中专职业技校班主任学期总结

中专职业技校班主任学期总结（精选6篇）

中专职业技校班主任学期总结 第1篇

2010——2011学年度第一学期班主任工作总结

本学期，按照学校的总体目标要求，结合本班实际，我制定了班级工作思路。在学校领导同事的帮助下，我较好的完成了本学期的工作。现总结如下：

一、基本情况和工作思路：

09级7班是由原来的09级25、26两个班的原班人马组合而成，分属种植养殖两个专业。种植16人，养殖31人。开学伊始，我估计到了合二为一的管理难度，于是工作思路确定为：

1.一个月实现两个专业学生的融合，我也要获得种植专业学生的信任； 2.重建班委，注重班干部培养，加强班级制度化管理； 3.加强班风学风建设，继续坚持一日常规，一周常规制度； 4.做好学生的专业思想教育

5.格外关注问题学生的思想和心理，及时疏导

6.鼓励先进，鞭策后进，通过具体的活动让学生体会到成功的快乐，增强自信心。

二、主要活动与成绩：

1． 9月初进行了为期一个周的军训。通过军训，锻炼了体魄，磨砺了意志，增进了师生之间、生生之间的了解和友谊，增强了同学们之间的团队意识。我班获得军歌优胜班级称号。

2．９月底举行了运动会。我班学生努力拼搏，互助合作，最终获得级部团体总分第二名的好成绩。同时，黄一浩同学获得精神文明先进个人称号。我利用班会，对运动员及黄一浩等进行了表扬并颁发了奖品。

３．１０月份以来，结合学校“特色班级”创建活动，我让班委们分工合作，从众多的红歌、诗词中挑选出一批琅琅上口，健康向上的，让同学们抄写在一个专用的本子上。一天一首诗，一天一段弟子规，一周两首歌，一天一张练字纸等等。就这样按部就班的坚持下来了。有一天下雪时，我让同学们背关于雪的诗词，你一言我一语的竟背了七八首之多。

４．在唱红歌比赛准备阶段，我班积极排练。在《相亲相爱一家人》这首歌上投入的精力最多，最终也是因为这首歌而没得高分。但我不后悔，不遗憾。一个人的单唱声音在广场上是小了点，但那是客观原因。毕竟通过排练这首歌，同学们更清晰地明白了“团队”“班集体”“一家人”的内含，知道了什么叫“合作”，什么叫“短板效应”，这比得高分更有意义。

5.期中考试后，召开了任课教师协调会。老师们为班级的发展献计献策，为下阶段的班级工作奠定了组织上、思想上的保证。

6．12月5号召开了家长会，与家长达成共识，家校联手合力培养孩子。直接成果就是成功转化了几个问题学生，我有一种莫大的成就感。

7.在学校的“星级班级”创建中，我班申请了四星级并顺利通过了验收。8． 在12月底举行的学生会干部竞选中，我班有5名学生参选并全部竞选成功。一名主席，两名副主席，两名部长。

9． 在学校举行的一系列冬季健身活动中，我班积极组织，参加了全部项目。其中，篮球赛在三人两伤的艰难处境下，最终获得了全校第二名的好成绩。在男子接力赛中，获得09级部第一名的好成绩。参与的学生获得了自信，其他的学生受到了激励，我也为我的学生感到自豪与骄傲。

10． 结合学校的“书香校园”活动，我创建了“书香班级”。并建议他们去图书馆借书读，做笔记，引导学生们把读书当成生活的必需品。我班的读书氛围日益浓厚。

11． 元旦晚会，本着“文明 节俭 自娱自乐”的原则，学生们自编自导自演，玩得很开心。同学们还送给了我一份惊喜与感动：给我买了一个大蛋糕。12．安全教育贯穿学期始终。常规管理日复一日的坚持。宿舍、两操、纪律等在学校各部门、在冷主任的齐抓共管下都取得了可喜的进步。这些都给学习提供了组织上纪律上的保证。

三、主要问题： 班级学生两级分化，分为考学组和实习组。考学组学生相对自律性强一些。实习组学生学习的主动性差，得过且过，他们也是违纪的主力军。2．有的班干部对于班级管理工作出现消极、被动苗头。

