吴刚-浅谈《从事会计工作心得》

吴刚-浅谈《从事会计工作心得》（精选4篇）

吴刚-浅谈《从事会计工作心得》 第1篇

浅谈《从事会计工作心得》

吴刚

转眼之间会计工作已经从事了十来年了，回顾这些年来的工作，本人基本上较好地完成了各项工作任务。现将本人会计工作情况简要总结如下：

一、要干一行爱一行、不断学习、坚持原则，树立良好的职业道德

在工作中，自己不断学习，不断总结，不断创新、不断提高自已的专业水平和综合业务能力，能够坚持原则、秉公办事、顾全大局，以新《会计法》为依据，遵纪守法，遵守财经纪律。认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责的工作，工作上踏实肯干，服从组织安排，努力钻研业务，提高业务技能，合理合法处理好一切财会业务工作，作到帐目清楚，会计报表准确、及时、完整。定期向领导汇报财会业务执行情况，并能协调好会计部门与各相关单位之间的关系。

二、加强思想政治学习，逐步提高自身素质

作为财务工作人员，肩负任务繁锁，责任重大。为了紧政策法规修整变化本人就必须不断的学习，以顺应时代的要求，始终把学习放在重要位置。本人认真学习《新会计法》、修改后会计总则、会计制度、邓小平理论、江泽民“七一”讲话和“三个代表”的重要思想等等。自己无论是在政治思想上，还是业务水平方面，都有了较大提高。工作中，能够认真执行有关财务管理规定，履行节约、勤俭办社；处处率

先垂范，廉洁勤政，务实开拓。坚持做到多请示、多汇报、多提见意，充分利用有资源，科学调度，合理调剂，以求原则前提下利益最大化。

三、重视日常财务管理

会计工作是一个有节奏的工作，是一个细水长流的工作，有的时候业务都集中到了一起忙的不可开交，有时却门庭弱市，不冷不热，而且这个工作前后是有因果关系的，因此要重视日常工作，只有日常工作做好了，才能保证我们的工作拿得出手，才能“好东西不怕众人看”。

1、要严格规范原始凭证管理，从源头上抓好会计工作质量。

2、严格按照会计基础工作规范化的要求做好每一项会计基础工作。健全内部会计控制制度，岗位责任到人，分工明确，健全会计电算化操作管理制度和软硬件管理制度。

3、严格按照财政法规和财务管理制度的规定办理各项财务收支业务。厉行节约，杜绝浪费，注重资金使用效益，严把财务关。

4、及时核对、清理、回收往来款项，积极主动协调涉及公司、员工、政府及社会各相关部门等利益时的工作。以求平衡解决问题，尽力使各方利益损失最小化。

5、为加强固定资产的日常管理，提高固定资产使用效率。

6、合理安排收支预算，严格预算管理，修订完善各项财务管理制度

吴刚-浅谈《从事会计工作心得》 第2篇

一、与财结缘, 铸就无悔的人生之路

1.学习林业专业知识, 从林业最基础的工作做起。

1984年3月, 通过全县公开招考, 我被县林业局录取为林政管理员, 10月到林勘队从事森林资源调查工作。刚参加工作时, 林业知识完全是空白, 通过近一个月的培训学习, 对林业有了一个初步的了解。为摸清林业家底, 我先后跑遍了通山的山山水水, 从小班的勾绘到调查数据的记录和整理都向林业老前辈学习, 不懂就问, 甘当“小学生”, 并保质保量的按时完成了外业调查和内业计算任务。

2.从事林场生产管理, 体会到了林场职工的艰辛。

1986年9月1日, 我到国有大幕山林场报到, 9月2日就到郭家山分场从事前勤生产工作。一个多月后被调到总场任技术员, 从事营林生产的管理, 并主管全场木材间伐工作。这期间, 我跑遍了林场的每一个山头地块, 沟沟洼洼, 学到了“砍大留小, 砍密留稀, 砍劣留优”的间伐原则。在林场工作的这段日子里, 虽说苦点和累点, 但使我亲身体会到了林场“一线”职工的酸甜苦辣与艰辛, 可以说, 是我人生的精神财富, 也是我后来工作的压力与动力。

3.从事林场出纳工作, 便与财务结下了不解之缘。

1987年1月, 大幕山林场的领导让我从事出纳工作, 1987年10月, 局领导安排我到九宫山自然保护区任主管会计。从此, 便与财务工作结下了不解之缘, 也爱上了会计这个职业, 一干就是二十五年。从基层林场到局机关, 工作上总是兢兢业业, 无怨无悔, 也铸就了我无悔的会计人生之路。

