议论文范文有益的格言

议论文范文有益的格言（精选13篇）

议论文范文有益的格言 第1篇

我最喜欢的格言是“尺有所短寸有所长”，。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的路，它像我学习之舟上的一张涨满风的帆，时时为我鼓劲加油，它就像我生活的伴侣，时时激励着我前进。

哲学家上知天文，下知地理，可以算的上“尺”，然而他也有不会的事情，那就是“尺”之“短”。相对来说船夫是粗人，也可以说是“寸”，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲学家遇到水上危险时救他，这不就是“寸”之“长”吗?由此可见：尺寸的长短，并不是一定的。尺短寸长的事也处处可见。在古代就有这样一个故事。

三国时期，曹操的势力最为强大，但他的野心还想把江南给“吞下”而且曹操有百万大军，兵强粮足，孙刘联军只有五万人马，粮食也不是很足，可以说是“寸”，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的`环境，于是孙刘联军利用天时地利之便，击退了曹军，三国终成鼎力之势，

在现实生活中，我们更应该明白“尺有所短，寸有所长”的道理，尽管我们还未成年，还有这样，那样的毛病，但我相信只要我们有毅力，就能改掉这些缺点与不足，要记住自己虽然是“尺”，但也有“短”，自己是“寸”，但也有“长”。这就是这句格言给我的告诫。

我们要谦虚向上，发挥自己的长处帮助别人，并从中改正短处，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

议论文范文有益的格言 第2篇

2.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 高尔基

3.读书使人成为完善的人。 (英国)培根

4.要有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。

5.识字要读书，种地要养猪。

6.从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 罗曼罗兰

7.黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 颜真卿

8.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 顾炎武

9.吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。

10.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 李若禅

11.代人作代，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，代人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图;农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。

12.各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

13.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 富兰克林

14.读活书，活读书，读书活。 郭沫若

15.学问无窍，读书不可轻量也。 叶天士《临证指南医案卷一眩晕》

16.非读书不能入圣贤之域。非积德不能生聪慧之儿。

17.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 鲁迅《读书杂谈》

18.任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 马克思

19.挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。 彭兆荪

20.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。用心不杂，乃是入神要路。

21.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 鲁巴金

22.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

23.劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

24.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德

25.读书好，多读书，读好书。 冰心

26.养成读书的习惯，人就一辈子不寂寞，关不成读书的习惯，人一辈子不知所措。

27.如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。 陈平原

28.读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。

29.求知;三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 颜真卿

30.学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

31.读书不趁早，后来徒悔懊。 《清诗铎趁早歌》

32.拿份报纸上厕所，俺是读书人。

33.读书要玩味。 程颢

34.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

35.造烛求明，读书求理。 佚名

36.读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。

37.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。 爱默生

38.如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间?

39.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

也谈范文澜的治学格言 第3篇

主动出汗有益健康范文 第4篇

主动出汗有益健康

出汗有两种方式：主动出汗和被动出汗。总体来说，因为天气、环境或心理压力产生的排汗称为被动出汗，只有因运动而产生的排汗才是主动出汗。专家表示，不管是因为炎热而出的汗，还是桑拿蒸出来的汗，都只是在人体浅表层出汗，而运动等才是真正的深表层出汗。深表层出汗是人体进行的自我调节，出汗后不仅让人感觉很舒服，还能起到以下7大作用：①排出毒素；②控制血压；③促进消化；④防骨质疏松；⑤增强记忆；⑥护肤美容；⑦减肥。怎样才能多出主动汗呢？专家们建议：运动前喝热水、热粥 运动前喝杯热水或热粥，让毛孔进入将开未开的状态，再锻炼一段时间，就能让毛孔全部打开。但运动后一定不要马上吹空调、风扇或洗凉水澡，要耐心等汗消退。巧用生姜促汗出 生姜既暖脾胃，又走表开汗孔。经常在空调环境上班的人，可以坚持喝生姜水，比如茶叶加生姜片泡水、生姜红枣水等，促进排汗。静止一小时 每天定时关掉空调，静静地坐一个小时，培养身体主动出汗的能力。晒15分钟太阳 夏日阳光是人体出汗最佳的动力，应每天上午9至10点或下午4至5点，晒15分钟左右的太阳。韩美红

来源：旗舰店http://blog.cnfol.com/mxy55104

有益解释及造句（范文） 第5篇

造句：

1、有人提出了一个非常有益的建议。

2、别再这样闲混下去了，做些有益的事吧!

