校外培训意见范文第1篇
一、研究对象与方法
本文以邢台市6-12岁少儿参加校外体育培训的现状为研究对象, 用文献资料、访谈及问卷调查等方法, 对邢台市庄市桥东区、桥西区小学中随机抽取6学校, 并对学生及其家长随机发放问卷, 学生300、家长50份, 共350份, 有效问卷295份。
二、结果与分析
(一) 邢台市6-12岁少儿参加校外体育培训的现状分析
人们的生活水平不断提高, 观念也随之发生了很大的变化, 开始注重体育锻炼, 进入到全民健身时代, 学校体育并不能满足中小学少儿的需要, 加之国家政策和政府部门重视, 体育培训机构如雨后春笋争先出现。调查结果表明, 在295被调查的学生中, 有89%学生参加过校外体育培训。
1. 邢台市6-12岁少儿按年级划分参加校外体育培训的情况
把6-12岁少儿分为三个阶段分别为一二年级、三四年级、五六年级。通过调查得知, 一二年级在小学期间学习压力小, 处在学习初期, 可以支配的时间充分, 参加校外体育培训的人占总数的56%, 三四年级学生在小学中期, 随着学科的增加, 学业压力增多进行校外体育培训人数相对减少, 五六年级的学生在小学是负荷是最大的, 不仅有学习的压力, 还有小升初的压力, 所以五六年级学生进行校外体育培训的人数是最少的。总体来说, 伴随着孩子年级的升高, 学业压力增大, 孩子们进行校外体育培训的越来越少。
2. 邢台市6-12岁少儿参加校外体育培训的项目
参加调查的邢台市6-12岁少儿进行的校外体育项目培训包括:足球、篮球、羽毛球、乒乓球、网球、跆拳道、武术、游泳、体育舞蹈、健美操、轮滑、体能等等。
邢台市6-12岁少儿参加校外体育培训的调查结果表明:跆拳道和足球是参加最多的项目, 市区跆拳道馆分布合理基本都在学校附近为学生学习跆拳道提供了便利;足球项目在国家的重视下, 为孩子们提供了很多很好的机会, 也是少儿适合的运动项目, 为广大学生所喜爱;邢台市曾是游泳馆之乡, 促进了孩子们学习游泳的热情;乒乓球是我国优秀项目, 经常在国际大赛上得奖, 在我国普及广泛, 邢台各个培训基地较多, 参与的孩子也不少。轮滑是近年来刚兴起的项目技术要求高、有一定的安全隐患, 参加过培训的比例一半一半。操类项目女生学习的居多;武术是我国的传统项目, 学习武术比较苦, 技术难度大, 学习时间长, 孩子们对武术兴趣太低, 家长对传统体育项目的不重视, 因此学习武术比例很小。体能类运动较枯燥, 相对于其他项目来说技术含量低学习的人不多。所以我们要加强薄弱项目的宣传, 对传统项目增强认识, 重视起来, 多方面对学生进行培训。
3. 邢台市6-12岁少儿参加校外体育培训的时间
在调查中, 少儿参加校外体育培训的时间基本上时间是在寒暑假期间, 寒暑假时间长可以更充分的学习;周六、日是短时间的休息日, 部分少儿参加不同项目的培训;周一至周五孩子们正常上课时间, 很少挤出时间用来参加校外体育培训, 所以少部分少儿参与体育培训的学习。
4. 邢台市6-12岁少儿参加校外体育培训的动机
通过调查显示, 大多数的家长认为孩子参加校外体育培训可以获得正向的作用, 促进孩子们的身体发育, 发展团结合作意识, 心智等更加成熟, 丰富课外生活, 对校外体育培训持支持态度,
在对学生家长的调查中, 为提高孩子整体素质来参加培训的最多的;因为家长爱好运动且让孩子参加体育培训的次之;孩子贪玩电子产品、锻炼身体促进身体健康的占到第三;总结下来, 孩子们参加校外体育培训的好处是很大的, 侧面反应了家长的认可, 校外体育培训行业是一个可持续发展的产业。
5. 邢台市6-12岁少儿了解体育培训的途径