二、勤奋学习, 练就为民服务的本领

1.系统学习财会理论知识, 提高自己的理论功底。

从接触财务工作开始, 我就意识到:如果没有扎实的会计理论功底, 就无法胜任本职工作。于是就系统地学习财会理论知识, 先后参加了会计自修考试和省委党校经管专业的学习, 并多次到各类业务知识培训班进修学习。通过自学与进修相结合, 使自己的学历由高中到大学, 职称由初级到高级, 计算机由初级到中级。可以说, 从事会计工作的二十多年, 我从未间断过对财会理论知识的学习, 是学习始终伴我成长。因此, 自身综合素质的逐步提高, 与平时孜孜不倦的学习是分不开的。

2.锻炼写作, 弥补业务缺陷, 提高理论政策水平。

由于受会计职业的局限性, 平时的工作总是与凭证、账本和报表打交道。除了记账、算账和编报表外, 根本没有发表意见的场所与机会。要写材料, 也就是每年终了, 写一个财务分析交差了事。为弥补会计职业的缺陷, 我便开始锻炼写作, 从写本单位的财务分析和工作总结开始。为了写好材料, 我平时就多看各种财会杂志, 特别是对《绿色财会》情有独钟, 每期必看, 凡遇到精彩的段落和精练的语句, 都记下来, 国家新出台的林业政策和法规则做上记号, 便于在以后的工作中应用时查找。近年来, 我先后在国家和省级刊物上发表论文16篇, 其中有一篇获咸宁市第十届优秀学术论文“三等奖”, 有2篇被录用到《湖北省国际金融组织贷款管理调研文集》。通过逐步的积累, 开阔了视野, 丰富了知识, 提高了自己的财会理论和政策水平。

3.外出交流学习, 开阔视野, 增长知识才干。

在向身边的财务老前辈、老同事学习的同时, 我还外出学习与交流。根据省林业厅外资办的安排, 2004年7月, 我参加了《湖北省世行贷款“林业持续发展项目”人工林营造部分会计核算实例讲义》的编写工作, 2005年4月又参加了《日本政府贷款”“湖北造林项目”财务管理、会计核算和提款报账办法 (试行) 》的起草工作。在2008年5月和2010年9月, 我还被抽到省林业厅外资办从事全省雪灾损失债务的汇总和多个外资造林项目的债务分解与调整工作。外出交流后, 通过省林业厅领导的耐心指导与无私帮助, 以及向省内其它兄弟县 (市、区) 同行们的虚心学习, 使我开阔了视野, 增长了知识和才干。

4.组织会计人员参加培训, 做好会计事务的管理。

在注重自己学习的同时, 我还先后组织县林业系统的财务人员到县财政局参加新会计法、内控制度和会计人员职业道德等业务知识的培训, 同时, 自己也先后举办了多期关于世行贷款林业造林项目财务管理、会计核算和提款报账等方面的专业知识培训班。在日常工作中, 我还经常与林业和审计系统的多位同事合写林业论文, 共同探讨林业发展趋势, 研究林业政策动态与走向;及时做好全系统财务人员会计证的登记注册与年检等会计事务的管理工作。

5.整理历史资料, 为林业发展提供真实准确数据。

为及时了解通山林业发展的历史, 我以林业局历年财务和统计资料为基础, 并到基层单位搜索有关数据, 将通山林业建国60年来的所有财务和统计数据分林业基本情况、林业重点工程、林产工业、预算外资金与林业投资、国有 (联办和股份制) 林场和外资造林等六个部分进行汇编和整理。经过8年的艰苦努力, 终于在2010年5月将122页的资料整理汇编成《通山县建国六十周年林业统计资料汇编》。通过此资料, 能清楚的反映建国60周年以来, 通山林业建设取得的成就, 发现存在的问题, 并为制订通山林业未来的发展规划提供了真实而准确的基础数据。