四、对成绩、问题的分析：

1．成绩的取得，取决于科学的管理，得益于班主任及任课老师们的齐心协力，也是和学生们争先创优的拼搏精神分不开的。

2．学生两极分化也是客观规律。我现在要做的就是实事求是地分析每名学生的具体情况，对他们进行职业生涯规划，尽可能的使优者更优，落后者使使劲赶一赶，每个人都有进步。

3． 个别班干部消极被动，一方面是失望所致，对那些不可救药者彻底失望了；另一方面是因私心在里面。过多的消耗精力会影响自己的学习，这也无可厚非。那我就多花些精力在那些学生身上，同时也要劝说班干部不能放弃他们。

五、转化问题学生：

这学期，我可以骄傲地说，我在转化问题学生方面小有成绩。尹妮妮、孙鹏志、李兆光、李文罡、马雅梦、董杰、黄一帅、张鹏举、迟永运、张春如等都发生了可喜的变化与进步。要想转化成功，就要做到以下几点：1 多观察他们的言行，了解他们的心理需求真心关爱他们，做几次良师益友式的谈心，帮助他们解决实际问题 及时和其家长沟通，同时也需做好家长的工作

经过我的不懈努力，我清楚地看到了他们的变化，我真心地为他们感到高兴。这些学生也对我越来越信任，越来越亲近了。

六、体会：

教师的工作对象是人，是这些未成年的学生，这是一项很神圣很灿烂的职业。通过和学生们的朝夕相处，我发现他们都很可爱。即使那些“劣迹斑斑”的学生身上也有闪光点。我们老师就是尽最大可能的让学生增强自信心，充分挖掘他们的潜能，使每一名学生都要进步，对未来充满信心，乐意接受生活的挑战，生活的快乐、幸福。

班级管理固然离不开科学，离不开规章制度，但更是对人的尊重与关爱，对心灵的呵护与启迪。硬件与软件必须都要硬，这样才能建设好班级，才能教育好学生。

七、对下学期工作的建议：

1． 稳定第一。心稳才能身稳。2． 继续做好学生的专业思想工作

3． 发挥个别学生的特长，争取有一个较大的进步。4． 顺利做好班级重组工作

中专职业技校班主任学期总结 第2篇

根据学校的工作安排，这学期我开始担任0510班的班主任。该班学生有着比较丰富的社会经历，更稳定的思维行动方式，同时本班内部也存在着年龄差别大，文化基础差别大，个人想法差别大的特点，这些都使班级的情况比较复杂，管理的难度较大。通过一个学期的工作实践，我认识到，认真及时地对班级的管理取得的经验进行总结对以后更好的开展工作特别有意义，主要包括以下四点：

一、坚持“一个标准”，建立良好的班风。

接任0510班班主任伊始，我发现班级学生的心里波动较大，学习没有动力，工作不积极，出勤率也保证不了。经过我的分析发现，症结就出在班风的建设上。因为涉及到毕业去向，兵班学生的平时成绩受到特别的重视，对操行评定也极其敏感，在处理班级事务时，尤其是奖惩方面处理偏颇、有失公允势必会打消学生的积极性，助长不良风气和压抑学生的上进心。所以我在工作中处处力求使用一个标准，一碗水端平。平等尊重每个学生，深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，逐渐消除了对立抵触的情绪；坚持对每位同学的错误和缺点一视同仁，不搞厚此薄彼，亲疏远近，赢得学生的尊敬和信任；在操行评定打分上坚持实事求是的原则，赏罚分明，建立了一个公平竞争的班级氛围，逐渐扭转了班风，使班级的整体势头开始朝好的方向发展。