3、在那儿经过短暂的有益劳动后，她长眠天国，所有熟悉她的人都哀悼她。

4、有些专家认为我们喜爱辣椒是因为它对人类有益。

5、我并非批评计划或谈话——它们很可能是有益的；但如今我更喜欢身体力行而不是空口说说而已。

6、他们都有有益的观点和适当的技术。

7、我们认为，这是一项非常有益的建议。

8、但是原则上你还是可以找到一些人于与他们做一些有益的对话讨论。

9、因此大多数的影响都是有益的，但并非所有。

10、只有这样它们才能以有益的方式服务于你。

11、不过上帝与我们共同受难的观点是十分有益的。

12、这对于与其他开发人员共享自己的插件是有益的，但是对于本文中介绍的安装无益。

13、到目前为止可以很清楚地看到，创建一个自定义组件是一件有益的事情，但是最佳创建方法是什么呢？

14、你一直都在和自己说话，但这些话不都是对你有益的。

15、这是有益的工作。

16、那些高水平的最优秀的表演者是因为经常练习才取得这样的成绩吗？或者是因为他们高人一等的天赋使得练习如此有益？

17、对所爱的人缺乏公正可能导致爱人采取某些措施，这些措施如果从一个局部的角度之内看是伤害另一个人，但是从一个全面的角度看却是有益的。

18、我面临着一个选择：我可以在提案上签字，将其变为法律，通过不公平的方式来为修建道路这个有益的计划搞到资金；我也可以否决它，完全放弃修建道路的计划。

19、这些变革也不可能仅仅因为我们这些领导人在这里举行会议就能实现，尽管这些会议能发挥有益的作用。

20、这是一个有益的增长。

21、能够产生有益的改变的事情是我要去做的。

议论文范文有益的格言 第6篇

小班教学作为语言教学的一种有效途径，能最大程度地为每个语言类学生提供更多锻炼英语口语的机会，切实提高学生英语交际能力。《浙江省高校课堂教学创新行动计划(2014—2016)》宣布浙江省高校课堂将扩大小班化教学。小班化教学，相对于大班教学的好处是不言而喻的。由于同时听课的学生较少——在二三十人以内，教师可在课堂上与学生充分沟通、交流，利于形成探讨、交互式课堂，鼓励学生思考和表达。在国外实行精英教育的学校，小班教学是主要的教学方式。有多少课程通过小班教学来授课，甚至是评价一所学校教育水平的重要指标。在学校教务处的大力支持下，在分院教学科的有效统筹与协助下，《英语口语》课程开始了小班教学的试点改革。

通过阶段性问卷调查和课程组教师反馈，小班教学在浓厚课堂学习氛围、培养学生口语学习积极性、提升学生口语能力等方面都有较明显的促进作用。

1．学生口语学习的主动性与积极性得到提升

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”小班化教学让师生在课堂内有更多机会交流，产生互动，寓教于乐，寓学于乐，营造了活跃、生动、轻松的英语课堂教学气氛，达到教学相长的教学效果，使学生口语学习的主动性与积极性得到了明显提升。59%的学生觉得上口语课时愉快轻松，平均在每节口语课上发言次数均达到2次以上，32.9%的学生抢答次数达到3次以上。

2．课堂教学形式多样化 在小班的课堂组织形式中，我们主要采用小组合作学习的形态组织形式，主要表现在：a.座位排列方式上的变革：由秧田式变为移动座位，学生围坐一圈。b.教师不再依赖黑板和PPT，也不再有固定的位置。教师和每个小组分别有写字笔和白板，供学生个体练习，小组合作展示。这样做的效果能强化学生之间的互动交流，培养团队精神。从问卷中可以看出，56%的学生喜欢或者很喜欢以小组的形式开展课堂活动，72%的同学在大多数情况下在小组里学习能学到更多的东西。

在这样的课堂上，小组内同学相互交流、磋商，彼此耐心的讲解与辩论都是那么用心、诚恳。全班展示时，本组同学互相配合、阐述问题、补充交流，极力展示本组的探索成果和水平。教师穿行于教室的各个角落，与每组学生交流思想，有利于对学生进行个别指导，更好地进行因材施教。

3．学生语言运用能力有所提升

在小班化课堂中，教师创造了形式多样的“说”的情境，激发学生“开口说话”。小组抢答加强了学生的听力训练，在听的基础上培养口语能力。课堂中的竞赛活动是口语提升的润滑剂，双人或者小组的对话表演是口语学习的催化剂。小班使学生能在课堂上“活学活用，现学现用”，对所学知识起到及时巩固加强的作用，及时将理论运用于实践。