三、学以致用, 提高实际操作的技能

1.注重会计基础工作, 提高林业会计核算的水平。

从当出纳的那天起, 我在工作中就处处从严要求自己。从最基本的的会计基础工作做起, 按照财政部制订的《会计基础工作规范》进行操作。不管是在基层林场, 还是在局机关进行会计核算时, 都按财政部制订的会计制度进行设账、记账和算账, 及时报送会计报表。将每个单位的经济事项反映得清清楚楚和明明白白, 做到了账证、账表、账账和账实相符。二十多年来, 我从未错过一分钱, 错过一笔账, 记的是单位职工的明白账和放心账, 真正做到了使单位职工满意, 领导放心。自己的会计核算水平在工作中也得到了不断的提高。

2.加强财务管理制度建设, 提高单位整体效益。

因会计工作必须服务于经济, 为本单位的发展服务。因此, 在注重会计核算质量的同时, 平时在工作中, 我始终把加强财务制度建设放在首位。1989-1991年在鸡口山林场工作期间, 就制订了《通山县国营鸡口山林场财务管理和费用开支实施细则》。1992年到林业局工作后, 又先后制订了《通山县世行贷款林业造林项目财务管理和会计核算办法》和《通山县林业重点工程项目资金管理和会计核算办法》。通过加强财务管理制度建设, 进一平规范了本单位和林业项目管理的经济秩序, 从而节约了费用开支, 降低了管理成本, 提高了本单位的整体经济效益。

3.加强财务计划管理, 提高单位宏观调控的能力。

计划经济时代计划固然很重要, 但在市场经济时代, 制订好本单位的年度财务收支计划同样重要, 也是财务工作的中心环节。因此, 我不管是在分管全县林场和林业站报账、凭证审核和会计报表汇总, 还是从事国外和国内林业工程项目管理, 或兼任森林公安局和种苗站等单位的会计时, 始终把制订好年度财务收支计划作为一项主要工作来做。在执行计划时, 凡计划内开支都按计划执行, 计划外开支按程序报批, 先计划内再计划外。通过加强财务的计划管理, 有效地堵塞了收支中的漏洞, 从而提高了本单位的宏观调控水平和抗风险能力。

4.坚持按原则制度办事, 为单位理好财和管好财。

俗话说, 没有规矩, 不能成方圆。作为一名财务工作者, 每天与金钱打交道, 必须坚持原则, 按制度办事, 否则就会犯错误。因此, 要正确处理好得罪人与坚持制度的关系, 处理好服从领导与坚持原则的关系。只有这样, 才能得到本单位职工的理解与领导的支持, 也只有这样, 才能为本单位管好财, 理好财。二十多年来, 我经手管理的项目资金达6 000余万元, 工作经费2 000多万元, 但我在工作中始终是按原则和制度办事, 坚持诚实守信的会计职业道德和客观公正的做人与办事准则, 正确处理好与领导、职工和外部关系, 从而为单位管好财、理好财而不唯私利, 爱财、惜财而不贪财。

5.与物价部门配合, 做好林产品成本调查与分析。

根据省物价局和林业厅的统一安排, 通山县被确定为全省杉木和松木两个林产品的成本调查点。2002年以来, 本人就一直从事全县国有林和集体林杉木与松木两个林产品的成本调查与分析工作。为确保林产品成本调查数据的真实性和准确性, 本人与县物价局成本调查的分管领导和主管科室人员密切配合。年初确定成本调查点, 对各调查点人员进行业务培训, 平时则定期和不定期的对各调查点进行检查, 协助各调查点人员根据林业生产季节填写基础数据资料等程序, 并采取定员、定点、定纲、外查与内查相结合的方法, 年终进行内业计算和汇总, 然后进行定性与定量分析, 最后联合上报调查材料。通过此成本调查与分析资料, 能为上级林业主管部门掌握林业造林项目的投入与产出情况, 为物价部门制订林产品价格提供基础的数据资料。

四、竭尽全力, 化解世行债务的风险

1.坚守岗位, 从事世行造林项目的后续管理工作。

我县自1990年以来, 先后启动实施了世行贷款“国家造林项目”、“森林资源发展与保护项目”和“贫困地区林业发展项目”。三个项目总投资4 087万元, 营造项目林13 516hm2, 其中引进世行贷款2 345万元。但由于世行贷款造林项目是举国债造林, 到期必须还贷的涉外项目, 项目在国内实施的时间短, 一般为4～6年, 而还款期限长, 一般为9～17年。因此, 项目实施完工后, 项目实施程序也由原来的发放贷款到收回贷款。于是, 有些人便认为收款是“得罪”人的工作。这些人便纷纷从外资办调到其它的热门股室和经济效益好的单位, 使得外资办的工作人员由原来的8人减少到2001年的2人。从此, 我既当技术员和联络员, 又当会计, 默默无闻的坚守工作岗位到现在, 竭力做好后续管理的各项工作。