二、调动“两个积极性”，增强班级凝聚力。因为兵班学生的学习基础参差不齐，下学期开始有同学掉队，同时上学的热情也有所下降，迟到、早退和缺勤开始增加，为了唤起学生“学习积极性”和“上学的积极性”我着力作了以下工作，一是在平时的班级教育和私下交谈中注意讲明现在学习专业技能的意义、现在学习与以后工作的关系，帮助学生树立正确的学习观念和学习的紧迫意识。二是充分发动学习好的学生之间进行学习竞赛，成绩不理想的学生之间比进步，鼓励学习好的对成绩不理想的学生开展互助，营造“比学赶帮超”的学习气氛。三是发动大家参加班级管理，让学生人人都有自己的发言权，每期班会主题的确定，以及班级活动竞赛的开展，班级普遍性问题的讨论，都发动全班同学献计献策，共同执行，不搞家长制和一言堂。四是积极开展和参加各项文体活动，让每个人得到展现自己才能的机会。本班精心组织了扑克大赛、台球大赛，以达到活跃身心调剂生活目的；XXX参加了公司卡拉OK大赛取得决赛资格，全班组成的拉拉队展现了军人班的精神风貌和良好素质；派出的以XXX、XX为主力的篮球队、毽球队团结协作、拼搏进取，获得学校优胜奖；XXX、XXX等四名同学排演节目参加了学校的党支部纪念活动，都取得了较好的反响；全班党员一人不拉的参加全市的大型演出，都能较好的完成任务。这些活动都争取做到人人有份，各司其职，不仅有文体骨干参加，更有学习后进的同学参与；不仅完善了学生自身的素质，也在学校乃者公司树立了军人班的良好形象，更重要的是使每个人都看到自己的闪光点的同时增强了班级的凝聚力。

三、调动“三个方面”的力量，严格学生管理。

“三个方面”的力量即是指充分调动和运用了学校、家庭和群众三个方面力量来进行班级管理，以提高班级管理工作的成效。一是紧密结合学校开展的德育活动抓好学生的品德教育，打牢学生管理的基础。学生在学习上出现的问题常与行为品德有关，德育教育是学生管理的基础。我注重根据学校的德育安排和学校开展的遵纪守法等主题教育的计划和要求统筹工作，根据班级实际，召开了主题班会，统一全班思想，解决出现的阶段性倾向性问题，并注重抓好早检午检，对学生进行经常性教育。二是密切与后进学生的家长的联系，保证学生的出勤、不失控。对班级违纪多和容易缺勤学生家长及时沟通，请家长配合班主任作好工作，杜绝他们在校外游荡及与社会闲散人员接触的机会，平时注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励，取得了一定的效果。三是积极与任课老师沟通，同时采取发动全体学生互相监督，互相提醒，互相帮助的办法，开展师生间，学生间的思想交流，及时地发现管理中出现的问题，不断改善管理方法，在实践中证明是行之有效的。

四、发挥“四套班子”的作用，促进班级的全面建设。

“四套班子”即指班委会、党支部、小组长、科代表。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。经过部队大学校的锻炼，他们本身是具有较强的管理经验与工作能力的，只要思想不出问题，发挥出的积极作用将不可限量。所以我首先对他们进行了认真的教育，要他们认清自己的责任；遇事多征求他们的意见，调动了他们参与管理的热情与积极性。其次我在压担子的同时也处处从各方面关心支持他们，使他们能够放开手脚抛掉顾虑大胆工作。再次我注重对他们严格要求与管理，要求同学做到的他们必需首先做到，考核打分一视同仁不搞照顾，促进了他们对自身的严格要求。经过这一个学期的考验，这四套班子是比较过硬的，在锻炼他们的同时，班级的全面建设也取得了较大的进步。

也谈职业中专的班主任 第3篇

现在的班主任难做, 职业中专的班主任更难做, 职业中专差班的班主任难上加难。在职业中专当班主任说白了就是一位全职家长, 既是父亲, 也是母亲;还是兄弟姐妹……菜米油盐酱醋茶, 酸甜苦辣恐悲惊, 样样俱全。骂过、爱过、笑过、哭过……也只有我们这些在这个位置上的人才能真正体会、享受到个中滋味。因为, 我们从事的是“失败者”的“拯救工程”———对做人没尊严的学生, 给尊严;对自己没自信的学生, 给自信……

有人说班主任要有几套方法, 我认为对职业中专生来说有几套方法是不够的, 而对每个学生都要有几套方法。苏霍姆林斯基说过:有300名学生就会有300种不同的兴趣和爱好。班主任的方法很多, 但对于我们职中的学生来说, 单独用哪一种都是不尽完美的, 也是不成功的。班主任对学生的爱是基础, 不是方法。我们要找到一种学生和班主任的介体, 这个介体找到了, 我们的工作也就好做了。“情在左, 爱在右, 走在生命的两旁, 随时撒种, 随时开花。”冰心老人的话让我们知道, 真爱如雨, 润物无声, 育人应无痕。如何用不露痕迹的爱呵护学生积极向上的心灵, 用无比的耐心等待花开的讯息, 是每一个职业中专的班主任必做的功课。