开卷有益议论文 开卷有益 第7篇

这本书收集摘录了有一千六百多种古籍的重要内容，分类归成“五十五”门，全书共有一千卷，是一部很有价值的参考书。对于这么一大部巨著，宋太宗赵光义规定自己每天看三卷，一年内全部看完，由于这是皇帝御览的书，所以，有人更改名为《太平御览》。

当宋太宗下定决心，花费精力去翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝要处理那么多国家大事，还要翻阅这么一大部巨著，是不是太辛苦了！那些人就劝告宋太宗少看些，也不一定每天都要看，要不然，会过度劳神的。

宋太宗的回答让人们觉得很惊讶！他说：“我很喜欢读书！在书中，常常能得到许多乐趣，和知识，只要肯打开书去看，你总会发现许许多多的收获。所以，我并不觉得过度劳神。”

的议论作文：开卷未必有益 第8篇

孟子云;“尽信书，则不如无书。”历史上有许多血淋淋的例子，比如;战国时期的赵括熟读兵书，却不懂得变通，纸上谈兵，最终兵败被杀。还有三国时期的的马谡也是饱读兵法，可结果如何?言过其实，导致失街亭，失去性命!尽管开卷有益是一个

诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。

汉代刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除;一是毒药，置人死地。不是吗?20世纪的德国，不少人看了希特勒的《我的奋斗》，受不良影响，论为希特勒的殉葬品。现在有一部分同学迷上了武侠小说，整天看那些怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直下降，最后竹篮打水一场空。试想，“开”这样的“卷”，能是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”

开卷有益议论文 第9篇

“书是人类进步的阶梯。”如今这知识经济时代，人们的学问越来越深，你不努力跟着跑，便后落伍，并越落越远。因而为跟上时代的步伐，你就要不断地学习。

尽管古人说书“浩如烟海”，而我觉得书的世界是“天涯若比邻。”这话绝对不是唯心的的比拟。世界再大，也没有阻隔。佛说：“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，却是包罗万象，贯通三界。

我们可以足不出户，在这里随意在这里阅览。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世界呢!这里可得到丰富的经历，可认识世界，可结交各色各样的朋友。经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧!

其实读书不一定要认真地读，只要随便翻阅，积少成多，时间一长，脑子里也自然有了一个知识的宝库。试想想这不是开卷的好处吗?

倘要骗人，这个方法很可以冒充博雅。现在有一些人，和我闲谈之后，常说我书是看得很多了。其实我也没专心看多少书，只是随手翻翻而已，只是经常翻翻，就多少知道一些了吗!

想做真正的“开卷有益”，还必须自己有这个爱好，嗜好读书。我想，嗜好读书，应该像爱锻炼一样，天天练，日日练。生病的时候练，刮风下雪也在练，烈日炎炎更在练，把锻炼当作一种爱好。凡嗜书者，他们在每一页书里都能感到浓厚的趣味。

要做到“开卷有益”，还必须选好适合自己的书，让自己在喜欢的书中自由地生存、畅游。

开卷有益议论文 第10篇

我们主张多读，绝不意味着滥读，而是要有个主攻方向，对于古今中外著名的作品要有选择的读，下苦力气，花大功夫，踏踏实实读几本名著。有了这个基础，就可扩展开来，循序渐进。博览群书，我们要做到博而不杂，由博返精，博和精相辅相成。要在精的指导下博，在博的基础上精，可以收到良好的效果。

伟大的马克思主义者列宁，他的一生中有许多时间是在图书馆里度过的。他每到一个地方就充分的利用当地的图书馆，千方百计得借书来读。甚至当他进了监狱，还让亲属到图书馆给他借书，他从这些书中做了许多摘录。列宁为了写《俄国资本主义的发展》一书，曾参考了583本书。在国外流亡期间，是列宁勤奋的读书时期，他懂多种外语，读了读了大量外文书籍。195月在伦敦大英博物馆工作时，认真研究了马克思的学说，这些书籍如甘露般滋养着他的心田，丰富了他的思想，使他最终成为苏维埃政权的缔造者。