2.承接债权和核对债务, 按时分解到期还贷额度。

三个项目竣工验收后, 我便从完善项目的后续管理工作做起。一是与省林业厅和省财政厅核对好每个项目的贷款额度, 并与县财政局签订好债务对账单, 做好债权的承接工作。二是与几十个基层项目造林单位核对好债务, 并签订好债务对账单。三是按项目实施情况和债务对账单中的借款额度, 分项目与所有的基层项目造林单位重新签订转贷协议, 落实好债务。四是将省下达的每个项目每期的还款总额度, 及时分解到每个基层造林单位。通过以上举措, 使通山的债务管理工作做到了债权清楚, 债务清晰, 还款额度明确。而通山县的具体作法, 也得到了省、市财政和省林业主管部门的充分肯定。

3.筹措资金, 足额偿还贷款, 维护通山对外信誉。

由于林业投资的特殊性和弱质性, 项目林在8年内不能成材, 项目投资的回报率低, 因此, 单靠木材间伐收入来偿还贷款, 可以说是“杯水车薪”。 为实现通山县世行贷款造林项目“责、权、利”的高度统一和“借、用、还”的良性循环, 已建立了一套综合的还贷约束机制。一是将项目实施时建立的280万元还贷准备金, 全额用于偿还欠款。二是基层造林单位每间伐一立方米的木材, 就收50-100元用于偿还欠款。三是将项目林处置而形成的纯收益, 用于偿还欠款。四是与财政部门协商, 由县财政将每年应还的贷款额度列入财政预算, 由财政垫还。通过以上举措, 累计偿还到期的世行贷款本息费2 100余万元, 债务偿还率为100%, 有效地维护了通山县对外的信誉。

4.用活用足国家林业政策, 及时化解债务风险。

由于林业投资的特殊性, 国家对世行贷款造林项目先后采取了延长贷款期限, 降低贷款利率等优惠政策。2007年12月, 对已划入国家级公益林的项目林债务申请国家停息挂账, 获财政部批复停息挂账本息1 561万元。2008年5月, 对在雨雪冰冻灾害中, 遭受“重度”损失的项目林债务申请国家债务减免, 获财政部减免债务本息700余万元。通过以上举措, 使通山每年的还款额度由原来的200余万元, 下降到现在的20余万元。从而有效地减轻了基层造林单位的经济负担, 缓解了项目还贷的压力, 化解了贷款的债务风险。

二十五年的会计工作生涯, 使我对会计二字有了新的理解, 对会计工作又有了新的认识:会计知识博大精深, 会计核算奥妙无穷, 会计管理潜力巨大, 会计职业无尚光荣。爱岗敬业是会计之基, 诚实守信则是会计之本。而会计工作质量的好坏, 是衡量一个国家和单位管理水平高低的“天平”与“砝码”。

吴刚-浅谈《从事会计工作心得》 第3篇

【关键词】中职；班主任；学生；表扬式批评

大学毕业后能走进教师队伍使我感到十分荣耀，经历了九年的班主任和教育教学实践。在这段时间里，我得到了领导和同事的关心和帮助，更被大家忘我的工作精神感动着。

在我们中职学校，教育的对象都是来自于各个中学里学习的基础比较差，内心比较脆弱，自尊心非常强的孩子。在这个特殊的群体中，从事了九年的职业教育工作，使我深深的体会到了：要想让学生对学习重新产生兴趣，既掌握科学知识，又要学会如何做人的道理并非易事。

刚参加工作的时候，我也走过很多的误区，在各位老领导、教师的精心指导和帮助下，才得以走出误区顺利的完成教育教学和班主任工作任务。

通过以下三件小事谈谈我的教育教学和班主任工作体会。

第一：选科代表事件。

我既作为班主任，还任我班课。记得那是新学期上第一节课将要下课的时候，有的同学说：“老师您不选科代表吗？”我本打算上完一周的课之后，看看谁有能力再选科代表的。既然同学已经问了，想发挥自己的才能。我说：“当然需要啊！有哪位同学有愿意做我这科的科代表？”话音刚落，就有十六个人举手。我看着同学们的眼睛都在看着我，仿佛在说：“老师选我，选我……” 当时，我被这一双双稚嫩而又恳切的目光感动了。经过仔细地考虑后，决定十六个人全选，分成八小组，每组负责一周，采取轮流制，考察半学期，然后在从中选任有能力的同学继续担任科代表一职。