学生就读职业中专是九年制义务教育“失败者”的“无奈选择”, 多数学生学习上自信心不足, 学习基础薄弱, 学习习惯较差, 心理较脆弱, 偏激易冲动。许多学生思想不成熟, 没有危机意识, 没有感觉到生存压力, 表现为苦闷、焦虑浮躁和无助, 寻求理解与开导。他们精力充沛, 活动表现积极, 但有时能量释放错位。

中专职业技校班主任学期总结 第4篇

关键词：适应；新形势；做好；中专技校；班主任；工作；思考

陕西西北工业学校坐落在关中腹地兴平市中心，是一所拥有70多年光荣历史的优秀技校，是省级、国家级重点院校，全国化工职业院校领军学校，职业教育的标兵。作为学校一名班主任，如何适应新形势，搞好班级管理工作，以培养国家需要的合格人才？下面结合工作实际，谈谈自己的思考。

一、技校班主任工作的特殊性

首先，从学校性质看，技校区别于基础教育学校，基础教育中小学面临升学压力，班主任管理在提高教学质量上的比重更大，保持班级状态的稳定性、向心力和积极向上的精神风貌更重要；职业技校没有那么大的升学压力，倒是良好的生活态度、学习习惯、技能的培养更重要；其次，从生源结构看，技校学生来源分散，不象中小学集中在一个县市区，生活习惯不同，容易形成帮派意识，给管理增加难度，再者经济状况差异大，生活作风的培养上就牵扯好大精力；三，学生质量上参差不齐，厌学情绪、混日子情况严重，班风建设性格培养上难度加大。

二、做好中职技校班主任应具备的素质

首先，要高度敬业，有责任心。中职技校学生素质决定班主任是个苦差事，没有百分百的敬业精神很难胜任。其次，要爱护每位学生，有一颗爱心，孩子们还在养成教育阶段，学习大多属于中下游，班主任要保护好孩子的自尊，从心理上真正给予关怀和帮助，捧着一颗心来，不带半根草去。要有接受挫折考验，不怕困难的决心；还得有战胜困难，争创一流的信心。此外要树立榜样，严于律己，以身作则，以个人魅力感染学生，以自己才学影响学生，以健康情操浸润学生；第四，做一个“双师型”教师，既有扎实的文化功底，又有熟练的操作技能。第五，有对学生管理的艺术和策略，适应职业教育班级管理的需要。

三、做好中职技校班主任工作的思索

首先，全面深刻地了解学生是做好班主任工作的前提，对学生家庭状况，学习情况，经济来源，性格特点要了然于胸，对症下药，因材施教。

第二，要帮助学生尽快适应学校，融入班集体。学生来自四面八方，又刚刚结束初中学习，怎样适应中专生活，怎样和谐与人相处，怎样在班集体中体现自身价值，诸多问题，班主任要做好引领，指导，教育，管理工作。和谐班集体是每一个个体的和谐融合，面向全体学生，给每一位同学最贴心的服务，让每个同学在集体中找到位置，体现自我，形成凝聚力。班主任要深入课堂，了解动态，走向宿舍，问寒问暖。优秀班主任无一例外，不是把每个学生装在心里，把学生当自己孩子一样愛护的。

第三、要帮助学生树立正确的就业观、生活观，中专技校学生面对严峻形势，底子薄，渠道窄，学历低，能力差，就业难，容易产生消极情绪，从而自暴自弃，厌学逃学。传统观念对手工劳动的歧视也助长了学生消极心理。所以帮助学生树立正确就业观，指导学生抓紧学校学习机会，苦练本领，掌握一身真本事，就会在未来日子了找到出路，实现人生价值。教师要针对学生特性，根据学生特长制定职业生涯规划，一招鲜，吃遍天；让学生在学校接受教育过程中，有目标，有计划，有步骤，有动力。班主任要注重一日常规教育，习惯养成于自觉；要注意学生心理健康教育，熟悉青少年心理状况，交给学生心理调节方法，解决青春期心理疾病，防范突发事件发生。要注重思想政治教育，让学生适应时代需要，与时俱进，遵纪守法，自尊，自爱，自强，自立。