我国清初爱国主义思想家和著名学者顾炎武，从小就喜欢读书。从十一岁起，他就跟着祖父读《资治通鉴》，他勤奋的读了几十年的书，到45岁时已读完各州、各府、各县的地方志和朝廷大臣疏文集一万二千卷，在他的家乡找不到他尚未读过的书了，于是他立下志愿，游历天下，读遍天下所有的书籍，在长途旅行中，他用两匹骡马驮着书，自己骑在一匹马上。由于他的勤奋苦读，积累了丰富的知识，为后人留下了《日知录》、《音乐五书》等著作。

开卷有益议论文 第11篇

我认为读书的益处有三点。

第一点，读书有益于拓展我们的知识面，帮助我们走向成功。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，忠实的伴侣，最真诚的朋友”。所以读书能够不断充实自己。或者现实点来说，读书时成功的垫脚石，从古至今，人们一直以考试来选拔人才，从唐朝的科举制度到现在的高考。而如果你想以后的人生能过的好一些，就必须在这些考试中取得好成绩，而取得好成绩的方法就是多读书。这就是为什么山区的孩子这么迫切想读书的原因，因为他们想通过读书取得好成绩，从而改变他们自己的命运，走出大山。

第二点，读书有利于我们提高自身素质和修养。近年来，国人素质屡次遭受质疑，有些国家甚至在景点处专门设置了中文标语，这让作为中国人的我感到羞愧。回想起曾经看过的一篇调查全世界各国每年平均读书量的科学统计，统计表明犹太人人均每年读书量最大，中国人人均读书量最少。素质低和人均读书量最少，这两者没有必然联系吗?我认为是有的，这就像拿一个只有小学文凭和一个大学生来比，这两者的谈吐举止定是有极大差异的，而构成这差异的原因是读书量的多少。有人说我们不是九年制义务教育吗，素质和修养可以在那时培养。我认为九年制义务教育只能帮你认识最基本的东西，而素质和修养需要更深层次的阅读。

第三点，读书可以帮助我们在这浮世中维持本心，保持最真的自我。在这物欲横飞的时代，人们的心灵早已不再纯真，大千世界充斥着各种各样的诱惑，人们的心灵很难找到归属。柴静说过：“人最大的痛苦，就是心灵没有归属，不管你知不知觉，承不承认。”所以现在很多人正经历着这种痛苦，但书籍会将你救赎。当你某个午后，在慵懒的阳光下，将一盏茶，喝到无味，将一本书，读到无字之时，你会顿觉心灵定是从来有过的充实宁静，这是书籍将你救赎的证据。有人常问何处是静土，我认为有书的地方就是静土，因为它会将你带向你灵魂最深处。

开卷有益议论文 第12篇

世界的尘埃总是会被人们在激烈的斗争中扬起，让我们窒息。也许我们容易迷失前进的方向，卷入斗争的漩涡中难以脱身。

即使世界再纷乱，也有风平浪静的时候，那就是开卷。常言道，“树欲静而风不止”。风既然不止，那么我们作为“树”就要从书中获得内心的平静。刘禹锡生活在安史之乱后的动荡不安、水深火热的时代，难言公正公平。他被贬官之后，一直在他的陋室里度过余生。“斯是陋室，惟吾德馨”“可以调素琴，阅金经。”正表现了他上善如水的生活态度。他博览群书，陶冶自身情操，然而写下了许多刚毅的诗词。“五柳先生”陶渊明不也如此么? “每有会意，便欣然忘食。”“结庐在人境，而无车马喧。”他们同是困窘之人，因为知识可以改变命运，也可以改变生活态度，怎么会埋怨穷愁潦倒、世界嘈杂呢?无可置疑，世界再乱，心灵总会有归宿。

开卷，目的是什么?

开卷，能让你在智慧的海洋中遨游。高尔基说过，“读书是人类进步的阶梯。”杜甫又说：“读书破万卷，下笔如有神。”有时候，正如高尔基所说，“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，让你去品味作者深邃的思想和丰赡的内涵，与作者产生共鸣，与书籍做一对知己，让心灵在浩瀚的思绪中遨游。读书，并不是为了谋求功名利禄。为了权势的读书，只会玷污书籍的精神内涵，而达不到修身养性的效果。

读书，使一蹶不振的人充满能量，丰富你的阅历。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”由此看来，书籍，是一种精神食粮，即使生活再困窘，也不能缺少它的辅助。

