“希望风帆”广播体操比赛

（5）小凳摆放：所有学生自带小凳，并按要求摆好小凳。

要求：各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。同时于12月30日13：00将凳子在指定位置摆放整齐。

十一、比赛仪程

1、宣布比赛要求

2、比赛开始

3、宣布比赛成绩

4、比赛结束、退场

5、全体师生集合

6、朱远全校长讲话

6、颁奖

十二、分值设置与评分标准（见评分标准）

十三、其他要求：

1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。

2、未尽事宜另行通知。

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第6篇

按照统一部署，今年5月开展以“保持党的纯洁性，营造风清气正的教育发展环境”为主题的第十三个党风廉政建设宣传教育月活动，为扎实开展活动，确保取得实效，我镇制定了第十三个党风廉政建设宣传教育月活动方案，成立了宣传教育月活动领导小组，按照夷教党„2012‟7号文件要求，结合镇情细化措施，狠抓落实，现将开展此项活动的情况报告如下。

一、统一认识，做到三个明确

按照区第十三个党风廉政建设宣传教育月活动实施方案的要求，我镇高度重视，精心组织，统一认识，做到活动主题、活动目的、达到效果三个明确。一是明确活动主题。今年党风廉政建设宣传教育月活动的主题是“保持党的纯洁性，营造风清气正的教育发展环境”。二是活动目的明确。通过开展党风廉政宣传教育月活动，进一步保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，以应对精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险和消极腐败的危险，不断增强自我净化，自我完善，自我革新，自我提高能力。三是明确活动达到的效果，就是为推动科学发展，营造风清气正的教育发展环境。

二、形式多样，确保实效

一是各校召开了专题民主生活会。组织全体教职工集中学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，以及陈勇局长《保持党的纯洁性，为推进夷陵教育内涵发展保驾护航》的讲话精神。各学校党支部精心组织了一堂廉政党课，同志们听后深受启发。

二是深入开展警示教育。中心学校组织全体教职工对“乱收费、从事有偿家教乱办班、滥发资料和向学生推销、代购商品、参与民办教育机构或社会团体组织的教学活动以及推荐暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训、向学生家长索要或变相索要财物、收受贵重财物”等以教谋私行为的案例进行剖析，认真进行自查，树立爱岗敬业、潜心育人的教师队伍形象。

三是结合“喜迎十八大，争创新业绩，推动新跨越”和强化治庸问责优化教育发展环境，中心学校拟定了《三斗坪镇 “喜迎十八大，争创新业绩，推动新跨越”主题实践活动实施方案》，使党风廉政宣传教育月活动与主题实践活动有机结合。

四是精心组织廉政文化征文活动。中心学校对全镇上报的35篇征文进行评比，择优推荐了2篇上报到局党办。

三、加强领导，强化责任

区教育局第十三个党风廉政建设宣传教育月活动实施方案下发后，我镇及时将活动实施方案进行了传达贯彻，在此基础上，镇成立了以教育党总支书记艾书轼同志任组长的领导小组，并制定印发了《三斗坪镇第十三个党风廉政建设宣传教育月活动实施方案》，要求各学校党支部，采取多种形式开展教育活动，领导班子成员带头参加，力求有特色、有重点、有实效，并将教育月活动开展情况纳入党风廉政建设责任制检查考核的重要内容。

在第十三个党风廉政建设宣传教育月活动中，我镇结合实际，采取多种形式，开展了一系列活动，但以上级要求还有差距，我们将以党风廉政建设宣传教育月活动为契机把党风廉政建设教育贯穿始终，增强反腐倡廉教育的冲击力、感召力。

三斗坪镇 中 心 学 校

中共三斗坪镇教育总支委员会

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第7篇

整体设计，彰显特色

陕西省委教育工委、省教育厅结合委厅和全省教育工作实际，在开展“三问三解”活动中，把解决教育民生问题放在更加突出位置，确立了以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和陕西省《实施意见》为主线，以切实解决人民群众关注的教育热点难点问题、满足老百姓最为迫切的教育需求、促进干部思想作风转变为重点、以委厅开展的领导干部联系基层“四个一”活动（即：每一名委厅领导定点联系一个县区、一所高校、一所中等职业学校、一名家庭经济困难学生）和“领导包片、处室包点”维稳责任制为载体，以“推动科学发展、建设教育强省、办好人民满意教育”为目标的工作思路，高站位、高起点、高目标地对开展活动进行了精心设计。

多措并举，创新开展

委厅机关各处室结合实际，制定了各自的实施方案和推进路线图，定期到联系点调查研究，帮助、指导基层解决实际困难。干部（人事）处、稳定办、高教处、国际处、民教处、审计处等结合各自工作业务，制定了《问卷调查表》或《征求意见表》，多层次、多方位地问政、问计、问需于民；办公室、组群处、机关党委、法规处、财务处、发展处、研究生处、信保处、科技处和基教一处、二处、三处等积极开展结对帮扶，帮助基层解决困难，资助贫困师生；纪工委、宣教处、师资处、学生处、体卫处、督导室、语工处等结合实际创新载体，不断将活动引向深入；国际处、审计处、科技处、职成处等处室还建立了详细的活动日志，做好了活动记录和资料收集整理工作。以上措施的扎实进行，有力调动了党员干部参与活动的积极性，提高了活动的针对性和实效性。