课余时间和同事讨论选科代表的事，有的同事很是不理解，科代表选一个或者两个就可以了，为什么选那么多啊？而我的观点则是：第一，考虑到我们面对的学生是一个特殊的群体，有一部分学生在中学时代，可能是由于学习成绩不是很理想，得不到老师的重视，每天扮演着一个小角色，时间长了，就没有学习的兴趣，渐渐地影响到了学习，甚至对老师以及学校产生逆反心理。我想这些同学还是渴望上进的，想通过学习这条途径，在今后的社会中实现自身的价值，才从各个城市里走到我们化校。在一个新的环境里，希望能得到充分的进步与发展，改变自己的人生，这时需要老师给他们一个机会；第二，如果就选一个或者两个科代表，就很可能会打消其他十四名同学的积极性，在心里上产生落差，渐渐地失去学习的兴趣和动力，以至于严重影响学习成绩；第三，分成小组，采取轮流制，还可以激起学生们之间的互相竞争学习的兴趣，使其更加努力地掌握科学知识。

采取这种方式以后，充分地调动了学生学习的主动性，上课的学习气氛更加浓厚了。

第二：上课看小说事件。

有一次，我去班级检查学生上课情况，看见七八个大男生居然拿着一本言情小说聚精会神地看。为了不影响大多数的同学学习，为此我找一节自习课，开了一次班会。我对那几个同学说：“作为一个大男生好意思看言情小说吗？”顿时，那几个同学脸红了，偷偷地把小说藏在书桌里边，我没有再多说什么。

等到我再到班级查课的时候，我一看还可以，思想觉悟上升了一个层次，那几个大男生全部改看武侠小说，看得出神入化。同样，在快要下课的时候，我笑着对那几个同学说：“恭喜你们了，思想觉悟上升了一个层次改看武侠小说！”那几个同学看看我，不好意思的把书收起来。

等我再一次来到班级查课的时候，却惊奇地发现没有一个人再看小说，都拿出课本在看，我没有多说什么，只是对他们笑了笑。在课讲完的时候，我到班级，那几个大男生刻意把书举得很高说：“老师您看我们的思想觉悟上升到极点没？”我当全班同学的面，把他们几个同学高度表扬了一番。

从这以后，上课看小说的人明显减少了。

第三：上课吃东西事件。

夏天天气比较炎热，上课的时候有很多同学吃水果和雪糕等，不注意听课。严重影响任课教师的教学秩序。我和任课老师商量好。首先叫一个正在吃东西的同学起来回答一个非常简单的问题，答案就在黑板上。那个同学站起来看着黑板说：“老师我不知道。”当时，我们没有批评他，相反的表扬了那个同学，“我要表扬你，因为你一诚实，二不盲从。不会就是不会，没听课不可能会，不盲从是你没有随便听取其他同学的答案。当今社会就需要你这样讲诚实的人，我们要真实、诚恳地对待身边的每一个人。但是如果一个人没有知识和本领，是不可能在社会上立足而终究要被这个社会所淘汰的。”那个同学很信服的坐下了。接着任课教师继续新课，那个同学听得很认真，再一次叫那个同学回答问题时，他竟然很顺畅地把答案说了出来。表扬了他，他体会到了成功地获得知识的喜悦之后，脸上也露出了最甜美的笑容。

通过这件事以后，上课吃东西的同学明显少了很多。

通过以上班主任和教育教学工作中常见的三件小事，我体会到，教师与学生应该建立起良师益友的关系，教师要认识到学生的特点，以真挚之心关怀他们，既要针对学生的积极奋进、自我完善、独立自主的特点，给予充分的信任，又要针对学生的片面、好动、天真、幼稚的弱点，施以正确的引导，做到“以己之身，及人之身。”与此同时，主动接近学生，与之努力创造心灵沟通的条件，只有真正了解学生在想些什么，才能因势利导，有的放矢地对学生进行教育，达到传道授业解惑的目的。尤其是对于我们学校的学生不能采取直接批评的方式，否则会打消他们的学习积极性，采取表扬式的批评，对待每个学生都应该扬长避短，多鼓励少批评，尽量避免在公开场合使用严厉的口吻，以免伤害学生的自尊心。从而营造一个融洽的学习氛围，既可以激励学生的学习兴趣，又可以教会他们如何做人的道理。

参考文献：

[1]《教育学》 邹群 辽宁师范大学出版社.