第四，把班风建设落到实处，增强团队意识，培养团队精神，尤其要解除帮派团伙，远离小集团，从而融合到一个班级大家庭，形成团结凝聚、奋发有为的班集体；要求每个成员之间互相帮助，加强沟通与交流，班主任要创造沟通渠道，通过丰富多彩的班级活动，为学生搭建沟通交流的平台。

第五，加强学生实习、实验环节管理，中专学生没有一手过硬的操作技能，很难立足未来人才市场，而实验实践环节是打造本领、形成能力、练就硬功夫的最重要的途径，要教育学生不怕吃苦，能打硬仗。

第六，加强班委会建设与管理，精心选拔那些学生信任，能力突出的骨干进入班委会，管好班委会就管好了班级一半，班委会成员之间的团结协作，又为奠定和谐班级打下基础。

第七，积极拓宽就业渠道，为学生出校门后找到出路。开展就业培训，讲座，不断拓宽学生视野；开通信息热线，加强信息沟通与交流，为学生搭建就业平台；提供良好的实习基地，为学生毕业后提供就业捷径；

班主任是天下最辛苦的老师，既上课，又要参与班级管理；职业技校大多是寄宿制，给班级管理又带来新的困难。学校和学生都面临机遇与挑战，我们只有不断适应时代需要，加强学习，坚强实践，坚强研究，不断创新班级管理机制，不断汲取经验，才能在新形势下不负社会家长与学生的厚望。陕西西北工业学校作为本系统的领头雁，正在振翅高飞，班级高效有序的管理正为学校发展助力。