调查结果显示, 89%的家长是通过宣传单页了解到体育培训, 还有一些朋友从事这个行业, 或者自己家孩子在进行体育培训会介绍给身边的朋友同事, 给培训机构进行了免费宣传也占据了大部分。通过网络上还有体育老师了解的占一小部分。说明了体育培训机构的主要生源渠道都是在外发传单和客户介绍来的。家长们了解体育培训的途径主要是单页和朋友介绍。
(二) 邢台市的校外体育培训机构的现状分析
通过调查, 邢台市现有的校外体育培训机构以教育培训机构、个人培训班、健身俱乐部为主, 所占比例为最多, 这些机构都是以盈利为目的的。像青少年宫、少年体校、社会团体类似国家的公益的机构所占比例微乎其微, 现在家长对体育方面开始重视, 并不是大层面上的, 主要的还是培养孩子是兴趣爱好, 锻炼身体为主, 像把孩子送到专业的体校的还是很少很少的, 所以应多提倡公益的、以兴趣爱好为主导的体育培训机构。
校外体育培训机构分布在学校周边的占一半左右, 以至于更方便的服务于学生。还有一部分分布在小区和市中心, 小区是人员集中地跟学校一样方便学生去参加培训, 市中心是繁华地带, 人员流动大, 方便培训机构的宣传招生。邢台市校外体育培训机构的工作人员本科毕业或在校大学生最多, 研究生大部分都是兼职人数不多。正式工跟兼职人员各半, 一部分人取得了教练资格证书, 学生也是专业体育院校学生, 需要加强, 多进行内部的、社会的培训, 把力量提高一个水平。
(三) 影响邢台市6-12岁少儿参加校外体育培训的因素
校外体育培训机构遍布全市分布不一, 教育培训机构环境不好, 交通较便利, 选择一层商铺小区学校周边居多。调查结果表明, 影响少儿参加校外体育培训的因素家长时间紧没时间接送排在第一, 依次是怕孩子发生运动损伤、其他培训所占时间、学业繁忙、周边没有培训机构、对体育不重视、开销大等。年龄越小独立能力就越差, 高年级能独立上学了, 学业会重各种辅导班培训班都让孩子参加, 家长们怕孩子发生运动损伤觉得体育项目的培训相对于其他项目不重要, 就不让孩子参加体育培训, 家长们对文化课成绩的重视, 就影响了孩子们的体育锻炼。
三、结论与建议
通过以上对邢台市6-12岁少儿参加校外体育培训的现状分析, 得出以下结论:大部分的孩子都有进行过校外的体育培训, 参与人数随年级增高而减少;校外体育项目培训包括:足球、篮球、羽毛球、乒乓球、网球、跆拳道、武术、游泳、体育舞蹈、健美操、轮滑、体能等等运动项目丰富多样化。参与人数最多的是跆拳道和足球, 体能类参与人数最少;寒暑假是主要的参与阶段, 周末部分孩子在学习。孩子参加体育培训的主要动机是增强身体健康和家庭喜爱的影响, 素质教育也是其中因素之一。校外体育培训机构较全面, 位置分布也较合理, 培训人员水平基本符合要求。但家长对文化课学习的重视影响到少儿体育锻炼的参与。建议对家长理念的更新, 锻炼不仅不会影响文化课的学习, 还能提高学校效率;加强体育培训机构的环境管理, 使邢台市少儿在更好的环境中锻炼学习。
摘要：校外体育培训作为新兴起的培训机构已被大多数家长所承认, 成为学校体育课程的有益补充;本文主要通过问卷调查法, 了解邢台市6-12岁少儿参加校外体育培训的状况, 对其参加校外体育, 培训的项目、动机、时间及原因等。其结论是:大部分的孩子都有进行过校外的体育培训, 主要培训机构为:教育培训机构、个人培训班、青少年宫、专业体校、健身俱乐部等等;邢台市6-12岁少儿参加的校外体育培训项目以篮球、足球、乒乓球、跆拳道、游泳为主, 运动项目丰富多样化;家长对文化课学习的重视影响到少儿体育锻炼的参与。建议对家长理念的更新, 加强体育培训机构的环境管理, 使邢台市少儿在更好的环境中锻炼学习。
关键词：邢台市,校外体育培训,6-12岁少儿
参考文献
[1] 陈夺.合肥市少儿体育培训市场的调查研究[D].济南:山东体育学院, 2015.
[2] 陶尚武.陕西省少儿体育培训市场现状及发展对策研究[J].经济研究导刊, 2017 (16) :128-129+198.