议论文：开卷是否有益 第13篇

议论文：开卷是否有益1

理想的书籍是智慧的钥匙，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗；让每个同学在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。我们级结合大队部开展“最是书香能致远”的书香校园读书文化活动，创造一个良好的读书氛围。通过举办论坛引导学生从书中找依据，支持自己的观点，从而引发学生的读书兴趣、热情。引导学生正确选择阅读有益身心的课外书，养成爱读书、读好书的习惯。培养学生口头表达能力

通过辩论，提高同学们的搜集资料和整理资料的能力。同学们热情高涨。按大家对“开卷是否有益”的理解，分为正方、反方。正方观点为“开卷有益”，反方观点为“开卷未必有益”。充分阅读后，按己方观点收集、选取能够体现观点的资料。双方学生分别组内交流综合资料，选出主辩手与副辩手。辩论前，老师分别集中正、反双方选手。从提出自己的观点到总结陈词，从辩论方式到辩论礼仪，老师一一提出建议、指点。进行活动时，也邀请场下同学按观点补充辩论。主辩手总结陈词。最后辅导员对活动进行总结，评出胜负及最佳辩手与积极参与奖。主持人宣布辩论会结束。

整个活动高潮迭起，每当有精彩的发言，场上顿时掌声响起，给辩论选手鼓劲，加油。

辩论会后，同学们纷纷写出自己的活动感想，推荐一本有益身心

的书，完成一份阅读卡，做手抄报等形式总结参与本次辩论会活动的收获。

“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书。”在通过“最是书香能致远”的系列活动后，这句话经常挂在每一位同学的嘴边，并让行动使书香溢满了绿色的校园，让好书伴着大家健康地成长。

议论文：开卷是否有益2

“铃——铃——铃——”上课了，老师走进教室，对我们说：“‘开卷是否有益’辩论会现在开始。正方是赞成开有益，反方是赞成开卷未必有益，现在让同学们说说自己是正方还是反方，并说出理由。”话音刚落，林雨同学就站了起来，说：“我赞成开卷有益，我的理田是……”这位同学说完，另一位同学又站了起来，说：“我反对，我的理由是……”这样如此类推，同学们都说得滔滔不绝，理由都各抒已见，他们都争得面红耳赤，在座的同学也认真地听着发言的同学的话，这个时候，我站了起来，说：“我赞成开卷未必有益，我的理由是：如果我们小学生都看了一些对身体有害的书，对祖国有害的书，害的反而是自己。我们要抯止那些看无益的书的人，叫他们不要再看那些无益的书。有益的书是我们的朋友，而无益的书是我们的敌人。”接着，又有几个同学站了起来，也说出了自已的理由……

接着，一位同学站了起来，说：“现在我对以上几个同学的理由做个总结，无论是正方和反方的同学，他们说的理由都是对的……”这位同学说完，又有几个同学站了起来，分别说出了他们的结论。

“铃铃铃”下课铃响了，辩论会结束了，同学们纷纷走出教室。

议论文：开卷是否有益3

对于时代迅速发展，科技突飞猛进的今天，市面上涌现了许许多多形色各异的书籍，当然这也不仅仅只局限于市面，还有很多的电子书籍也博得了大批的观众的眼球。此时大家就面临了一个问题：到底应该看什么书，怎样去择书？

那么是否开卷真的有益呢？这里我就想和大家探讨一下我个人的观点。我个人认为，开卷即有好处也有坏处。如果你只是一味盲目的去开卷，那么得到的结果肯定是事倍功半，害多益少。但当你带着发掘的眼睛，以沉静的心态去挑选自己所应该看的书籍，当然这些书必须是对你学习有所帮助的，对你生活有所启迪的，那么你得到的效果肯定是事半功倍的。

其实好书无处不在，只是你缺少了一双发现的眼睛。尤其是当今时代，什么书都能在世面广为流传的情况下我们更应该谨慎择书，但这也跟你个人有很大的关系，就比如高尚的人看了些歪门邪道的`书，还是能受益，而那些低下的人就算看了正书他也会别有用心。就比如说我曾经听到一则故事，孔雀吃了毒虫，它的羽毛竟然变得又有光泽又靓丽，这倒让我很是吃惊，所以这里我们还是不得不牵扯到一个词----心态

是的不论你想干什么，唯有你放松心态，才能正确前行。

从小我们就听到一些耳熟能详的话“读书破万卷，下笔如有神”“开卷必有益”，我不敢枉自评论的说这些说法都是错的，但自然，我也敢肯定的说这些不一定是对的。好书的确对大家有益，我相信这些大家都能理解，但是对于那些歪门邪道的书呢？作为平凡的我们是否读了就真的有益呢？这个相信不用，我说大家都能猜测到结果：未必有益！