五条要求，夯实责任

从活动伊始，陕西省委教育工委、省教育厅就提出了五条工作要求，强调要把“三问三解”活动抓实抓好，不搞形式，不走过程。

一是切实加强领导，落实责任。委厅成立活动领导小组及办公室，层层落实责任。

二是严肃工作纪律。委厅上下着眼于树立群众观点，增强为民意识和服务意识，领导及干部下基层轻车简从，认真执行廉洁自律有关规定，不吃请和收受礼品，不给基层和群众增加负担，真正把“以人为本、执政为民”理念贯彻到实际工作中。

三是切实转变工作作风。重点解决极少数干部对群众感情不深，很少深入实际、深入基层、深入一线，不愿、不会、不敢做群众工作等方面的突出问题，进一步畅通社情民意反映渠道，搭起与基层师生和群众沟通的桥梁，努力把委厅机关建设成对群众负责、为群众办事、让群众满意的坚强战斗堡垒。

四是搞好结合促进。把开展“三问三解”活动当作推动工作的强大动力和重要机遇，与贯彻落实陕西省《实施意见》相结合，与全面完成年度目标任务相结合，统筹兼顾，合理安排，做到了两手抓、两不误、两促进。

五是加强宣传教育，积极营造浓厚的舆论氛围。把做好信息公开、加强宣传作为推动指导活动深入开展、服务基层、群众和社会的一个重要抓手，及时编发工作简报11篇，通过报纸、广播、电视、网络等媒体及时发布重大教育决策、政策文件、有关教育信息和活动开展情况；委厅主要领导主动接受新闻媒体采访、参加在线访谈；建立了高校新闻发言人制度；在厅门户网站开通教师统一招考、大家访、“三问三解”等专题栏目，基本形成了展示教育发展成就、发挥信息服务决策、主动引导舆论、有效服务基层和群众的新局面。

四个“下功夫”，成效显著

为确保“三问三解”活动成为群众满意工程，陕西省委教育工委、省教育厅把开展活动的重点放在了“四个狠下功夫”，取得了显著成绩：

——在推动整体工作上下功夫。教育是最大的民生工程，从活动伊始，陕西省委教育工委、省教育厅就强调“做好教育整体工作就是对‘三问三解’活动的最大落实”，要求各处室要着力于贯彻“以全面落实《规划纲要》和我省《实施意见》为主线，深化改革、破解难题、转变方式、提升内涵，巩固和发展优势，在若干领域实现新的突破，大力改善教育民生，推动教育强省建设取得新进展，以优异成绩迎接党的十八大的胜利召开”的全年整体工作思路，以活动推动全年目标任务实现，以全年工作成绩检验活动开展成效，把开展“三问三解”活动的工作要求落实到教育工作的各个环节。上半年，全省中小学和幼儿园新任教师公开招聘工作、扩大学前教育资源、创新机制整合职业教育资源、推进高等教育统筹管理和分类指导、高等教育高水平大学建设、普通高中多样化发展、支持和规范民办高等教育发展、教育信息化建设、维护稳定工作、教育系统党风廉政建设工作、宣传思想暨精神文明建设，以及解决义务教育择校热、乱收费、学生课业负担过重、奥数班等工作进展顺利，形势喜人，受到有关方面的充分肯定。

——在扶贫帮困上下功夫。在委厅领导带领下，机关全体干部以保障“底线民生”为重点，深入基层教育部门和学校，帮助广大师生解决工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题，及时有效地多为群众办实事，受到群众欢迎。

一是积极推动落实教育经费占财政支出16%的要求，提高义务教育学校生均公用经费补助标准和省属公办普通高校生均拨款标准，拨付学前教育春季“一免一补”及公用经费资金1.86亿元，下达全省城鄉义务教育公用经费补助资金31.16亿元，拨付高校生均经费拨款13.59亿元，化解高校债务30.3亿元。

二是大力实施学前教育推进工程，积极推进新建、改扩建幼儿园建设， 2011年下达的441所任务中已有430所竣工并投入使用， 2012年下达的325所任务中，已开工建设131所，有效解决了学前儿童入园难的问题。

三是与各市（区）人民政府签署了义务教育均衡发展备忘录，安排下达资金预算21.8亿元，大力实施中小学条件装备项目、生活设施改造项目、寄宿制学校建设项目及城镇中小学建设项目等义务教育办学标准化建设项目，边远山区和贫困地区基础教育办学条件大大改善。

四是全省中等职业学校春季招生2.52万人，“人人技能工程”完成培训4.6万人，培训进城落户农民8.7万人。

五是深入贯彻《陕西省人民政府关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》，指导民办高校用足、用实、用好省财政支持民办高校3亿元专项资金，鼓励支持民办高等教育健康发展。