校外培训意见范文第2篇
关于对公司培训工作的建议
一、按照员工入职时间长短和不同岗位专业知识技能掌握程度，随时关注并了解员工的培训需求，制定培训计划并组织实施。
1、对新入职员工，组织实施入职培训。培训内容包括：
(1)公司概况、经营理念、组织结构、职业道德、员工手册、各项管理制度、沟通技巧、服务礼仪、企业文化等;
(2)安全教育、消防知识、急救常识等方面培训。入职培训结束，安排一次考试，检验培训效果;
2、组织实施在职培训。
制订的培训计划、课程设计、组织实施、效果评估等工作。在职培训主要内容为岗位技能、员工思想教育，人力资源部进行监督。
二、外送(聘)培训
这一点也是我们公司做的很不好的一方面，首先要创新就必须走出去和引进来，只有不断吸收新知识企业才不会落伍，才能有创新的基础。我们不能总是仅仅局限于公司内部，这样就会产生闭塞现象，不能与外界及时联系，掌握外界的变化，这样的话生命力和竞争力就会大大的减弱。其次，外送外聘培训也可以培养一批优秀的讲师，他们可以把新的知识、技能传授给广大员工，员工结合实际将其应用于生产，这样也可以达到良好的效果。所以，作为一个大型企业尤其是生产型企业必须重视这一点。
三、根据岗位特征和员工知识技能背景的不同，积极探索各种不同的培训授课方式。
培训工作与学校教育就内容上说，有本质的区别。知识的直接灌输、案例分析、互动研讨、现场训练等都是有效的授课方式。另外一点就是极大的丰富授课内容，在培训过程中：注重实践性和操作性。为公司培养具备丰富技能和良好职业道德的员工、积极宣传倡导公司企业文化。在今后的培训中，考虑到实际情况(员工的文化水平、理解程度)关于技能方面的培训应把课堂设在现场，单独的在教室里面讲一些理论和书面上的东西，可以说大部分员工是没有效果的，所以说现场讲述、训练这样是比较直观和容易理解的。
四、建立公司员工个人培训档案。
档案内容：员工参加过的各种培训记录、每次考核成绩。目的是为了提高培训工作的系统性和连贯性。
五、培训要有针对性
结合安技服公司对消防产业的规划，进行有效的针对性的专业技能提高的培训;引入项目管理培训，消防产业现已出海作业为主，一般都是中小型海上项目，公司培养的人才也以项目管理人才为主，结合海上作业的特点，进行有效的项目管控为目标，进行针对性的培训。这样可以提高施工领队的项目管控水平(安全、质量、进度、施工的管控)，从而给公司创造更大的产值，给予业主更好的服务。
六、培训补助方面的建议。
对公司相关培训课程，各部门提供内部培训的授课讲师能给予一定的物资奖励，建议10元/课时。时间就是金钱这个概念可以说是人人都知晓的，在以前的培训过程中，我们也发现了一些这方面的问题，
比如说安排某个工程师来讲课，但是有时人家就很不情愿或有事推脱，这也让我们很为难。如果给予一定的补助的话，可以说是合情合理，也有利于我们工作的顺利进行，另一方面就是可以提高讲师的积极性和主动性，更好的发挥主观能动性去讲课。对于培训补助投入的成本与得到的效益来说那是相当的划算。
七、发挥团队精神，增强企业凝聚力。
培训工作的实施当然离不开其他各部门的配合与支持，这一点希望我们发挥团队力量，共同来做好，在此，先感谢各位领导和兄弟部门的支持与协助，谢谢，合作愉快。
培训是提升企业竞争力的手段之一，是企业持续竞争力的“发动机”，同时也是调动员工积极性的有效方法，从而更好的服务于企业。对于培训工作，企业要足够的重视，因为它也是引人、留人、育人、激励人的有效途径，举个简单的例子来说，IBM是知名的企业，从IBM跳槽出去的员工一年内也有宁愿拿比同行低的薪酬而选择回到IBM继续工作的，就因为IBM他们培训工作做的很好，以利于留住了大量的优秀人才。开拓创新是我们的企业精神，那么创新靠的什么，就是不断的学习，在此，我要说明一点，要正确的理解培训的概念，培训不仅仅停留在课堂或讲课听课，俗话说处处留心皆学问。培训是创新的源泉，是企业发展的动力，是企业走向市场经济浪潮拼搏的有力军。培训是HRM六大模块之一，做好了培训人力资源其它模块的工作也相应的好做一些。建议企业领导以及相关单位能够重视培训，给予培训一定的投入成本。我们将在以后的工作中不断的寻求更好的方
法，在我们的现实环境下，尽最大努力的去做好，为公司的发展提供更优质的服务。
最后顺祝公司发展蒸蒸日上!