吴刚-浅谈《从事会计工作心得》 第4篇

关键词：文化站；文化遗产；保护

乡镇综合文化站是根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强农村文化建设的意见》（中办发〔2005〕27号）和《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》中提出的为丰富农村文化而建设的文化站①。在工作中，乡镇文化站具有搜集、整理民族民间文化艺术遗产，促进乡村特色文化发展的职能。根据乡镇文化站的工作职能，本文拟在大力保护传承文化遗产的政策指导下，探讨如何从事文化遗产的保护工作。

一、 提高认识，掌握文化遗产的内涵和外延

文化遗产，概念上分为有形文化遗产、无形文化遗产。包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式②。根据文化遗产的定义，作为乡镇文化工作者，可以简单地理解为：物质文化遗产即辖区内存在的可移动文物和不可移动文物；非物质文化遗产包括民间文学、传统美术、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、传统技艺、医药、历法、礼仪、节庆、体育、游艺等传统的民族民间文化。

二、 加强文化遗产保护法律法规的宣传

作为乡镇文化站，参与文化遗产保护的主要工作是大力宣传关于文化遗产保护的法律法规，如《中华人民共和国文物保护法》《中华人民共和国非物质文化遗产法》等法律法规。目前我国的文化遗产流失严重，可移动文物非法买卖现象屡禁不止，古墓葬被盗现象时有发生，不可移动文物、古建筑、文化遗址破坏严重。尤其一些文化价值较高的古民居、古墓被认为破坏，侵占为良田和建筑用地，致使大量的文化遗产消失给整个国家和民族带来了不可估计的损失。非物质文化遗产同样面临着逐渐消亡厄运，一是很多传统的老手艺、民族语言、民族歌舞乐、民族服饰、民俗等文化无人传承，正在以惊人的数量在消失；二是很多传统古村落在大拆大建中消失。这些文化厄运的背后，很大程度上都是由于辖区内人群缺乏对文化遗产的认识，对文化遗产保护的法律法规的不了解。这就需要各级部门加强对传统文化核心价值的宣传，对法律法规的宣传。乡镇文化站面对的是最基层的广大群众，这些群体人员构成复杂，文化程度参差不齐，且处于文化水平普遍低下的状态。需要文化站工作对各个村组、社区进行大力宣传，提高广大人民群众对文化遗产和相关法律的认识，自觉遵守法律法规，自觉投入文化遗产的传承与保护中。

习近平总书记多次要求留住民族的、人文的、历史的“乡愁”。为此，云南省于2015年5月4日出台了《关于进一步加强农耕文化保护与传承工作的意见》，《意见》指出，要在保护中发展、在发展中保护，努力建设云南农耕文化示范区。要更加注重工业文明与农耕文化的协调、农耕文化与传统节庆的衔接、美丽乡村建设与农耕文化保护的结合、文化产业与旅游产业的融合发展，切实加大投入力度，认真组织实施好濒危农耕文化抢救、农耕文化保护与传承示范、农耕文化保护利用基础设施建设、传统村落保护、乡村记忆工程、特色农耕文化产业发展、农耕文化艺术精品创作、农村基层文化建设推进八项工程，贯彻落实好相关政策措施，推动云南省农耕文化保护与传承工作不断取得新成效。

因此，加大对文化遗产的宣传，调动广大人民群众参与到文化遗产的保护中，即是响应中央和省委的政策要求，也是履行文化站工作的职责所在。

三、做好文化遗产的发现和辨别

作为乡镇文化工作者，在实际参与文化遗产保护中，首先需要对文化遗产发现和辨识。对于物质文化遗产，乡镇文化站工作人员应该具备一双发现者的眼光，及时发现一些散落在民间的可移动文物、古墓、古建筑、古人类文化遗址，对发现目标进行初步的辨识，辨别文物的真伪，及时联系文保部门展开调查研究，协助文保单位对文物进行保护。预防可移动文物的流失，古墓、古建筑、古人类文化遗址遭到破坏。