六是努力提高教师队伍建设水平，启动全省中小学教师“走进家庭、携手育人”大家访活动。深入贯彻“省考市选县用”原则，全省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘工作平稳有序、公正公平，受到广泛好评。

七是积极推动教育民生工程。在周至等43个集中连片特困地区启动实施农村中小学“营养计划”，下达“营养计划”春季补助资金3.33亿元、“蛋奶工程”省级全年补助资金3.06亿元。春季学期，全省营养改善计划和“蛋奶工程”覆盖全省义务教育阶段學生249.4万名，占全省义务教育学生总数的58%。进一步建立完善家庭经济困难学生资助体系，上半年落实资金11亿元，资助高校、中等职业学校、普通高中和中小学贫困学生121.93万名。进一步做好高校毕业生就业服务指导工作，上半年，我省2012届29.47万名普通高校毕业生的就业率达到72.38%，高于上年同期3.18个百分点。多措并举，努力提高高考本科录取率，深入实施普通高校招生“阳光工程”，会同有关部门积极做好校车安全管理。

在化解矛盾、维护稳定上狠下功夫。教育工作量大、面宽、战线长，维护稳定的任务十分繁重，陕西省委教育工委、省教育厅强调全省教育系统务必把维护稳定作为第一要务，进一步完善维护学校稳定安全长效机制，深入推进平安校园创建。与各市区、各高校签订稳定安全责任书，强化目标管理。及时调整“领导包片、处室包校”维稳分工，落实包抓责任。组织各级各类学校深入开展矛盾排查整改，上半年排查整改校内安全隐患4676项，排查校园周边安全隐患1356项，高校化解校内矛盾纠纷385项。积极开展委厅领导及各处室负责人大接访工作，安排委厅领导和处室负责人轮流接待上访群众，虚心听取群众意见，及时化解矛盾，把解民忧、解民怨、解民困的要求落到实处。上半年接待来访群众177批519人，办结上级立案件5件、自立案件3件，结案率100%。

在深入调研上狠下功夫。把开展调查研究作为开展“三问三解”活动的基础关键环节，下发了《关于认真做好2012年调查研究工作的通知》和《关于认真做好2012年度全省教育系统调查研究工作的通知》，对委厅全年调查研究工作进行了安排部署。委厅领导带领分管处室，或是深入基层学校、或是召开座谈会，虚心听取基层学校和群众的意见和建议，围绕破解教育热点难点问题和群众最关心、最直接、最现实的教育问题进行了多次较大规模的集中调研，并对存在的突出问题进行梳理归类，科学研判，并重点筛选确定了一批群众反映突出、近期能解决的问题作为突破口，下茬立势，立即解决，取信于民。上半年，委厅领导及机关处室深入联系的基层单位达240多个，开展调研活动126次，参加活动人数629人次，归整基层急需解决的突出问题108项，目前已经解决61项。

陕西省委教育工委、省教育厅有关负责同志表示，委厅将认真总结2012年上半年活动开展中取得的经验，查找存在的问题，认真学习贯彻陕西省第十二次党代会精神，采取切实措施，深化“三问三解”，带着创先争优，真正做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，以认真扎实、卓有成效的“三问三解”活动，推动全年教育目标的圆满完成，以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第8篇

平台镇中心小学按照上级下发的文件精神，结合我校实际，在寒假前开展了一系列德育主题教育，通过开展了“法制教育” 主题校会、“红领巾相约中国梦”主题教育、“法制教育”主题班会、“道德与法治”主题班会、“立德树人”主题班会、“心理健康教育”主题班会、“不忘初心，牢记使命”学习贯彻十九大精神主题班会等一系列主题教育，进一步增强我校学生的文明意识、法制意识，培养学生树立正确的世界观人生观。附图：

上图为召开法制教育主题校会

上图为“红领巾相约中国梦”主题教育

上图为“法制教育及寒假安全教育”主题班会

上图为“道德与法治”主题班会

上图为“立德树人”主题班会

上图为“心里健康”主题班会

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第9篇

根据《湖北省减灾委员会关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》（鄂减发[2010]1号）文和省教育厅《关于开展中小学校“防灾减灾”主题教育的通知》（鄂教基[2010]11号）文的精神，为提高我校全体师生的防灾减灾意识和能力，我校举行了以“让学校远离灾害，让学生安全成长”为主题系列活动。

5月10日～5月14日我校利用红领巾广播站对学生进行防灾减灾常识教育，并在宣传栏张贴安全教育图片，提高学生的防灾减灾意识和自我防护能力。

我校在5月10日利用午休时间进行了全校安全隐患大排查活动，重点对学校各专用室、班级的用电线路、开关、插座等部位及消防设施是否完善进行安全排查和治理。

5月10日下午第三节课在活动室对学生进行预防夏季传染病常识讲座，教育学生养成良好的卫生习惯，注意个人饮食卫生。

5月13日各班以“在灾害中提高自救意识和自救能力”为主题召开班会。通过班会学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。