综上所述，以上几点仅个人建议，如有不妥，还请各位领导批评指正，感谢! 篇二：关于对公司培训工作的几点建议
关于对公司培训工作的几点建议
根据ISO/TS16949质量管理体系——汽车生产件及相关服务件的组织应用ISO9001：2008的特别要求6.2人力资源：
6.2.2.2培训：
组织应建立并保持形成文件的程序，识别培训需求并使所有从事产品质量活动的人员具备能力。承担特定任务的人员应具备要求的资格，在满足顾客要求的方面给予特别的关注。
6.2.2.3岗位培训：
对影响产品质量的岗位，组织应对新上岗或调整工作的人员提供岗位培训，包括合同工和代理工作人员。应将不符合质量要求给顾客带来的后果告知对质量有影响的工作人员。
对目前公司的相关培训工作的几点建议：
一、针对在职员工入职时间的长短以及不同职位专业知识与技能的掌握程度，时刻关注并了解在职员工对各种与自身培训相关的需求，并依据职工的培训需求制定相应的培训计划并有效地组织实施。
公司在针对新入职员工的培训时，需要从开始就制定与员工职位需求相关的系统化的培训体系，除了员工组织正式到达岗位之前的入职培训(如：公司概况、组织结构、各项管理制度、沟通技巧、服务礼仪、企业文化、安全教育、消防知识、急救常识等等的方面培训)以外还需要依据员工在某一时间节点对岗位所要求的知识与技能掌握的熟练程度，来制订有针对性的管理培训计划、课程项目相关的模拟设计、团队项目建设、企业、部门KPI现场评估等工作，并在培训
过程中激发员工的能动性与机动性，增强其对应岗位中所需要的综合素质能力，以能够更好的让员工在自身的岗位上发挥更大的价值。
二、需根据各个岗位的不同特征特性和员工在知识技能背景方面的不同，需要各方面的人员积极探索各种不同的高效能的培训授课的方式。
在职的对应培训工作与在学校的教育就内容上来说，有着本质上的区别。课堂知识的直接灌输、案例方面的分析、互动的研讨、现场及时的训练等等都是行之有效的授课方式，另外在培训过程中最大限度的注重实践性和操作性是丰富授课内容的最直接的方式，从而为公司培养具备丰富知识技能和良好职业操守的员工。在培训中，考虑到环境的实际情况(如：员工的文化水平、理解程度等)，在关于知识技能方面的培训内容应把教学课堂设置在生产现场，而在教室里面单独讲授一些理论基础与书面上的东西，可以说这样的培训授课方式对于大部分员工来说是没有什么显著效果的，而在现场进行讲述以及实际操作训练是比较直观和容易理解以及接受的。
另外一点就是说，可能某个岗位需要一种复合型的人才，而这个人才需要了解和熟悉的不仅仅是自己本专业领域的知识与技能，还要求与本专业相关的多学科交叉的知识技能，然而这样的岗位人才对于企业来说是巨大的宝贵财富，企业需要在某个特定时间并根据在职员工出色的专业工作能力来制定相应的人才培训计划，并且这样的培训计划需要一个长期的过程以保证人员的综合素质能够达到企业最高的人才需求(在培训中可以适当的以淘汰的形式留下拔尖的复合型人 才)。
三、关于外送与外聘方面的培训。
这一点也是我们公司目前正在做并积极积极改变的一面，不能说做的好或者不好，而这里的建议是：首先公司要在这方面创新就必须很大程度上的走出去和引进来，不断地去吸收新的精华的管理、制度、体系、流程等知识，不断地积累创新的基础，才不至于说企业在某一程度上落伍。对此我们不能仅仅局限于公司的内部，需要避免企业产生闭塞现象而导致不能及时地与外界进行联系互动，我们需要时刻掌握外界的变化，这样的话企业的生命力和竞争力才不会大大的减弱。其次，外送外聘方面的培训也可以培养一批优秀的企业内部讲师，他们可以把新的知识、技能传授给公司内部广大员工，然后员工再结合实际环境将其应用于生产，从而达到良好的培训效果。所以，作为一个大型企业尤其是生产型企业必须重视这一点。
四、在培训中要有针对性。
公司在进行人才培养时以项目管理经理人为主，并结合相关项目管理作业的特点，进行有效的项目管控为目标的针对性的培训。这样不仅可以提高项目团队对项目管控的水平，还能够给公司创造更大的产值。
五、关于建立公司每个员工的个人培训档案。
建立公司员工的个人培训档案方面时要提高培训工作的系统性与连贯性，将员工参加过的公司内部外部的各种培训进行记录在册、并针对每次的培训内容进行考核。
六、发挥团队的精神，增强企业的凝聚力。
培训工作在实施过程中离不开公司其他各个部门的相关配合与鼎立支持，针对这一点希望我们尽量发挥团队的力量，共同将培训工作做好做强。公司的培训是提升企业竞争力的有效手段之一，是企业持续高竞争力的“发动机”，同时也能够调动在职员工工作的积极性，从而能够更好地服务于岗位，服务于企业。
对于公司的培训工作，企业首先要有足够的重视，因为培训工作也是引入人才、留住人才、培育人才、甚至激励人才的较为有效的途径。这里举个简单的例子来说明这一观点：IBM是知名的企业，而从IBM跳槽出去的员工在一年内也有宁愿拿比同行还低很多的薪酬而选择回到IBM继续工作，这就只是因为IBM培训方面的工作做的很好，以致于留住了大量优秀的人才。创新靠的是什么，就是不断地学习，那么要正确的理解培训的概念，就不仅仅是停留在课堂或讲课听课，俗话说处处留心皆学问。培训是创新的源泉，是未来企业发展的源动力，是企业走向未来市场经济浪潮进行拼搏的有力军。培训是HRM(人力资源管理)六大模块之一，做好了培训模块，人力资源其它的模块工作也会相应的好做一些。建议企业领导以及相关部门单位能够给予重视，给予培训一定的投入成本。
最后祝公司发展蒸蒸日上!