参考文献：

[1]高等教育出版社，《职业道德与职业指导》2009。

[2]韦丰桥 中职班主任工作 中国论文中心2009.6

中专职业技校班主任学期总结 第5篇

A.哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。

B.爱恨情仇：充满恩爱与仇恨的复杂感情纠葛。多用于影视等文艺作品的情节介绍。

C.爱莫能助：指虽然心里愿意帮助，但限于力量或条件而无法给予帮助。

D.安土重迁：指在一个地方住惯了，就喜欢迁移到外地，形容恋乡土。重：难。102.下列熟语解释不正确的是一项是：（B）

A.按部就班：形容做事按照一定条理，遵循一定顺序，或指按照老的规矩办事，不敢突破，缺乏创新精神。

B.暗送秋波：指悄悄而地送秋天的波菜。

C.暗箱操作。利用职权暗地里办事（多指不公正、不合法的）。

D.黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。

103.下列熟语书写错误的一项是：（A）

A.睁开眼睛捉麻雀

B.青出于蓝而胜于蓝

C.瘦狗叫的欢

D.半瓶水响丁当

104.下列熟语书写错误的一项是：（C）

A.情人眼里出西施

B.不打不相识

C.车到山前毕有路

D.雁过拔毛

105.下列熟语书写错误的一项是：（B）

A.太阳从西边来

B.有志者事净成C.天生才必有用

D.欲速则不达

106.下列熟语书写错误的一项是：（D）

A.触类旁通

B.鸡飞蛋打，本利全无

C.路遥知马力，日久见人心

D.对狗弹琴

107.下列划线处选择正确的一项是：（B）同异名实分明应合A.大 / 大存 / 亡白 / 黑里 / 外

B.大 / 小存 / 亡黑 / 白里 / 外

C.小 / 大里 / 外存 / 亡黑 / 白

D.大 / 小黑 / 白存 / 亡里 / 外

108.下列划线处选择正确的一项是：（C）

扶携两难自自里逃

A.老 / 幼生 / 灭进 / 退死 / 生

B.进 / 退老 / 幼生 / 灭死 / 生

C.老 / 幼进 / 退生 / 灭死 / 生

D.死 / 生生 / 灭进 / 退老 / 幼

109.下列划线处选择正确的一项是：（A）

一所一永三两材用

A.无 / 有劳 / 逸长 / 短大 / 小

B.劳 / 逸长 / 短大 / 小无 / 有

C.无 / 有长 / 短劳 / 逸大 / 小

D.大 / 小长 / 短无 / 有劳 / 逸

110.下列划线处选择正确的一项是：（C）中生争恐惊动声击

A.无 / 有天 / 地先 / 后东 / 西

B.无 / 有后 / 先天 / 地东 / 西

C.无 / 有先 / 后天 / 地东 / 西

D.无 / 有先 / 后地 / 天东 / 西

111.下列划线处选择正确的一项是 ：（C）

转为积成七八眼手

A.安 / 危多 / 少下 / 上低 / 高

B.高 / 低上 / 下少 / 多危 / 安

C.危 / 安少 / 多上 / 下高 / 低

D.少 / 多上 / 下危 / 安高 / 低

112.下列空白处选择正确的一项是：（B）

半半九一同共谈说

A.熟 / 生死 / 生生 / 死地 / 天

B.生 / 熟死 / 生生 / 死天 / 地

C.生 / 熟死 / 生死 / 生天 / 地

D.生 / 死死 / 生生 / 死天 / 地

113.中国古代有四大美女，其中“沉鱼”指（A）

A.西施B.貂蝉C.王昭君D.杨玉环

114.中国古代有四大美女，其中“落雁”指（C）

A.西施B.貂蝉C.王昭君D.杨玉环

115.中国古代有四大美女，其中“闭月”指（B）

A.西施B.貂蝉C.王昭君D.杨玉环

116.中国古代有四大美女，其中“羞花”指（D）

A.西施B.貂蝉C.王昭君D.杨玉环

117.指点迷津(读谜面，猜名著人名），请在括号填入相应的人名凿壁偷光(A)

A.孔明 B.关羽 C.张飞 D.鲁智深

118.指点迷津(读谜面，猜名著人名，请在括号填入相应的人名)

展翅凌空(C)

A.孔明 B.关羽 C.张飞 D.鲁智深

119.指点迷津(读谜面，猜名著人名，请在括号填入相应的人名)粗中有细(D)

A.孔明 B.关羽 C.张飞 D.鲁智深

120.指点迷津(读谜面，猜名著人名，请在括号填入相应的人名)孔雀收屏(B)

中专职业技校班主任学期总结 第6篇

A.濒临默契跌撞精疲力竭

B.沮丧熹微趴窝恍然大悟

C.眩耀槲树钦佩强驽之末

D.肿胀僵持充沛油尽灯枯

92.下列词语中字形错误的是（A）

A.茶洞山岨黄麂暧昧

B.怜悯敏捷羞惭竖笛

C.俨然慷慨怜悯攀引

D.屯戍篁竹起卸残忍

93.下列词语中字形错误的是（B）A.辉映耸入云天开天辟地

B.苛克载人飞船拔地而起

C.嫦娥飞天圆梦可供借鉴

D.嘟哝咬文嚼字自惭形秽

94.下列词语中字形错误的是（B）A.璀璨脍炙人口功名利禄

B.渎职无与伦比风搔

C.便宜风流倜傥绝望

D.袅娜倩影梵阿玲

95.下列词语中字形正确的是（A）A.幽静蓊蓊郁郁冷静

B.寂寞迷迷糊糊阴森森

C.稀疏和谐酣眠

D.羞涩没精打彩曲曲折折

96.下列词语中字形错误的是（C）A.嘶哑悲愤激怒腐烂 酝酿轨道 横亘 家当鼎力相助偏僻参差不齐西洲曲 热闹 隐隐药药擅动 朗照

B.寂寥忧愁彷徨彳亍

C.冷莫凄惨凄婉迷茫

D.惆怅篱笆温柔悠长

97.下列词语中字形正确的是（A）

A.厌恶蹲坐便当燠热

B.疑惑斩新笨拙油泥

C.坚困慎重沉陌耐心

D.迟疑退辟污秽灌概

98.下列词语中字形正确的是（D）

A.寂漠翩然形式休憩

B.袖珍宁谧眉黛点掇

C.玲珑姿态千陌一望无际

D.花蕊绽开清晰燠热

99.下列词语中字形错误的是（A）

A.攀援眩耀痴情绿阴

B.慰藉险峰威仪戟

C.霹雳红硕衬托凌霄花

D.伟岸坚持雾蔼流岚

100.下列词语中字形正确的是（B）

A.笑靥惊诧萦绕左顾右判

B.份礼幽默刮痧奄奄一息

C.殷红绽放虹倪受宠若惊