通过开展防灾减灾的系列活动，增强全校师生防灾减灾的意识，提高全校师生自我防护能力和避险自救的技能，尽最大的努力让学校远离灾害，让学生安全成长。

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第10篇

在县关工委和教育局关工委的关怀和指导下，我校关工委认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我校的实际情况，加强对学生进行爱国主义教育、政治思想教育、道德品德教育、法制教育和日常行为规范养成教育，齐心协力促进优良校风、班风的形成，从而推动我校的教育教学工作再上新台阶。现将我校具体做法汇报如下：

一、领导重视，责任明确，领导班子建设好。

为了有组织、有计划、有步骤、积极稳妥开展各项工作，我校专门成立了关工委工作领导小组，由姜云龙校长担任主任，刘淑艳副校长担任副主任，成员由各部门负责人组成。班子分工明确，职责到人，协助学校做好学生的思想政治和道德品质教育。

长期以来，学校始终把关工委工作当作党的重要工作来抓，每季度召开一次有关关工委工作的会议，研究新情况，解决实际问题，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”，形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围。

二、多方联动，齐抓共管，“五老”作用发挥好。

学校关工委以队伍建设为核心，积极调动各方面的资源，形成合力，确保工作覆盖面广，工作措施扎实有效。

1、发挥老同志的骨干作用，做好学生思想教育工作。学校关工委“五老”人员定期为我校学生开展教育活动。

2、建立家校联系制度，加强对学生的管理。班主任将学生的情况及时与家长沟通，同时，领导也能采纳家长提出的一些建议，及时改进工作。寒暑假期间，发放家校联系书，共同确保学生安全。

3、发挥好学生组织的基层作用。学校成立了校少先大队、值周生等学生团体，由学生来管理学生，取得了良好的效果。

4、强化平安建设。关工委配合学校做好“平安校园”建设工作，成立学生“护校队”，确保校园秩序稳定；开展好“平安班级”的创建工作，促进学校的平安建设。

5、抓好宣传报道工作。利用校园广播及时报道学校关工委开展的各项工作；同时利用黑板报、手抄报进行宣传教育，营造良好的活动氛围。

三、完善制度，管理规范，制度健全执行好。

学校关工委工作做到了有计划、有总结，实现了规范化管理，保障了该项工作的顺利实施。

1、建立了学习汇报制度。相关领导按时参加工作会议，遵照上级指示安排，科学制定工作计划重在贯彻落实。加强业务知识学习，提高工作管理水平。征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

2、建立了会议制度。每学期召开不少于两次的工作例会，包括对日常工作的重要事项进行讨论和安排，通报学校关工委工作有关情况，开展各种学习活动等，推动各项工作的落实。

3、建立了分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。确保了学校关工委工作的开展及上下工作的联系。

4、建立一整套完整的《未成年人思想道德》工作制度，完善了监督机制。形成了支部统一领导，党政群齐抓共管，学校各部门各负其责、相互协调、共同参与的领导体制和工作机制，实行了全校教职工轮流值周制度，为学校未成年人思想道德建工作设提供了制度、组织和安全保障。

四、形式多样，内容丰富，活动经常效果好。

学校关工委高度重视学生的习惯培养和素质的提升，坚持“育人为本，德育为先”的方针，以“增强学生爱国情感，规范学生行为习惯，树立学生远大志向”为出发点，以常规管理为抓手，以养成教育为切入点，以主题教育为载体，开拓德育渠道，创新德育方法，切实将各项工作实效转化为了良好的行为习惯。

1、教育方法灵活多样。每周一举行“升国旗”仪式和 “国旗下的讲话”；进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，组织开展 “祖国在我心中”为主题的爱国主义教育活动；坚持长年开展法制教育；坚持利用校园网络、校园之声广播站等形式对学生进行行为规范教育；对新生开展学前教育，帮助其快速融入新的环境；定期开展主题班会活动，对学生进行爱国主义教育、感恩教育，遵纪守法教育。同时，充分发挥校值周学生组织的作用，坚持每天进行内务、仪容仪表、文明礼貌检查、评比；坚持每学期家校联系制度等活动，做到了活动有监督、有检查、有评比、有落实。

2、活动内容创新求实。邀请老教师关工委成员艾国友同志开展了“爱国主义教育”专题讲座；举办了“入队宣誓仪式”，33名同学光荣地加入中国少先队员；开展了手抄报、书法等比赛，丰富学生课余生活；开展了“忆党史、颂党恩、跟党走”诗歌朗诵会和“光辉的旗帜”演讲比赛；开展了“走进学生心里送温暖”活动，全体教职工通过走访学生家庭、与学生谈心等活动，深入了解学生的思想和生活动态，及时进行引导和疏通，帮助学生树立信心，培养良好的行为习惯。

3、开展“小手拉大手，文明我先行”活动，在全校掀起文明大行动的热潮，引导学生知礼向善,做文明的实践者；倡树新风，做文明的传播者；勇于劝导，做文明的捍卫者。并通过“小手拉大手，文明我先行”的文明传递方式，让文明大行动深入人心，让学生争做文明海青人。