综上所述，以上几点仅个人建议，如有不妥，还请各位领导批评指正，感谢! 篇三：对干部教育培训工作的意见和建议
对干部教育培训工作的意见和建议
近几年来，地税系统干部职工的财务会计知识和税收业务知识更新比较慢，教育培训力度太小，而当前社会经济发展涉及到的问题对税务人员在各方面的综合素质要求在进一步加大，作为税务部门，现在提倡的是从纳税服务上来促管理，从现行的思想观念到财务知识和税收知识等等，已经难以适应新时期征管工作和纳税服务的需求，因此，对于税务人员思想观念的更新、各项财务税收业务知识的培训是非常有必要的。
一、 我们现在的培训力度还是有所欠缺。
从基层分局来讲，平时工作繁忙，事务太多，除了对自身管户的管理巡查寻访外，还有日常的检查，还有其他很多综合性的工作，经常还有很多临时安排的调研调查等工作，因此，作为分局要组织集中进行培训是很难的，只能靠管理员自己在工作之余进行自学，但是，现在的干部愿意主动利用业余时间学习的太少，没有了热情和动力，大多数还是存在懒惰思想，而且这种自学方式始终不是系统的指导培训，很难达到效果。作为县区局这一级来讲，如果要对基层干部进行培训，最大的问题就是缺乏师资力量，有水平的师资太少。建议加大专业骨干培养，组织人员进行业务骨干培训，培养一批能力较强的专业骨干。同时要把专业骨干选拔培养与各类人才库建设有机结合起来，与有关业务部门配合，建立税收管理、税务稽查、纳税服务等多个系列专业人才库。在加强全员培训的基础上，组织一些专业性强的培训项目，有计划、分步骤地开展高素质专业骨干培训。
二、最需要解决的问题和培训内容
1、从政治思想上来看，对道德品质的素养的培训是很有必要的。每年对干部职工是从“德、能、勤、绩”几个方面来考核，而且评价一个人是用“德才兼备”了评价，可以看出，“德”是放在第一位的，作为一名国家公务员，如果缺乏道德品质和素养，有再高的学历和能力，如果不发挥出来在也是不行的。特别是这几年考入税务系统的年轻公务员，从业务到接受能力来讲都是比较强的，但是，从道德素养来讲就非常的欠缺(这是通过这几年工作中接触和经历的事情而发现的)，因此，在干部教育培训工作中对年轻干部的道德素质教育是非常重要的。
2、当前，最需要解决的问题是加强基层干部综合素质和专业基础培训。要按照加强纳税服务的新任务，按照行业税收管理的要求，深化进行分行业的培训，要根据岗位职责要求，进行深化和提升培训，全面提高基层一线干部的综合素质和岗位技能。要从获取税收业务岗位需要的专业知识和工作能力的提升上下功夫，主要是要有针对性地对每一个岗位所涉及的内容进行培训，区分岗位类别地安排培训课程和班次，不能“吃大锅饭”，不分岗位和需求笼统地培训，这样，在培训学习过程中，对不涉及这个岗位的人员就提不起学习的兴趣，培训完后，平时不涉及的业务就容易忘记，达不到学习培训的效果和目的。基层税务管理人员最需要的培训内容是与自身工作岗位密切相关的税收政策、征管知识、税务检查知识、财会知识，按照干什么学什么，缺什么补什么，缺多少补多少的要求，有针对性地开展差别化培训，使基础知识较差的干部能及时补充岗位必备的专业基础知识，使具有一定基础知识的干部在原有基础上逐步提升。