书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才，这些我都不反对。因为书籍确实是人类进步的阶梯。如果没有书籍的相伴，那么我们何以开启启蒙之旅？但前提是这些必须是益书。就举一个简单的例子，大家都知道虫子无非就分两种：害虫和益虫。既然虫子都尚可分为害虫和益虫，更何况书籍呢！

现在的女孩子都喜欢言情小说，看什么霸道总裁！而男孩子就喜欢看武侠小说，玄幻恋情！那这是为什么呢？因为他们的内心都期待着一份完美的爱情，女孩子有美妙的爱情梦，她们渴望在婚姻中得到逆袭，生活中得到关注。而男孩子只是想成为英雄，尽管在现实生活中他们是沉默的，可在小说里他们却是放荡不羁的，他们可以cos各种角色，甚至是称王称霸，然而这些都是现实社会所不能给予的，他们唯有在小说里才能找到那么一丢丢的安慰感，因为那里是他们的世界，他们才是王者。

那么就如上述所说的言情小说，武侠玄幻大剧，是否开卷有益呢？这里我就不得不跟大家掰扯一下现代社会了，就比如说现代影视界，他们可谓是无情不言，无言不剧，青春爱情的结局永远是观众所喜爱的。这是所谓的电视剧，还不是这些杂七杂八的电视剧全是由小说所拍出的，他们才是真正的爱情启蒙。是不是对于现代女性没有看过几本言情小说，人家都会以为你是白痴。我个人认为，它们符合现代发展的潮流，至于它们是否推进了社会的发展，这我就不得而为之了。但我敢肯定的是，它们是未必有益的。

开卷未必有益，已成为当下一个热议的话题。人们甚至都在苦恼应该读什么书，什么书才是最好的，但开卷是否有益的前提在于你是否开了卷，如果你卷都未开，何来开卷有益呢？因为在你未打开卷之前，你开卷有益的前提都不具备，那自然开卷有不有益，也与你无关。

总之，择好书，会看书，开卷自然有益！

议论文：开卷是否有益4

人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不该看的书反而有害。”我的观点是开卷有益。

“书是人类进步的阶梯”高尔基说。你只有不断地读书，才会不断的进步和成长。一本你喜爱的书就像一把金钥匙，为我们打开知识的大门；一本书就像一台时光机，带我们穿古至今。一本你喜爱的书就像一艘船，载我们到知识的彼岸；一本你喜爱的书就像一架宇宙飞船，带我们走进这个充满知识的世界；一本你喜爱的书就像一位老师，把知识一点一滴地传授给我们；一本你喜爱的书就像一束阳光，照进我们的生命；一本你喜爱的书就像一瓶水，为我们解决疲乏和干渴；一本你喜爱的书就像你人生路上的引路人……

科学的学习方法才是打开知识大门的钥匙，看到一片新的课文或文章，我们应该先初读，然后在精读，在精读的过程中理解，最后总结心得体会。读书应该反复读，常读常新。读书就应该养成良好习惯——读书要摘录书中优美词句，记描写的精彩段落，写批注，读书要有方法，弄清楚为什么，由浅入深，进行阅读，还要有独到的见解。妈妈说:“一个知识与智慧不断增长的人，才是一个不断成长的人。”

刘向说:“书犹药也，善读之可以医愚。”书是人类智慧的结晶。冰心奶奶说过:“读书好，多读书，读好书，”告诉我们应该读一本好书，在读好书的基础上多读书。由此可见书是多么重要的呀!

所以我赞成开卷有益。

议论文：开卷是否有益5

人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”而我对“开卷是否有益”这个问题的看法是：开卷有益也有害。

先说说为什么开卷有益。开卷就是读书的意思，读书对我们有很多的好处。读多了书能让我们像语文书中《我的“长生果”》这篇文章的作者一样，写得一手好作文。因为，读多了书，就会积累很多好词佳句和表达方法。写作文时，这些好词佳句和表达方法就会像酵母似的发挥作用，我们的作文就自然而然会写得好了。读书还有可以让我们增长知识等许多好处。所以，从这几点上来说，开卷是有益的。

那么，为什么开卷又是有害的呢？大家想一想，如果我们读的不是对我们有益处的书，那会怎样呢？如果我们读的是那些不健康的书，那又会怎样呢？这些问题的答案可想而知。在这种情况下的开卷，肯定是无益的。