4、安全教育长抓不懈。学校高度重视学生的安全工作，把安全工作放在首位，学校关工委积极配合学校相关部门，有针对性的开展安全教育，充分利用晨会、班队会、课间操、校园广播进行安全教育，从交通安全到饮食安全，到人身安全等方方面面进行教育，使学生牢固树立安全意识，杜绝安全事故发生。寒暑假期间是学生管理的薄弱环节，为保证学生在家的安全，采用致家长一封信方式，要求家长在假期期间管理好自家的孩子，同时成立班主任与家长联系卡，班主任与学校联系卡。使学校掌握学生在假期的基本情况，真正做到学生在家有人管，学生始终处于管理之中，从而杜绝学生在校外发生安全事故。通过努力，今年学校未发生一起安全事故。

5、长期开展法制教育。聘请派出所所长宋显义为学校法制副校长，定期给学生上法制教育课；以班级为单位开展法制教育板报、手抄报比赛等。通过各种法制教育活动，使学生树立牢固的法律意识，自觉遵守法律法规，做一名知法、守法的社会公民。

五、积极探索与创新关工委工作。

1、创新才能发展，才能有活力，学校关工委结合学校内涵发展，抓好学生的管理工作，尤其注重在抓特色教育，创品牌学校，在学校的重视支持下，关工委充分认识到教育要从起点抓起；从增强爱国情感做起；用体验教育的理念统揽青少年思想道德教育，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，如组织学生志愿者到附近住宅区开展“献爱心”活动；组织“关爱班”对问题学生进行关爱教育，让学生体验和感知做人做事的基本原则，形成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质。

2、结合学生的具体情况，组织了全校学生对学习、生活、管理等方面的调研，开展了对单亲家庭学生的调研，积极探索新形势下的学生教育工作，牢固树立以人为本思想，切实加强青少年的思想道德教育和行为规范教育。关工委坚持与时俱进，认真贯彻落实党的教育方针，坚持以培养“四有”新人为目标，不断抓基层，抓落实，充分发挥“五老人员”的作用，加强我校的德育工作，丰富学校的德育活动。我们虽然做了大量的工作，也取得了一定成绩，但与县关工委和教育局关工委的要求还有差距，今后我们将在上级关工委的正确领导下，再接再厉，奋发进取，将工作做得更细、更好，为青少年一代的健康成长献上一份力量。

海青乡中心校开展“五好”关工委创先争优活动

（汇报）

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第11篇

西场中心小学开展学雷锋活动情况汇报

我校少先队大队部积极响应县团委发出的，关于在全县开展青年志愿者集中服务

月活动的号召，在“3.5”学雷锋日到来之际，要求全校各中队围绕学雷锋主题开展各具特色的实践活动。其中，在各队员中影响较深刻，较具教育意义的要数3月20——3月26日，从组织发动到行动的4——6年级全体少先队员慰问五保户的大型集体活动了。这次活动不仅给队员们上了一节生动的实践课，也让他们受到了深刻的雷锋精神教育。下面，介绍一下我校开展这次活动的情况：

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第12篇

一、指导思想

以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，推动学雷锋活动常态化、机制化，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、活动要求

在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。

在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。

在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

三、学雷锋活动领导小组

组长：杨国泰

副组长：朱道情

成员： 兰支春 吴国良

尹远

聂艳红

李荣

四、活动安排

1、每班出一期学雷锋黑板报

2、班主任向学生介绍雷锋生平3、3——6年级的语文教师给学生讲2个关于雷锋的故事，讲解三篇雷锋日记。4、1——2年级语文教师给学生讲3个雷锋故事。

5、其他科任教师给学生讲一个雷锋故事，或一篇雷锋日记。

6、党支部出一期学习雷锋的黑板报。

7、音乐教师教会学生唱《学习雷锋好榜样》。

四、督促检查 1、3月30日，学校政教处对此次活动作一次专题检查，查资料，并写好总结，4月5日将活动开展情况在教师大会上通报。

2、教导处在4月5、6日，对学生学唱《学习雷锋好榜样》情况作一次全面检查，4月5日将具体情况在在教师大会上通报。

党支部

学校政教处

教导处

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第13篇

我校关工委工作在白茆中心校和镇关工委正确领导和关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强对学生的理想信念、思想品德、法律法规的教育，弘扬民族精神，全面提高青少年的思想道德、科学文化、身体心理素质，培养适合新时代的合格人才。现将我校今年关心下一代工作开展情况汇报如下：

一、领导高度重视，关心支持关工委开展工作

白茆中心校和镇关工委对我校关工委工作高度重视。中心校曹校长和镇关工委石主任等领导多次来我校进行督导检查，对我校此项的工作给予充分肯定，并就存在的问题提出要求。同时，针对工作中的出现困难和困惑给予妥善解决。让我们行动有了方向，意志得到坚定。我想，有了他们这份支持与理解，我们才会有信心、有责任把关心下一代工作做得更好。