对于非物质文化遗产，乡镇文化站是发现和调查非物质文化遗产的第一责任人，乡镇文化站应该积极主动调查发现辖区内的民族民间文化，辨别是否符合非物质文化遗产的定义要求。民族民间文化是深藏在民间的中华文化瑰宝，一般流传在基层民众的某一个群体，不易进入大众的视野，需要文化工作者深入民间，了解村组社区的民情，全面调查。非物质文化遗产门类多，范围广，设计民间工艺、习俗、礼仪、歌舞乐、民间美食、戏剧、服饰等各个门类，不进入深入调查，很大发现一些优秀的非物质文化遗产的存在。同时，非物质文化遗产存在着造价的因素，需要文化工作者进行初步的辨识。如果不能准确把握，或者不能独立完成非物质文化遗产的调出登记，要及时向县级文化馆非物质文化遗产保护中心请求专业人士展开调查研究。

四、参与文化遗产的调查、整理与加工保存

参与文化遗产的调查、整理与加工保存也是乡镇文化站的主要职责之一。对于物质文化遗产，例如文物的鉴定、调查保护，需要专业的文保工作者进行专业的挖掘整理。乡镇文化站需要积极配合文保单位进行调查，协调处理调查过程中可能出现的问题。

对于非物质文化遗产的调查、整理，乡镇文化站是第一责任人，首先积极调查发现辖区内的非物质文化遗产资源，进行整理初步的调查报告，对非物质文化遗产项目的概述、传承谱系、杰出价值、濒危状况、保护措施，提出初步的书面报告，供非物质文化遗产保护中心的专家提供基础材料。对整理的非遗项目材料能够进行加工处理，形成文字报告、图片资料，有条件可以拍摄视频资料存档保存。

五、鼓励文化遗产传承人的保护传承工作

文化遗产传承人一般就是指非物质文化遗产传承人是非物质文化遗产传承的使者，他们代表着中华民族的大国工匠精神和艺术灵魂，保护好传承人就是在保护中华文化的血脉。乡镇文化站肩负着联系非物质文化遗产传承人的责任，需要关心帮助非遗传承人的生活、关注非遗传承情况。目前，我国的非遗传承人存在较多的问题，除了能够进行生产性保护的传承项目外，多数非遗项目面临着传承困难，继而导致失传的危险。以保山市隆阳区为例，永子、永昌清真火瓢牛肉、下村醋、乌铜走银、口袋豆腐等这些能够进行生产性保护，在生产中获得利益，维系生存的非遗项目，并不用担心传承问题，自然有人愿意学习那些传统技艺。但是像马鞍制作工艺、甲马雕刻工艺、构皮纸生产工艺、板桥老茶馆等这些行业，正在受到市场的强大冲击，由于自身没有经济价值，或者被时代所淘汰，不能满足自身的生存，不仅没有人愿意学习传承那些即将消失的老手藝，就连那些非遗传承人也不愿意继续生产下去。三是民族歌舞乐、民族服饰等少数民族的文化也濒临消亡，随着时代的发展，少数民族受汉化影响较大，现在的年轻人喜欢向外发展，不喜欢呆在家里，更不喜欢去传承那些民族民间的古老文化。

因此，作为乡镇文化站的工作人员，如何做好非遗项目的传承工作也是亟需解决的问题。传承非物质文化遗产，首先需要鼓励发展文化产业，让所有的非遗项目有存在市场价值空间，这是解决非遗传承的基础条件。要引导非遗项目进行生产性保护发展，例如，擦大钹，本来彝族民间用于节日、喜庆、丧葬时进行的一种文化活动，我们可以引导地方传承传统文化，像龙狮队、乐队一样进入市场，这样即使擦大钹得到有效传承，还可以获取的一定经济收入。有了赖以生存的经济收入，才会有人来主动传承这一民间文化。（作者单位：云南省保山市隆阳区兰城街道文化广播电视服务中心）

注解：

① http：//baike.baidu.com/link url=Wk1iTQEymV-m877IhBSDYiZdDfF-Ro76BAazohrWWV7BCy7yz7aj7_piVjmcz7xlmIf5Zxu03X6oRk33Oy_OJq

② http：//baike.baidu.com/link url=1Xw9Tx-eP9bQwWzfqmXcjE9rpxbM2cRAMFHBKz5UZI1TU4wzdXvR7TJ2Cf3_iF1SbiVPkPOLO7NFiBNKmklD4a

参考文献：

[1]张文芹 丁今主编，《隆阳区非物质文化遗产名录（续一）》，云南美术出版社，2013.6