二、健全组织机构，有效开展关工委工作

按照上级要求，我校成立了以校长袁胜贵同志为主任，副校长刘先发同志为副主任的 “关心下一代工作委员会”，并制订了切实可行的各项制度。成员分工明确，协调配合，让每一位成员都参与学校的各项活动。学校将关工委工作作为学校工作的重点，因为关工委工作是一个系统工程，是多方协作，共同完成的一项工作。委员会经常性地召开碰头会，学习有关制度，研究布置工作，负责同志经常与关工委成员、教师、学生座谈交流，了解工作中的实际情况，将关工委工作与教学活动有机结合融为一体，充分发挥了关工委的工作积极性。

三、关工委开展丰富多彩的活动，提高育人的质量

抓养成教育，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，使班级管理形成特色，提高班级育人的质量。以激励教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体，对学生进行思想品德教育。

1、重视文明礼仪养成教育

为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校每天进行纪律、卫 生等检查及评比，调动广大师生争先创优的积极性。

我校利用每周一国旗下讲话的时机，由值周领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育。大队部以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体少先队员遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。上学期，我校许飞同学被查出白血病，少先队向全校师生发出倡议书，组织了一场声势浩大的募捐活动，大家发扬“一方有难，八方支援”的精神，纷纷献出自己的爱心，共募集善款5038.5元。

2、加强学生常规教育

大队部组织全体少先队员学习了《小学学生日常行为规范》、《小学生一日常规》，让同学们对自身的行为进行了自查，努力做养成教育的小主人。

3、加强安全教育

我校非常重视安全教育工作，通过多种方式对学生进行安全教育。除了常规的安全教育之外，学校根据时令特点，进行有针对性地安全教育。上学期，为认真做好 “防灾减灾日”和“防灾减灾宣传活动周”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力，我校认真开展“十个一”活动：开展一次防灾减灾国旗下讲话，开展一次防灾减灾法律法规和相关知识宣传活动，开展一次防灾减灾应急演练，举行一场防灾减灾知识专题报告会，开展一次防灾减灾知识竞赛，出一次防灾减灾校刊，出一次防灾减灾黑板报，开展一次防灾减灾主题班会，拉一条有关横幅，开展一次防灾减灾征文和绘画比赛。在本学期交通安全教育活动周，我校也做了大量而富有实效的教育工作。9月23日，学校召开动员大会，主要采用国旗下讲话，交通安全知识竞赛，收集安全标语，知识讲座，出班刊，看录像等方式，提高了学生的交通安全意识和培养良好的交通习惯。

开学初，为了加强食品卫生安全教育，学校开展了“拒绝零食，拥抱健康”的签名活动，开展食品卫生知识讲座，在全体学生中产生强烈的反响。

4、让德育走进学生的心灵

我们积极参加在“百万少年爱安徽，红领巾心向党”少儿书画比赛，共收集作品99幅，推荐27幅参加县级比赛；少先队还组织了“爱我家乡”绘画和征文比赛；从学生实际出发，根据学生身心发展需要，有针对性地开展“做合格的毕业生”、“微笑面对生活”、“读书好、读好书、好读书”等系列感恩、实践、文明活动；三月份开展了《历史的选择》读书征文活动；四月份，开展了祭扫烈士墓活动。10月22日，举办了思想道德教育专题讲座。本学期，成功举办了第六届乒乓球比赛和第十届运动会。

四、充分发挥关工委的优势，抓好家长学校工作

随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育培养青少年的作用，使之与学校教育，社会教育形成合力，这是我们的重要任务，为此我校关工委积极参与家长会组织工作和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校特有的教育功能。

五、做好留守儿童之家的建设和管理，让惠民政策真正得以落实 我校本着对社会负责的态度，充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性，实施“留守儿童关爱工程”，成立“留守儿童之家”，加强了对留守儿童的管理教育工作，让留守儿童把学校当成了自己的家。

1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。

2、成立“代理家长”“爱心妈妈”队伍，推行“代管家长”制度。

3、建立家校联系制度。

4、开展结对帮扶活动。

5、开展丰富多彩的主题活动。

6、在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情；学校在“留守学生之家”开设了心理咨询热线，设立了心理健康教育咨询室，举办心理健康辅导讲座，对留守学生进行心理健康教育，让留守学生健康成长。

7、加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系。教育工作绝对不仅是教育主管部门及学校的工作，它需要全社会的关心支持，协 3

调配合。我校首先做好家长的教育帮扶工作，经常利用家长会、家长委员会、集中家访日、学校开放日等活动形式，帮助家长转变教育观念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，真正有效地履行家长的监护义务。其次尽力合同相关部门净化校园周边环境，“留守学生”更是受益匪浅。学科竞赛、体育比赛等留守儿童已脱颖而出，充分展示了他们的风采。

8、建设“留守儿童之家”活动室。

学校投入大量资金建设留守儿童之家活动室，配备了电视、电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。张贴了留守学生之家的各项管理制度，使活动室充满活力，为留守学生提供了交流活动的场所，使学生感到了“家”的温馨与和谐。

六、关心困难学生，让无私的爱滋润幼小的心田

学校关心困难学生，经常组织送温暖活动。2011年元月16日，团县委、镇团委、中心校和我校组织了一次送温暖活动。各位领导顶风冒雪来到困难学生家中，送去了书包和现金，把党的温暖送给这些因家庭贫困的孩子们。10月25日，中心校和镇关工委负责同志，来到我校看望困难学生，将多方筹集的慰问金送给这些学生，并对他们提高殷切期望。我们的老师把关心学生当作自己一份责任，他们不仅教书育人的主力军，更是关心下一代的中坚力量。万春花老师经常把离家远的学生带到自己家中就餐；吴昌红等老师经常利用课余时间，义务帮学生补缺补差，还有不少女教师将家中新衣服送给那些家境贫寒，衣着单薄的孩子们，参加爱心活动的老师不胜枚举。爱心活动在我校已成为一道亮丽的风景线。

塘坪镇中心小学关工委开展活动汇报 第14篇

——向阳中心小学关工委工作汇报

我校在县关工委的领导下，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，积极配合学校做好学生的的思想教育工作，现将我校关工委的工作情况汇报如下：

一、抓好关工委的自身建设。

多年来，学校非常重视关心下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。工作途径与德育室、教导室、少先队三同步。达到“五同”，即：同研究、同布置、同检查、同评比、同奖惩。使关工委成为“团结老同志，关心下一代”事业的倡导者和组织者。

1、提高思想建设。学校每月召开关工委会议，学习关于近期有关重要文件、上级关工委指导性文章和领导讲话，及时总结和研究关心下一代工作。还不定期地召开工作骨干参加的学习会、研讨会，不断提高认识，转变观念，勇于创新和探索。增强培育青少年健康成长的自觉性和责任感，树立光荣感和使命感。

2、加强组织建设。学校关工委主任由黎彩霞校长担任，退休资深老教师林秀英同志担任副主任，成员为宋汉宁副校长、庞天章副教导、蔡兴基少总以及叶育平、吴德才、陈隆宏3位退休老教师，还有7名退休老师参与关工委工作。学校将根据情况变化，不断充实和加强学校关工委领导班子，适时把一些有权威、有能力、身体好、乐于奉献的老同志吸收到学校的关工委队伍当中来，促进关工委工作的深入开展。

3、健全制度建设。我校相应制定了关工委、家长学校《学习制度》、-1-

《关工委工作会议制度》、《学员考勤制度》、《学员考评制度》、《家长与学校联系制度》等。

4、关工委工作涵盖学校、社区、家庭。将深化学校教育、优化家庭教育、强化社会教育三者有机结合，相辅相成，相互促进。在上级有关部门的指导下，我们建立健全了关工委工作的四级网络，做到“五老”队伍、学校、家庭和社区密切合作，资源共享，强化对下一代的正确引导，着重抓好三方面的工作：一是深化学校教育，发挥主阵地作用，推进青少年整体素质提高。二是优化家庭教育，学校向家长宣传校长办学理念，指导家长科学教育学生。三是强化社区教育平台，凝聚社会力量，形成关心下一代工作的合力。

5、“五老”、英雄中队作用彰显。学校极其重视老干部工作，重视老干部队伍建设，成立了老干部工作领导小组。充分发挥老干部们的作用，利用各种有效方式教育、关爱、帮助青少年。

二、加强教师的师德、学生的礼仪教育和习惯养成三大主题教育。

（一）师德教育

为提高教师教书育人、为人师表的良好形象，我校把教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。

1、强化宣传动员，认真组织学习。

（1）利用全体教职工会议，传达上级师德建设工作精神，明确了师德建设的重要性、长期性和工作要求、步骤、达到的目标等。

（2）以不同的形式向社会宣传，引起社会的关注，让全社会来监督学校的教师队伍建设，征求社会各界人士的意见，建设出一支志存高远，爱岗敬业，为人师表、教书育人、严谨笃学，与时俱进的师资队伍。使全体

教师都能履行好培养人才的神圣职责。

（3）组织教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》、《新义务教育法》、《反对自由主义》、《为人民服务》和《教师法》等，并联系实际撰写学习心得，把师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。

2、密切三结合教育联系，健全“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络。

我校召开了“我为学校添光彩”承诺和“我是一名人民教师”演讲活动等形式及时与家长沟通，取得家长对学校工作的理解和支持。同时我校还向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，家长、学生随时可向校长通过写信、电话、等多种形式反映问题。这一举措不仅使校长及时调控学校工作和师德建设方向，同时也促进了教师的自我修养，受到了社会、家长的广泛称赞。

3、加强班级管理，抓好班主任队伍建设。

我校在班主任的选拔任用上，注重挑选工作责任心强、经验丰富、热情高、干劲足的教师担任班主任。加强班集体建设，各班在本学期初制定班级目标，期中落实实施，期末评比表彰。

组织好班主任培训系列活动，通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提升班主任的理论水平和工作水平；实行班主任例会，选取班主任工作中的热点、难点问题，展开交流研讨；完善考核激励机制，对实绩突出的班主任，在考核评优、职务晋升上予以优先考虑，以鼓励先进。

4、典型引路，带动群体。

榜样的力量是无穷的，我们利用身边的师德先进事迹和先进人物等手段来鼓励、激发、引导全体教师，重视师德修养，提高人格魅力。

我校教师积极响应上级教育部门开展的向优秀教师学习的活动，以自己的实际行动模范的践行人民教师的职责。学习了琼中黎族苗族自治县湾岭镇大墩小学王文周、王升超两位山村教师涉水背学生过河上学、放学回家的感人事迹，两位教师爱生如子、以背作桥、烛照学生的事迹非常感人、十分难得。还学习了我县的“全国最美乡村教师”——李修雄的事迹，一个人坚守民族教学点18年，一个人承担着教学点所有的工作，语文、数学、音乐、体育、美术，他一人全包，仅有的一间教室里，学前班、一年级、二年级２０多个孩子一道上课。每一位人民教师都应该好好学习这样的精神，进一步挖掘、弘扬人民教师甘为人梯的崇高精神，提高教师素质和教育质量，在全社会营造尊师重教的良好氛围。

（二）文明礼仪教育

我校认真贯彻执行上级文件精神,扎实开展小学生文明礼仪教育,使我校学生的养成更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

1、打好基础、形成氛围

我校充分利用每周一下午第三节专题教育课，开展文明礼仪教育主题班会，向同学们讲授文明、礼仪的含义，讲授名人礼仪小故事，组织同学们学习《校园文明礼仪实用手册》、《小学生日常行为规范》等，使学生逐渐养成良好的习惯。

2、充实内容、扎实开展

（1）我校结合新学期开学教育、三月份全国“学雷锋月”、“三·八妇女节”、3.21日“世界儿歌日”等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

（2）开展各种教育活动。如每月出一期文明礼仪教育专题黑板报、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事等。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，学断提高学生的思想道德水平。

（3）大力开展“每月之星”评比活动。如a、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“勤劳之星”；b、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“文明之星”；c、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“爱心之星”；d、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“环保之星”；e、在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“自强之星”等。通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。

（4）充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

（三）习惯养成教育

养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，我校按照养成教育分层次、有重点地工作思路，在扎实做好已推广好习惯基础上，设立安全文明监督岗，重点抓好如下几方面的习惯养成：

1、文明习惯

我校把文明礼仪教育作为主要突破口，通过“一台”（校园广播台）、“一式”（周一升旗仪式）、“一岗”（安全文明监督岗）、“一会”（主题班会）等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的-5-

准则，使学生更好的学习文明礼仪内容，使文明习惯得到很好的扩展和延伸，形成学生良好的品德和健康的人格。

为强化学生的行为养成教育，真正将工作做好做实，平时加强检查督促，强化“意”的训练。采取了“日检查、月评比”制度，其中日检查是基础管理，月评比是及时反馈、强化教育，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式。对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分，并把各班每天的情况及时反馈给各班主任，以利各班有针对性的进行教育。学生的行为规范有较大程度进步，学生的文明意识，良好的文明行为习惯有所养成。

2、生活习惯

“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比，不穿拖鞋来学校。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔垃圾，保持校园的清洁。

3、写字习惯

合理安排练字时间。每天下午2：15—2：35为练字课时间，学生平均每天练字时间不少于20分钟。为提高师生书写水平，把此项活动落实到位，校长和教导处将到各班进行检查。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。班内在学习园地中开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会，优秀的作品还可参加全校的书画展。重视抓好书法兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。营造浓郁的翰墨飘香的校园文化氛围，充分发挥书法启智、育人的作用。

4、读记习惯

学校将每日早7：20----7：50定为晨读时间，培养学生坚持每天朗读

3０分钟，掌握有效的读书方法，每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌；及时批改学生的记录笔记。

5、日记习惯

学校要求每位二年级以上的学生都写日记，并要求语文科任教师批改日记，举行了学生优秀日记展览，评选校级“日记小能手”。

实行养成教育以来，学校校容校貌发生了明显的变化，课下学生活动非常有序，上下楼梯靠右走，学生的各种活动井然有序如打球、做游戏等；学生个人卫生洁净了，校园环境整洁了，学生自觉维护校园环境的意识增强了；课堂上学生良好学习习惯得到了很好的体现，学生守纪律了，学生会学习了，自信心增强了，文明学生越来越多，得到了社会和家长的认可。

四、建立学校、家庭、社会“三结合”的德育网络

学校关工委在上级关工委的指导下努力办好家长学校，配合学校的德育教育，我们每学期都召开学生家长会议和毕业班的家长会议，做好“千师访万家”的工作，听取家长的意见和呼声。一是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，我校关工委通过家长学校，以家长接待日、家长座谈会、家访等各种形式，同学生家长经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与学校的教育教学管理，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透；二是通过请家长到课堂听（评）课、家长培训学习等形式，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。三是采取“请进来”和“走出去”的方式，让校内外教育相互渗透。如：聘请有一技之长的人员到校指导学生开展活动等。四是做好辅优补差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后进生的转化率。通过以上的活动，让他们对教学工作提出宝贵的意见和建议，让社

会、让所有的家庭都来关心孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。